高三加油勵志美文
每一篇關於高三加油勵志的美文都是很值得各位高考生們找來看看的，那麼都有哪些呢?一起來看看吧。
：高三路上
學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、檯燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學習是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸。
一個人只要有了奮鬥的目標，就會笑著迎接挑戰，視困難如草芥，將汗水比黃金。經過了挫敗，遊歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人一定會到達他心中的彼岸!
為了學業而奮鬥、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恆、一絲不苟的勤奮貫穿於學習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，可以使自己在高考面前放鬆下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識並不是唯一的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應該去思考的問題。
很多時候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然迴避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮鬥途中收穫的喜悅。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關鍵在於內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什麼意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬於我們自己。因為，勝利往往來自於堅持不懈地付出和努力!
讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷，去迎接人生的挑戰，無論是勝還是敗。
：高三那些日子
高中那些事兒。雖然還沒有到大徹大悟的年紀但現在想想那時候還真不是一般的開心呢。
高三意味著學、學、學……我們卻有一部分人偷偷地學著享受。
那時候從來不知道還有宅這個字的存在，只要有空都會約三五好友出去要麼遊要麼侃要麼踏大街。
那時候懶覺雖然是奢侈品，但對於玩心特重的我們貌似沒有多大的誘惑力
週末了我們會出去吃同一碗炒飯、我們會跑到烏蘭上上磕著瓜子呆一個下午、我們會到一個很古老的水車邊上享受隨身攜帶的飯食、我們會找個有水的地方背靠背依著、我們會找個地方一塊看碟、我們會一起爬到樓頂看星星、我們會……我們會……好多好多
有空了我們還會跑到黃河邊踩著黃河水喝著啤酒，有時候也不怕雨水打溼身體在雨中暢談，站在黃河邊看著雨水滴滴的融入渾濁的水中、有時候也不怕剛下完雨的泥地會弄髒鞋子沒命的奔跑、路過樹底的時候還會調皮的抖摟一下。上面的水珠立馬打溼樹下還未跑開的人兒。就一個下午的時間我們會偷著跑出去看早就聽說的法泉寺，在裡面虔誠的拜神、認真的聽著老大的講解、沒命的咔嚓咔嚓拍些東東、走時還不忘挑幾本佛經遞給老大，
偶爾吃過晚飯會跑到只有我們幾個知道的小渠邊以看書的名義瞎混，偶爾會偷偷地侃老大的夢中情人呵呵。偶爾會私下調笑某個兄弟、偶爾會私下拿哪個美女來開玩笑……
那時候的我們眼裡只會有大家而不是某個人，那時候的我們總是會聚居、那時候的我們過生日也是大家一起呼呼哈哈而不是現在的既定模式：吃飯k歌。
那時候一個人的時候可以騎著單車在那大道上走一圈，那個時候真好……
懷念曾經美食城的涼皮、曾經美食城的灰豆飯、曾經那兒的天津麻花、幹拌牛肉麵、雜醬麵、曾經住過的大院、曾經住過的私人院子、曾經漫無目的的走然後原路返回地方、曾經……
晚飯後會拿本書走在密密麻麻的操場上貌似在著書其實只有自己知道是書在研究自己、碰到死黨級的熟人會拿胳膊故意碰他一下、會穿過黑壓壓的人群找到自己想吃的包子、會拿書墊著坐在操場上圍個圈吃早餐、還會約好一起去那個地方***呵呵都知道的***
多麼美好的回憶、也許會不記得曾經一起的人的樣子、但高中那些事兒會銘記於心
以此文祭奠我曾經毫無城府的自己、並將此獻給高三朋友們……
：戰勝自己才更有力量
歷經磨礪，我們備戰2011高考的步伐已經近半，出於高三中期的我們，怎樣才能讓自己的這一階段發揮最大的效率，為後面的學習積攢知識，讓自己在複習的過程中，更有力量呢?觀察近期學生的特點，一個問題逐漸浮出水面，那就是：戰勝自己才更有力量!
一名學生桑某來請假，原因竟然是“學不進去，想回家反省，不想上了……”!並且表現的比較失落、急躁!其實該生在班裡的成績居於中上游，平時看起來還是表現比較好的!讓我感到驚訝的同時，我也不禁思考，是什麼原因導致這種情況的出現?類似的同學多嗎?如何解決?怎樣引導他們戰勝自己，繼續備戰高考呢?
