大學生團幹培訓心得體會

  作為大學生團幹,我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。通過這次團幹培訓學習,大學生團幹有什麼樣的感想呢?下面是大學生團幹超級培訓的感想,希望對大家有幫助。

  篇一

  在前段時間,我們經管系進行了一次團幹部培訓。所有團幹都認真聽了校團委的關於團幹知識培訓的講座,雖然此次培訓時間不長,但是培訓內容安排緊湊,培訓過後還進行了團幹知識搶答賽,通過這次培訓,讓我們受益匪淺,也讓我瞭解了很多關於以往不曾涉及的團幹方面應該知曉的知識.

  這次培訓是為豐富大學生生活,提高幹事素質,加強校園文化建設,培養幹事團隊精神,為廣大學生提供一個展現自我的鍛鍊平臺和學習交流的園地。要創新方式方法,加強對內?a href='//' target='_blank'>咳嗽鋇墓芾恚?鴕???憂磕誆康慕ㄉ瑁??ε嘌?墒碌畝懶⒐ぷ髂芰Γ?蘊岣吒墒倫隕硭刂剩?怪?綹浩鷦鶉胃小⑹姑?瀉徒羝雀小?/p>

  從這次培訓中,我瞭解到作為學生幹部,首先要有表率作用,只有自己身體力行,才能極好地帶動身邊的人。另外,要注意各方面的學習,佔取資訊制高點,拓展知識面。“人際要簡單一些,工作要精明一些,做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而,讓我印象最深的莫過於公私分明,把工作與生活有條理地分開對待,正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度,認真專注,不拖泥帶水,不拉拉扯扯,一切以學生會事務為重,才能夠心無旁騖,使團體發揮最高效率,達到最佳狀態;同時,在平時的學習生活中,要與大家打成一片,多加溝通與交流。

  要形成一個良好的團隊,除嚴格要求之外,還得把愛和信任寓於其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛護每個人,在活動中以人為本,增強人文關懷;互相關愛,互相信任,平這樣既可以喚起積極上進的精神,也可加深彼此的感情,縮短彼此的距離,增強凝聚力。

  溝通、交流是產生共鳴的基礎。多談心交流,在工作時,積累工作經驗,不斷提高工作水平及增強工作能力。同時通過溝通加強彼此的瞭解,彼此會涉及平時的生活學習等問題的交流,縮短距離,增進感情及信任度。經常在工作中交流,工作中可以打成一片,擰成一股繩的良好局面。

  同時在工作中,團幹還要起到模範帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中認真踏實,努力作好每一件自己應該作好的事情,而是指作好每一件自己的份內之事,只有全心全意的為同學們辦事,自己才能得到同學們的認可.

  我感受最深的就是對於我們學生會幹部本身來說,這尤為重要.在工作中,我們會遇到各種問題,如果你的團隊是一個沒有凝聚力的團隊,那麼任何問題都會很難解決,對於開展後面的工作就更加難以進行.

  團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件,而且對團隊潛能的發揮有重要作用。增強的凝聚力,使每一分子都能團結起來,增進互相瞭解,共同迎接未來的挑戰。

  雖然這次培訓已經結束,但是我們的任務還沒有完成,我們還要繼續努力,不斷提升自身素質,使自己擁有一名團幹應有的才能和品質,做一名真正合格的團幹.

  篇二

  為了加強我們當代共青團員的責任感,使命感服務意識,院團委開展了一次團幹培訓,我很榮幸成為了其中的一員,這次活動邀請了許多的授課者,有劉書記、彭校長、校團委老師。他們的講課不僅生動有趣而且非常具有實際效用,對於我以後的學習工作和生活都極具指導意義。 首先,我是一名學生,學生的首要任務便是學習。也許我們中會有許多人認為,經過了黑色的高三,換來的大學生活便應該是輕鬆舒適的,便可以放縱自己,享受大學生活了。

  其實不然,正因為我們是大學生,我們肩上的擔子便更重要了,我們能承載的不僅是自己的理想,還有父母,師長,朋友的殷切期盼,還有黨和人民對我們的希望,我們不應一味的享受生活,而是應該在平淡的生活中崛起。周曾發奮“為中華之崛起而讀書”!那我們呢 ?我認為作為新世紀接班人的我們,應該利用現有的一切資源和優越的條件,努力學習專業知識和文化知識。在科技飛速發展的社會,只有用知識武裝自己,才能立於不敗之地。 其次我瞭解到作為學生幹部,首先要有表率作用,只有自己身體力行,才能極好地帶動身邊的人。

  另外,要注意各方面的學習,佔取資訊制高點,拓展知識面。“人際要簡單一些,工作要精明一些,做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而,讓我印象最深的莫過於公私分明,把工作與生活有條理地分開對待,正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度,認真專注,不拖泥帶水,不拉拉扯扯,一切以學生會事務為重,才能夠心無旁騖,使團體發揮最高效率,達到最佳狀態;同時,在平時的學習生活中,要與大家打成一片,多加溝通與交流。不僅有思想政治素質的培養,也有領導藝術、溝通技巧、團幹部工作方法等的講授,作為一名學生團幹,我們都應該認識到:選擇團的工作,並不是為了滿足無聊和無用的虛榮心,也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆,而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然,這些也都將成為青春歲月裡珍貴的記憶,而在工作中所收穫的理論知識架構的完善與思考能力的提高,已是一筆最大的財富。作為學生團幹,我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

