高三勵志朗誦
奮戰高三，創造屬於自己的輝煌!高三勵志的朗誦有哪些呢?下面小編為大家提供三篇關於，供大家參考。
一：
心在紅塵6詜聕，我們準備好了***高三朗誦稿***我們的足跡已裝幀在季候的封面，我們，將要踏上奔赴6詜聕的征途，朝著6詜聕的幻想盡力盡量奔跑!我們在塌實中收穫，在歡樂中不得空。不得空，不止只為了對未來的希冀，更為了對社會形態的責任。歌德說：責任來自對生存的熱烈地愛。不得空，是為了不斷逾越、打破自個兒的極限而生長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不止只是私人的命數，私人的得失，而是更深更重的責任心與重大責任感，承載著二老、老師、我們的曾經學習過的學校——遂寧一中的期望!收穫，在堅決保持中;成功，在奮鬥中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接納更多的天日，那末它的根就務必更深化黑魆魆。”而5詜聕的高三，就該像一棵樹同樣堅韌而寂寞地生長。假如把高三比作一段長長的黑黑的隧洞，而一個月後的那一個日期，就是火，就是光，就是路標，點撥著我!我們，還有許許多多同齡人披荊斬棘，奮進。我們平常的，由於我們和其它寒窗苦讀的讀書人同樣都在追夢;我們不平凡，由於我們要做的是一份人的生活最為關鍵的答卷。不滿足者常進，很少有人能曉得需支付若干盡力儘量能力成功實現心裡的幻想，我們只能不斷向前邁進、向前邁進，再向前邁進!因為這個我們就要有這麼的誓願和幹勁——“堅決保持到盡頭，永不讓步!”給自個兒一個目的，讓性命為它燃燒現象。無論你如今的績效如何，無論你如今的基礎如何，只要堅定信念，不斷逾越，你就有了盡力儘量的方向，你就有了奮鬥的目的，你就有了生存的動力，你就有了成功的期望。天實際上並不高，海實際上也不遠。利刃鋒從磨鍊出，臘梅香自苦寒來，只有頑強奮鬥的人能力在大浪淘沙中顯出真金本色。青年時期只會在奮鬥中忽閃!在這一個月的時間裡，讓我們用汗珠去下種期望，用青年時期去解釋無悔;讓夏日的天際由於我們的盡力儘量與收穫而更藍，讓青年時期在永不已息的奮鬥中閃射!一切皆可能!我自信，我特別好;我奮鬥，我成功!。一萬年太久，只爭朝夕!6詜聕，我們準備好了
二：
勇往直前
別信任未來，無論未來的憧憬多麼可愛!
讓死亡的過去永遠埋葬!
行動，就在此時此刻行動起來!
堅定的心靈，上帝的指引!
如果失敗了，讓它去吧?
站起來再努力一次，直至成功!
成功要素
你必須接受打擊，或施加打擊，
你必須冒險，也必須付出。
做個男子漢去迎接戰鬥——
那就是取得勝利的唯一途徑!
需要一點勇氣，
也需要一點自我剋制，
還需要幾分嚴峻的決心，
倘若你要達到物標!
夢 想
緊緊地抓住夢想，
因為夢想一旦破滅。
生命就像斷翅的小鳥，
再也不能飛翔。
緊緊地抓住夢想，
因為夢想一旦滅亡。
生命猶如荒蕪的田野，
雪覆冰封，萬物不再生長，
抵達夢中的彼岸。
今天，我要品嚐葡萄的美味，還要吞下每一位成功的種子，讓新生命在我心裡萌芽。我選擇的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望。
失敗的同伴數不勝數，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會像他們一樣失敗，因為我手中持有航海圖，可以領我越過洶湧的大海，抵達夢中的彼岸。
永不放棄
永不放棄，
永不心灰意冷。
永存信念，
它會使你應付自如。
難捱的時光終將過去，
一如既往。
只要有耐心，
夢想就會成真。
露出微笑，
你會走出痛苦。
相信苦難定會過去，
你將重獲力量。
三：
高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們，你是否抬起了堅定的步履?敞開你們的喉嚨，一路高歌邁過去，迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途……
高三像一輛亢奮的鐵革戰車向我們隆隆駛來。孩子們，你是否挺起了堅強的身軀?騎上你們的戰馬，奮力搏殺衝過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金盃……
高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。孩子們，你是否揚起了自信的雙臂?運用你們的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……
高三像一位冷豔的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們，你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你們的痴心，意氣風發迎過去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱脣香吻……
有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。
的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，等我們從裡面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以，經歷高三，也是一種幸福。
四：
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的鬥志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧!
君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。
君子學習的東西要不斷地追求新事物新知識。
追求新事物新知識者就會每日都有進步。
不追求新知識者就相對而言就要退步。
從來沒有不進步又不退步的人。