對高三幾個階段的分析
“新鮮”奮進期。這一時間段應該是在高三開學的1~2個月內，剛上高三，班主任的鼓動和自己的鬥志很有作用，“新鮮”感讓自己因為是第一次經歷充滿了進取的慾望。具體表現就是很希望進步並能付出努力，每天過得很充實。不用別人督促，也能積極主動的完成學習任務。並在學習中，慢慢的增強自己的信心。
“平穩枯燥”積累期。和上一階段的轉折點是月考或期中考試，時間截止在寒假統考。經歷了月考和期中考試，沸騰的心逐漸趨於平靜，在這個階段，成為真正的知識積累階段。我們需要沉下心來，鑽研進去，把很多已經學過的知識一邊一邊的重複，然後做題加深鞏固、查缺補漏。在這一階段，我們看不到立竿見影的效果，我們更多的感受到的是知識的枯燥、繁瑣、還有那一道道總也做不完的題目!但無論如何，這一階段，你的知識儲備在迅速的提高。
整合提高期。這一階段是年後的二輪、三輪複習時期，將會出現一定的兩極分化。正是得益於年前這一段時間的積累，很多同學的成績在整合的時候獲得進步，成績日見所升;也有一些前期工作沒做好的，現在用到基礎知識了，捉襟見肘，看到其他同學的良好狀態就感到著急心慌，成績也就可想而知了。
衝刺期。高考前的一小段時間，以模擬考為主。無論成績優劣，都會充滿鬥志的向前衝!主要通過模擬考查詢一些明顯的不足和知識的遺漏，加強訓練了考試的策略和技巧，讓自己更多的學會的只是能考出來，能做對，能得分!
在以上提及的各階段中，我們肯定都會面臨若干的問題，尤其是心理問題，所以認清了各時期的主要情況，才能更有把握戰勝自己!
戰勝自己要把良好的心態放到第一位
人最大的敵人是自己，備戰高考的路上，很多時候我們面臨的不是物質和能力，而是我們自己的心態。也就是說，只要我們有一種良好的心態，高考路上面臨的困難實在算不了什麼。在這一個關鍵的階段，我們的要有“努力就有收穫，堅定自己信心”的意識。因為一輪複習就是一個夯實基礎的過程，是一個慢慢積累，循序漸進的過程，付出努力、付出百倍的努力，收穫可能看起來並不起眼!但，我們的知識積累卻的確多了!我們貪圖的絕不是短暫的曇花一現!
如果感到學習學不進去，那就不要逼自己沒有效率的空耗時間精力!站出來從大的角度來看，把目光放的遠一些。看看周圍的同學，相鄰的班級，他們是怎樣的精神面貌?想一想將來自己達成理想的時候，又是一種怎樣的榮光?那些心頭遠方若隱若現的“燈光”，也會為我們指明方向，注入力量的。並且，站出來看的時候，也能觀察到和自己出現類似情況的同學，看他們是如何走過這道坎的，他們有什麼樣的經驗可以借鑑。
治療“學不進去”，戰勝自己的另一武器就是緊張有序充實的學習生活。用充實緊張有序的學習生活來抵制“學不進去”的胡思亂想!有事做，能把事逐漸的做好，還能很條理的把每一件事情做好，就能逐漸的體會到學習帶來的充實感和繼續學下去的信心。
堅持的作用
堅持做好手頭最簡單的事情。法很好，需要落實;開頭好了，需要堅持!反思一下我們緊張的學習，大大小小的考試，包括近幾年的一些高考題目，其實就是對一些基礎知識的不斷髮掘和延伸。也就是說，只要我們把最基本的知識掌握好了，以不變應萬變，就能增強自己的迎戰能力。最簡單的事情其實就是把最基本的知識一邊一邊的複習，然後用一定量的題目來檢驗。
這些簡單的事情不用多說，重要的在於堅持，日復一日的堅持!這種堅持不僅能幫助我們打好基礎，也能幫助我們建立牢固的知識體系，還能對我們的毅力、意志力等進行磨礪!堅持帶給我們的，就是戰勝自己的底氣!
有一些同學難以乘受人生第一次巨大的壓力——高考，選擇了放棄!我們真的很難保證，在以後再面臨一些重要問題的過程或關口的時候，再繼續放棄做逃兵嗎?
“成功就是簡單的事情反覆做”這裡的反覆就是堅持!備戰高考亦然!
我們現在所處的時期，正是第二階段，一個特別需要戰勝自己的階段!相信我們每一位為了自己高考夢想奮鬥的同學們，能夠在這樣一條千軍萬馬競上游的戰鬥中，直搗黃龍!
戰勝自己，讓自己更有力量!