校園五四青年節活動方案

  結合“五•一”國際勞動節和“五•四”青年節需要舉辦活動。下面是小編給大家整理的,希望你喜歡!

  篇1

  一、活動意義

  在第xx個五四青年節來臨之際,我院將舉行大型文藝晚會,本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌,進一步推動我校和諧校園的建設,表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

  二、活動主題

  本次晚會是以“繼承五四傳統,構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。

  三、活動概述

  時間:5月4日晚6:30

  地點:湖南水利水電職業技術學院大禮堂

  物件:我校領導及全體師生

  活動流程:頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動遊戲

  準備工作:

  4月5日——10日在全院發出通知,徵集參演人員。

  4月11日——15日宣傳開始,拉贊助。

  4月16日——20日對參演節目進行篩選,確定參演節目單。

  4月21日——25日統計所需物品,以便統一採購。

  4月26日——30採購物品。

  5月3日對晚會進行彩排。

  5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

  四、前期工作的任務

  贊助工作

  1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作,最遲在21日之前完成,以便舞臺設計及各種用品的的購買。

  宣傳工作

  1、由宣傳部完成,與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

  2、聯絡學校廣播站對本次晚會進行報道。

  3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

  節目編排

  1、由組織部對參演節目進行初評,然後進行復評,最後確定參演節目名單。

  2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強,有責任心的人。

  舞臺佈置

  1、由素質拓展部進行舞臺設計,對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。

  篇2

  一、活動主題:

  弘揚五四精神 放飛青春夢想

  二、指導思想:

  以科學發展觀為統領,以加強班級組織建設為基礎,通過開展主題紀念系列活動,回顧共青團的光輝歷程,展望新形勢下共青團的發展前景,進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

  三、活動目的:

  在“五四”青年節來臨之際,為了宣揚“五四”精神,放飛青春夢想,激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命,不斷創造新的青春業績,進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍,實現和諧校園、和諧社會而努力奮鬥。

  四、具體安排:

  各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。

  1.舉辦紀念中國共青團成立xx週年圖片展。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出,通過學習團的知識和團的歷史,引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統,緊密團結在黨的周圍,自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

  2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言徵集活動。通過向全系統團員青少年進行感言徵集,加強對青少年思想動態和關注熱點的把握,增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

  3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習,使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握,從中明白作為團員的基本權利和義務,對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。

  篇3

  一、指導思想:

  結合“五•一”國際勞動節和“五•四”青年節舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限,促進良好校風的形成,體現中學生奮發向上的精神風貌。

  二、活動主題:

  弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,自覺養成優良品德,努力成長為四有新人。

  三、時間及安排:

  ①第八週4月4日下午4點,在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議,4月6日下午,召開高一年級班主任會,佈置活動要求,***高二高三年級選報參賽選手***各班積極準備。

  ②第九周4月14日班會活動時間,高一年級各班按照學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學,繼續準備。

  ③第十週4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。

  ④“五•四”表彰大會後全校舉行朗誦***演講***比賽,評出優秀節目獎。

  此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦,並負責協調、督促檢查評比工作。

  四、具體要求:

  ①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員,並組織學生積極準備。

  ②學生會學宣部和祕書部做校內宣傳工作,通過海報,黑板報等形式宣傳。

  ③班主任認真組織好4月14日的班內比賽,選出的學生名單于4月17日前交政教處。

  ④學生會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。

  ⑤複賽勝出選手的文稿及音響資料於4月21日前交政教處備案。

  ⑥年級主任應督促和支援完成初、複賽工作。

  五、評比方法:

  主題鮮明積極向上。***4分***

  表達能力,富於激情表達流暢。***3分***

  普通話標準,語言及用詞規範。***1分***

  表現能力,儀表大方,舉止得體。***2分***

  獎項設定:一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公佈。