中考經驗分享如何提高英語聽力
聽力主要由兩個部分構成，即迅速正確地辨音解義的能力和理解語言內涵的能力，亦稱“文化悟力”。這種能力除指對語言知識本身的理解外，還應包含對有關文化知識的佔有和理解能力，包括經濟、文化、天文、地理、歷史以及簡單的科普知識等等。下面是小編為大家帶來的，希望能幫到大家!
這兩種能力表現在中學英語課堂上，即為識記教師發出的語音形式，準確地辨析詞義，然後從詞義、句義到文章中心大意，迅速辨析、思索、組合、歸納，並從中悟出講話內容的中心。這種能力除指對語言知識本身的理解外，還應包含對有關文化知識的佔有和理解能力，包括經濟、文化、天文、地理、歷史以及簡單的科普知識等等。
一、注重語音知識
首先，要嚴格把好音標關。學好音標是學好英語的前提，音標基礎的好壞決定了語音、語調的好壞，語音基礎打好了，對提高學生的聽力水平無疑會起到事半功倍之效。第二，要注意朗讀技巧的訓練和培養。應有意識地學習諸如語句重音、節奏、音變、連讀以及語調等知識。第三，要正確記憶單詞。
二、有效利用聽力測試、提高聽力水平
聽力測試通常採用以下三類不同方法：新生入學的摸底測試、隨堂測試和期中期末測試。
1、新生入學的摸底測試。各科教師一般都會在新生入學的時候進行摸底測試，目的是為了搞清楚學生的真實水平，對學生的型別、學習水平做到心中有數，從而以此為依據制定科學的教學計劃，設計或選擇相宜的教學方法，以便因材施教。
2、隨堂測試。教師在教完一個或相關的幾個單元之後，在課堂上抽出一段時間進行一個小型測驗。這種測試一般是為了複習前面學過的知識，用時很少，形式靈活，題目也不是很難。主要是為了總結歸納一下教學要點，幫助學生明確重點，以便達到教學目標。
3、期中期末測試。學期中間和學期末，進行一次比較系統的測試。這樣的測試範圍比較廣，分量也重。期中期末測試應該幫助學生把學到的各種聽力技能聯絡起來，讓他們認識到不能“只見樹林不見森林”。也就是說，設計試題應該依據對教科書中出現的語言事實和各種規則所進行的綜合分析，從而能更有效地幫助學生在更高的水平上認識它們。
三、重視培養聽力解題技巧和良好習慣
考生往往有這樣一種感覺，聽力訓練的內容不難，但做起題目來沒把握。其問題就在出在聽力解題技巧不夠或平時沒有養成良好的聽的習慣。
第一，聽前必須快速瀏覽練習題，捕捉一切可以從題面上得到的資訊。
第二，專心致志，抓住要點，聯絡前後內容。在聽的時候，不管是聽幾遍，都不可以掉以輕心。要注重句子和短文的整體內容，抓住重點詞語和要點，不要強求聽清每一個單詞。可根據預覽效果以及聽到內容來捕捉正 確答案的有關資訊。
第三，眼耳並用，動筆記錄。記錄時要有重點、有技巧，如數詞用阿拉伯數字記錄、地點人名用代號、長詞用縮寫並抓住主要成分。
四、突破語義障礙，增強語義能力
語義指在傾聽語言的過程中，人們根據所佔有的語言知識、文化背景知識以及母語知識，充分利用想象、推測、猜測、預測、記憶、綜合、歸納、分析及概括能力，積極思維，進而理解通篇語言的內在含義。由此可以得出結論，悟義能力是一種聽的綜合能力，這種能力決定著聽力的水平。
五、增強英語學習的積極性
聽力課堂教學需要學生的積極參與，而缺乏自信的學生常常緊張不安，焦急害怕，擔心被老師提問，被同學笑話，這種學習情緒使他們長期處於壓抑狀態，很難提高英語聽力水平。因此，我們應在聽力訓練中，運用多種方法培養興趣，提高學習英語的積極性。
狀元手寫筆記都包含什麼?
高考狀元筆記是指歷年高考結束後，各省、市考試第一名***即高考狀元***的筆記，包括手寫、電子文件、列印等多種形態。高考狀元筆記是高中家長、學生希望在高考中獲得好成績而採取的一種複習方法，因筆記中帶有狀元的解題思路、重難點梳理，並從學生角度出發記錄了很多易錯、常考問題，具有一定的參考價值。
高考狀元筆記型別包括：
工整梳理型
指學生將所學內容工整的記錄在筆記本上。例如歷史筆記可以通過有序的時間軸記錄從抗日戰爭到解放戰爭，從第二次世界大戰到新時期發展，並標註年月和大事件。
五顏六色型
學生將課堂重點、理論要點，以及自己的思考拓展，都要用不同的顏色標註出來。這些色彩並不是花哨的點綴，而是對知識點的消化和理解。能考取狀元的考生在學習態度、學習方法方面往往優於一般學生，所以記筆記時也比較認真。
錯題本型
錯題本，也叫"摘錯本","糾錯本","改錯本"，“錯題集”，是指在學習過程中，把做過的作業、習題、試卷中的錯題整理成冊，便於找出自己學習中的薄弱環節，使得學習重點突出、學習更加有針對性、進而提高學習效率提高學習成績的作業本。中國高考以應試為主，掌握易錯題是有效的複習方法，高考狀元能考取考分，對錯題整理都有一定心得，這種筆記是具有參考價值的 。但每個學生特點不同，需要自行總結，建議學習狀元整理方法，之後自行整理。
批註型
指學生將課本角角落落都填滿批註文字，常見於男生，因男生偏向於邏輯思考 ，常採用最簡易的筆記作法。例如，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批註，或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解，也為日後查詢提供了方便。