小學一年級畫畫教程

　　小學生繪畫是小學生表達情緒、情感和對事物理解的一種方式,它反映著小學生對周圍世界的認識程度, 是研究小學生認知發展的一個很好的工具。以下是小編分享給大家的關於，一起來看看吧!

　　看完了以上的之後，下面就來了解一下關於畫畫的知識吧!

　　小學生畫畫技巧

　　關注學生的“線”造型能力，打好線造型基礎。線條，是一種存在現實生活或者美術作品中的視覺形態要素，由於他們往往是和整個畫面的形、色、體等共同存在於整個畫面的，常常被忽視，但線是形的根，用靈活多變的線條來造型是美術繪畫的基礎。然而線造型能力的形成，又必須通過美術欣賞和美術創作的實踐中去訓練，如何加深對線造型的認識需到實踐中去運用。“線”造型能力的形成，是美術小學教學的重要環節。在教學實踐中我發現孩子們的造型能力應該說差到了極點。整個畫面亂做一團，用鉛筆勾勒的形象毛草，用線粗糙，銜接不連貫。

　　繪畫的第一步起稿不合格其他的程式根本無法進行必須改善此種情況。板前演示此刻顯得尤為重要，採用對比的方法建立線的概念。首先畫出一團毛草的亂線，然後用流暢自由的線條畫出一個簡單的形象，讓孩子們觀察對比，找出其中的差別。主要從線條的流暢自由，輕重虛實變化，還有線與線的銜接和工整程度進行對比，孩子們立刻會明確只有運用自由流暢工整細緻的線條畫出來的圖案才是最美的。實踐出真知，只有大量的練習才能保證學生畫出具有美感的線條。挨個指導同樣重要，適時進行單獨點播加強孩子們線造型能力的形成。有了自由流暢的線條繪畫造型起來便簡單的多。