藍色簡筆畫萌圖

　　簡筆畫的顏色有很多種，其中，藍色的簡筆畫萌圖很多人選擇。你知道有哪些嗎?今天先和小編一起欣賞這些，希望你會有所收穫的。

　　欣賞

　　欣賞完之後，請和小編一起看一些關於萌的介紹。

　　“萌”的文化心理

　　“萌”這個字雖有很多說不清的意思，但感受是相同的，它包括這些因素：1.年輕，以未成年佔主導;2.胸部發達，十分性感;從字形來看，上面的草字頭含有未成年、年輕的含義，下面的明字，字形很像少女發達的的胸部。但是，這個字再往下就沒有了，暗示沒有生育能力。

　　這個字的文化心態很能看出日本人的文化心理，傳說秦始皇派出三千童男童女出海尋找蓬萊仙山，日本人就是這些人的後代，這種說法從日本人的文化潛意識來看，是非常有可能的。“萌”這個字暗示著一種幼稚的心理，成熟的生理，但又不能正視這種矛盾的民族文化。試想一下，當那些還沒有達到性成熟的童男童女到達一個新地方的時候，他們會如何開展他們的社會?首先，要訂立規矩，但訂立規矩之前每個人要有自己的名字，因為這些童男童女中很多人可能連自己的名字都還沒有，為了方便，第一個規矩，誰佔有一塊地方，就以那塊地方的名字為自己的名字，除非你有自己的名字***這些人往往原來就受過些教育***，於是形成了日本人的一個與眾不同的傳統：以地名，而不是以願望、理想、特點等來命名。他們最初的規矩是一群童男童女制定的，所以，這些規矩多半與“慾望”沒有關係，和顯而易見的行為有關，它們沒有禁慾色彩，不善於反省。由於當時男女數量相同，他們在後來的生存中自然發展起一夫一妻的制度。即使有人移情別戀，馬上就會有異性多出來，於是，他們最初的道德與禁慾基本不沾邊。另外，這些人分散到日本各地之後，遇上各種當地的“怪事怪物”，隨之塑造出了大量的神靈，這也是日本人泛靈思想的來源。

　　這種童男童女的心理特點對日本人後來的心理產生了廣泛的影響，比如對二次大戰的反省，他們始終難以正視，並非他們不知道，哪怕獵奇也應該獵到一些味道，但是這種童男童女的思維方式卻使他們覺得那種錯誤知道就得了，道歉是種虛偽的，多餘的行為。如果有人強制其道歉的話，他也可以道歉，但從內心裡來說，無論對錯，道歉都是對他們有損面子，但又於事無補的、多餘的行為。

　　萌的通俗應用

　　“萌”在當前通俗的應用中用於對某“人”***具有人格的生命***的描述，形容某“人”的尚未成熟、尚未表現出來的內在美感在不經意間外露，給人以可愛、驚豔的享受。例如，一名未成熟的少女拿著刀，眼神堅毅，給人以一種肅殺、英勇的感覺。例如，一名未成熟的少女穿著單薄，動作、行為放縱，給人以妖豔的感覺。

　　這種未表現出來的內在品質被表現出來這種本應屬於她成熟後才有的品質，給人以可愛、獨特的感覺，這就是一種萌。在她年幼時展現出來，也是一種萌。

　　總而言之，所謂萌，就是本屬於將來的美好提前表現出來，給人以對將來的美好的驚詫和期待。