中國鋼筆書法比賽作品圖片

　　隨著我國書法的不斷髮展，鋼筆書法在我國已經有非常重要的地位，它受到許多人的學習。此外，我國某些地區還專門開展鋼筆書法大賽，選手們書寫的作品非常的有個性。下面是小編整理的。

　　欣賞

　　學習鋼筆書法要突出重點，解決難點

　　學生一般沒有系統學習筆畫的運筆方法，教師應教會學生每一種基本筆畫的運筆。運筆即各種筆畫的書寫要領，要充分給學生講透講細，細到每一個筆畫每一個動作，如何停頓，用力如何變化，如何注意快慢，筆鋒如何使轉，學生只有將這些充分掌握，才能領會筆法精神，寫出形神兼備的筆畫。

　　我在教學中歸納總結出這樣幾點是必須注意的：①下筆輕按類，如點、橫、捺畫，下筆輕按，收筆重按或重頓。②下筆重按類，如豎、撇、提畫，一般應寫出“釘子頭”。③凡折畫或鉤畫都應有“頓筆”的感覺，否則寫出的字沒有力量感。

　　趙孟頫曾雲：“結構因時而異，用筆千古不變。”上述三點是教學中的重點要求，必須時時提醒學生注意，而且必須在每個字的練習中堅決做到，養成良好的書寫習慣。學生做到這三點，則標誌著學生書寫技能的大步提高。

　　八種基本筆畫中，學生常常感到捺畫難寫，關鍵是不能理解和掌握“輕下筆、重按收筆”的要領;豎畫難寫，難在難寫正;橫畫難寫，難在起筆和收筆的呼應。筆者認為，經過大約兩個月十週左右、每週兩課時輔以自習練習，重點解決上面這幾個突出問題，八種基本筆畫和上述三個重點要求學生是基本能做到的。在教學中感到漢字中還有相當一部分的字和偏旁部首是非常難寫好的，應該作為難點加大指導和練習的力度。這些字或偏旁部首有：單字：馬、鳥、風、女、毛、也，等等;偏旁：辶、阝、乀、、廴、心，等等。

　　對於這樣一些難寫的字或者偏旁，教師要講清要領，做好示範，要求學生反覆練習，直到寫好為止。