小學生安全知識競賽活動方案
進一步強化師生安全意識,營造全社會關注小學生安全的氛圍,競賽活動的開展具有必要性,下面小編為大家介紹小學生安全知識方案,感興趣的朋友們一起來看看吧!
篇一
一、活動目的
1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備
1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術
2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純淨水、木棍、電線。
三、活動過程
***一***簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動,為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
***二***“自護”能力表演和知識競賽:
事故:郊遊途中,一位同學不小心擦傷了,怎麼辦呢
處理方法:
先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶幹,而後用碘酒塗擦傷面,再用酒精球塗擦。輕者不必包紮,重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而後打結。
2.知識問答
***1***我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
***2***路口的交通指揮訊號有哪些
2、小品《我們學會了保護自己》
片斷1:
活動課上,老師給大家講故事《報警》。
片斷2:
炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣釦,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3:
回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法:
將病人立即移到空氣流通的地方,同時開啟門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最後撥打急救電話“120”。
4.知識問答
***1***如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑
***2***如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你採用哪種方法處理
***3***剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什麼
5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故:
一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎麼辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。
急救辦法:
用木棍將觸電者挑開。***要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。***
***三***結束語
時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。
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