現代好看的鋼筆書法作品圖片

　　鋼筆書法是硬筆書法中的一種字型書寫形式，它的這種形式非常的獨特。好看的鋼筆書法作品可以增強我們的藝術薰陶。下面是小編整理的。

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　　結合漢字造型,探索中國文字與書法的內在聯絡

　　書法這一東方藝術,是以中華民族文化為底蘊,以人格道德修養為根基的藝術。因此,在課堂上,不是單純的技能與書理的傳授,而應與培養學生的文化修養、審美素質、精神品格、人格道德及愛國教育相結合。古人曾說:“書雖小技,其精者也通於道焉。”這個道,大的方面是指宇宙的生成變化規律;小的方面則是指人的素養、品行。我國古代的教育,把書法列為六經之一,是學生必讀課程,旨在培養和提高人的基本素質。

　　魯迅還認為漢字有三美:“意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”“意美”是說漢字意義豐富,能引起人許多美妙的聯想。“音美”是說漢字有平上去入四聲,若干個漢字組合在一起,能產生一種抑揚頓挫的節奏,使人賞心悅耳。“形美”是說漢字的形體是由若干筆畫組成的一個空間,使人感到賞心悅目。

　　漢字本是漢民族用來記載事情、傳達和交流思想的符號。漢字能發展成為藝術的最主要原因在於:漢字是從形而成的“象形文字”,這種象形是概略示意性的,不像古埃及文字那樣精細準確,漢字是由有力的簡化線條構成的理想主義圖畫,不是照相式的現實主義圖畫。

　　寫字在古代被稱為“書”。書者,如也。書的任務是如,寫出來的字要“如”我們心中對於物象的把握和理解。例如“***搖搖***”字,為何會有“書寫”之意?原來,從該字的篆書形式看,恰似人用手抓住一根樹枝,並用其尖端記錄整理人們說的話,整個過程就有了“書寫”之意。再看“女***?搖?搖***”、“母***?搖?搖***”二字的差異,僅僅在於兩點。恰恰是這兩點,凸顯出年青女子與母親的差別。原來,母親通過哺乳來養育子女,中間包含了血濃與水的親情,更強調了身為母親的責任。

　　通過書法對漢字的創造性的演繹,增添了漢字的情感性,使人們覺得文字變活了,有了精神和生命,有了流動的氣息。