關於小學五年級的材料作文

　　材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　懷感恩，行孝道

　　孟軻有一句話說的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華名族的傳統美德。做人以孝為本，首先要學會孝，其次才能學會善良，最後才能做一個成功的人。在2011年感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩傑。

　　孟佩傑五歲時，因父親車禍不幸身亡，而母親也在將她贈人撫養後不久因病去世。可是厄運並沒有停止對她的捉弄，養母在三年後癱瘓在床，養父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養母企圖吞藥自殺，是八歲的小佩傑用自己發自肺腑的呼喚重燃了養母生活的信心，“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，又媽就有家。”

　　好一個“有媽就有家”，從此以後，當別人家孩子在父母膝前央求著買這買那，要去動物園時，小佩傑正在獨自買菜中，一路上揹著自己編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶臺前的小板凳上炒著菜，滾燙的油點濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動了病床上的媽媽!踮著的小腳無數次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦乾眼角的淚水就開始了工作。

　　這樣的生活一直持續到2009年的秋天，孟佩傑考入山西師範大學臨潘學院，她成了揹著母親上大學的第一人!是她，小小年紀，撐起了九經風雨的家!是她，用青春的朝氣驅趕種種不幸，激起千萬人心中的漣漪!是她，無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每一個細節，雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩傑。

　　孝順是忘不了的情，孝順是無法重演的幸福，孝順是生命與生命的介面，但孝順斷裂之後，將再也無法連線。

　　只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要知道，因為他們經不起等待!

　　我的夢中國夢

　　我們大家都有著夢想，大家的夢則是中國夢。那我的夢是什麼?去問問看.

　　我跑去問爸爸，爸爸放下手裡的手機回答：“你的夢想肯定是當一名醫生。”為什麼呢?”“你看2008年的汶州大地震，醫護人員不顧自己的安危，毅然決然衝到還有餘震的抗災搶險前線，在那沒有硝煙的戰場上救死扶傷。當你在電視面前被醫生救死扶傷的精神所感動時，我就知道，你的夢想肯定是當一名偉大的醫生“爸爸得意洋洋地說。

　　我的夢想是當一名醫生嗎?於是我跑去問媽媽，媽媽說：“你的夢想呀，應該是當一名好老師。”“當老師?”“恩，你看。做老師，是為了讓更多的孩子能夠以更健康更適合他們的方式成長。老師無時無刻都在積極的教育我們，老師辛辛苦苦的把我們培養成祖國的棟樑。不對嗎?二年級時你晚上悄悄的告訴我的。”

　　我又跑去問外公，外公就說：“你的夢想一定是當一名科學家。”“啊，為什麼我要當科學家呢?”“你看，我們清朝的昏庸和懦弱，各國列強的瓜分，這些都是因為我們的科技十分落後，所以我們才會被各強國侵佔。所以只要科技不落後就不會捱打。四年級時你不就是說，要當一名科學家，使祖國的科技強大起來。因此，你的夢想是當一名科學家。“

　　哦，當一名偉大的醫生、人民的教師、祖國的科學家，這就是我的夢，中國夢。

　　我為交通擁堵獻計策

　　每天下午放學回家的路上，站在八達嶺高速的過街天橋上向北看，常常是川流不息的車輛，一眼望不到頭的紅彤彤的車輛尾燈。而這還只是北京的交通擁堵點之一。北京是我國的首都，可是大家現在都稱它為“首堵”，雖然是開玩笑，也充分反映了北京交通擁堵之嚴重。

　　交通擁堵既是經濟發展、人民生活水平迅速提高的反映，但也存在中心城功能和人口高度集聚、機動車保有量高速度增長、高強度使用、公共交通吸引力不夠等問題，亟需採取綜合措施應對和解決愈演愈烈的交通擁堵。

　　我的建議有：

　　一、加快新城建設，疏解中心城人口加快教育、行政、醫療衛生等公共服務資源向新城配置。鼓勵就近就業，減少市民出行需求。小朋友也不用一大早起床，趕往很遠的學校。爺爺奶奶也不用坐車去很遠的醫院看病。

　　二、加快道路交通基礎設施建設重點是中心城幹道路網系統建設，特別是城市快速路網和軌道交通建設。大家可以坐快速公交和地鐵上班、上學等。

　　三、調整停車收費標準重點擁堵路段或區域交通擁堵收費，在非必要情況下，大家就不出行了。

　　四、改進工作方式大人們召開電視電話會議和彈性工作制，減少不必要的出行。

　　五、倡導綠色出行提倡大家近距離騎自行車出行，或者步行。既鍛鍊了身體，又緩解了交通壓力。

　　六、加強交通秩序管理。交警叔叔加大對違法行為的處罰力度，加強停車秩序管理。