驗收邀請函範文

　　如果邀請人數很多,邀請函多將事先準備好的內容印製成文或者使用現成的邀請函模板。你瞭解驗收邀請函該怎麼寫嗎?下面就讓小編帶大家看看一系列的驗收邀請函。望大家採納。

　　篇一

　　尊敬的女士、先生：

　　你們好!首先向您致以親切的問候和誠摯的敬意!

　　教育是每個人健康成長的關鍵和基石，是一個複雜而系統的工程。完整意義上的教育應該由家庭、學校和社會三部分共同組成。其中，家庭教育顯得尤為重要。但目前，我國家庭教育的現狀不容樂觀。在新的歷史時期，新生事物撲面而來，孩子們在不同於前人的新的環境中生活，他們面臨的矛盾、問題也常常超出了父母已有的經驗。在很多家庭中，為人父母尚為首次，如何應對當前和把握未來機遇，是家長們迫切需要解決的問題。

　　教育孩子是世界上最大最深的學問。尤其是家庭教育，不僅影響孩子的一生，還會以社會遺傳的方式，影響著一代一代人的成長。在這種背景下，國家教師科研“十二五”規劃“生本課堂”課題組，聯合了社會各界力量，就如何開展以學生為本的家庭個性化教育展開了研究與實驗，並取得了可喜成績。經過課題組深入研究家長家庭教育的現狀，系統分析家庭教育與社會、學校教育的關係，科學論證家庭教育在孩子成長中起到的關鍵作用後，一套重在行動中培養家長家庭教育能力的“好家長”計劃得以推出，並在弘美視界教育集團的大力支援和配合下，制定了一系列教程和具體實施方案。

　　一個好的計劃應該通過社會各種力量共同組織實施，應該讓更多致力於中國教育事業的有識之士加入到推廣隊伍中來，形成聯動勢力，幫助廣大中國家長實現科學的家庭教育，從而推動中國家庭教育乃至中國個性化教育的發展。對此，應全國廣大教育工作者以及教育投資者的要求，主辦單位定於 20xx 年 4 月

　　篇二

　　各有關學校：

　　研究性學習是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，並在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。網上資源、工具軟體和支撐平臺是網上開展研究性學習所不可缺少的三個要素。2000年1月國家教育部頒佈了《全日制普通高階中學課程計劃***試驗修訂稿***》，決定要在普通高階中學教學中開展研究性學習。隨後，教育部[2001]6號檔案印發了《普通高中"研究性學習"實施指南***試行***》，進一步明確了研究性學習在我國基礎教育課程中的重要地位。研究性學習的開設是一種國際課程改革的共同趨勢，是資訊時代基礎教育課程改革的必然選擇，將成為我國今後高中教育的一個重要內容。

　　北京師範大學網路教育實驗室是從事網路教育研究、開發、應用和推廣的專業實驗室，多年來一直在研究性學習和協作學習相關領域進行理論與實踐研究，形成了較成熟的理論體系。其中"網路環境下的研究性學習理論和實踐研究"***以下簡稱webil***課題組，在國家"十五"科技攻關網路教育關鍵技術及示範工程專案"中學教育示範工程"、現代遠端教育關鍵技術研究"基於web的協作學習系統研究webcl"等專案支援下，成功研發了有效支援研究性學習的平臺webils和網路協作學習系統webcls，以及有效輔助並能促進研究性學習的工具軟體。實驗室本著以資源、工具軟體和支撐平臺為基礎，密切結合實踐應用，構建行之有效的研究性學習應用模式，培養創新人才為目的，在多個學校開展了研究性學習和協作學習方面的教改實驗。2002年，本實驗室申報的課題"網路環境下的研究性學習理論和實踐研究"又被列為北京市教育科學"十五"規劃重點課題。

　　為了密切結合實踐，在已有成果的基礎上進一步深入探討網路環境下的研究性學習，推動和促進各學校的研究性學習，我們將以課題為基礎，向全國徵集一些webil課題合作研究實驗學校***合作期3年***，聯合開展網路環境下的研究性學習理論和實踐研究，以此響應教育部檔案精神，發揮大學科研機構的基礎理論和科學研究優勢。

　　申請學校應滿足以下條件：①領導重視，有相應的研究性學習指導管理小組，配合總課題組的管理組織工作;②資訊化建設初具規模，有必要的硬軟體環境;③學校的教科研屬市級以上先進水平，且有一批教科研的骨幹中堅力量;④教師有參與研究的積極性，且具備良好的專業素質和教學技能;⑤願意為研究工作提供經費2萬元。

　　我們誠邀全國有條件、有能力的學校加入到webil課題研究行列，與北京師範大學網路教育實驗室共同開展研究工作，建議有關學校重視科研工作，以課題為契機，帶動和促進學校教育與科研工作，出成果，出人才。有意向的學校請填寫《課題合作研究實驗學校申請表》***見附件2***，由總課題組稽核確定課題合作研究實驗學校，並指導填寫《webil課題申報.評審表》***見附件5***。

　　本實驗室為課題合作研究實驗學校提供課題指導、研討、實驗和成果驗收、鑑定等方面的支援，定期提供動態資源庫，並提供研究性學習平臺webils，負責平臺的安裝和培訓工作;課題合作研究實驗學校可獲贈伺服器及相關軟體1套***為了使企業捐贈的伺服器及相關軟體***詳見附件3：《中國青少年網路協會簡介及捐贈清單》***能真正發揮作用，中國青少年網路協會本著充分調動社會資源，加快基礎網路設施建設，優化育人環境，提高廣大青少年網路普及應用水平和素質教育水平的目的，決定將部分伺服器及相關軟體捐贈給本實驗室的webil課題合作研究實驗學校***;北京地區或其他地區的合作研究實驗學校都可申請成為子課題承擔學校，並獲得"網路環境下的研究性學習理論和實踐研究"子課題承擔證明。

　　北京師範大學網路教育實驗室

　　北京師範大學資訊科學學院

　　20xx年7月