  同時,我們也應該充分認識到:這樣的責任感不是與生俱來的,它必須在學生團乾的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。 通過此次學習,我瞭解了做為一名學生幹部不僅要學習良好,工作能力強,還要有較強的人際關係和想同學之能想,急同學之能急的服務意識。我們應當處理好與同學的關係,打好人際關係網,這樣對以後的工作開展才不會起阻礙作用。也只有深入群眾,才能瞭解到他們的思想,才能有針對性的開展活動,做到辦實事,辦好事。有人說,幹部就是來為大家服務的,是的,沒錯。也只有真正做到了為大家服務,才稱得上是一個合格的優秀的學生幹部,作為團員,學生幹部,我也有為集體服務的義務與責任。

  另外,通過學習,我還明確了共青團與黨的關係,知道了團員也應起到模範帶頭的作用,意識到共青團應該是先進青年的集合,代表了青年中的最先進的力量。我們團員應該嚴格要求自己,使自己不斷完善與發展,從學習中不斷提升自己,此外,作為一名團員,應當瞭解團的光輝歷程,以此來增強自己作為一名團員的自豪感和責任心,以極大的熱情投入到學習和生活中,造出更多的輝煌。自古英雄出少年,作為新一代的共青團員,我們更應該繼承團的光榮傳統,努力學習,努力提高自己各方面的能力,利用現在的大好時光,抓住機遇,迎接挑戰,不斷戰勝自我, 做出更大的成績。 的確,要做好一名團員是不容易,而要成為一名優秀的共青團,那更是難上加難。但通過此項培訓,我卻學到了不少的東西,雖然我離優秀還有那麼一段距離,但是我會努力減少其中的距離,爭取做到最好。 結果並不重要,重要的是參與過程中我們學到了什麼,領悟到什麼。”一個團幹在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折,但我們如果懂得如何解決突發的問題,勇於面對總結經驗教訓,我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過這次的培訓與學習,從我個人來說又完成了一交蛻變,又增長了不少的知識,感慨良多。我會在以後的日子中不斷的學習,更好的起到一個團學幹部的模範作用。

  篇三

  我很榮幸能夠作為我院的一名主要學生幹部來參加由校團委主辦的“XX大學第十一期團幹培訓”課程。作為我們學院本次學習組的組長,通過此次培訓,我的確學到了很多很多。 開學典禮上,校團委書記XXX老師分別從“學生幹部的型別”、“當好學生幹部應具備的基本素質”和“學生幹部應注意處理好幾種關係”三個方面為全體學員做了題為《高校學生幹部應具備的基本素質》的專題講座。她指出:當一名合格的學生幹部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智慧素質、精神素質,還要善於處理與老師、同學以及其它學生幹部之間的關係,正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調的是書面表達能力。我想我們應該以飽滿的工作熱情,良好的工作態度投身到平時的工作學習中,做好我們的本職工作,既要有一顆進取心,又要保持有一顆平常心,做到有所爭,有所不爭,珍惜自己的崗位,創新型地開展工作,健康順利地成長。在平時的工作中,多從基層做起,深入同學,深入研究,從而發現問題的本質所在,並積極有效的開展活動,解決問題。同時,我們也要緊密地圍繞在老師的周圍,分解老師的煩惱,不以幹部自居,處理好師生關係。本堂課後,我意識到學生幹部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋樑。

  我深深的體會到作為一個優秀的學生幹部,在處理好各種工作關係的同時,還必須具備有優良的素質和綜合能力。學生會不是官場,學生幹部不是官,而是一個群體的組織者和帶頭人,在平時開展各種學生工作中,必須認識到既要去做好各項具體工作的同時,也要把學習搞好,學生的本質就是學習,學習態度的好與壞,正確與否,在另一方面也體現著一個學生幹部的綜合素質和能力。只有把本質認清,把基礎打好的幹部才是一個好乾部。試想,如果連學習都搞不好,連基礎也不能鞏固的人,能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什麼,幹什麼,那豈不等於泛泛其談,空想而已! 第二堂課由校學生會主席劉科同學向我們做了題為“學習貫徹十七大,高擎團旗跟黨走”的中國大學生骨幹培養學校學習的心得彙報交流。劉科師兄結合兩次赴京學習的經歷就培訓學校的基本情況、培訓的內容,通過兩次赴京學習的感受,為我我們暢所欲談。

  我記得最清楚的就是他所說的“作為一名優秀學生幹部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校,要時刻以學校為榮;注重細節、艱苦奮鬥,關注時事、與時俱進,時刻注重自身綜合素質特別是思想道德素質的提高。”我想這的確是一個值得提出的問題,在現實生活,我們有個別學生幹部不嚴格要求自己,敷衍了事,在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲,為同學們樹立了極不好的榜樣。他結合自身學生幹部的工作經歷和經驗,提出了“三做”與“三用心”的原則要求:即學會做人、以身作則、學會做學問;用心想事、用心謀事,用心幹事。

  我想我們只有充分地理解這兩個原則,在平時的工作中理論聯絡實際,事必躬親,時刻牢記自己的身份,並不以“官位”自尊,做小事做起,從自己的身邊做起,我們才能做好我們的本職工作,才能樹立好我們的幹部形象。 在學生會系統討論會上,大家就“如何增強校、院學生會交流?如何規範學生幹部思想作風、工作作風、生活作風?”等為主題展開了討論。各學院主要學生幹部代表積極發言。其中,我記錄了以下十點,我認為這些對我們院工作的開展有很大的幫助和意義。①、制定活動認定表。登記每個小班參加活動的多少與出勤情況,從而加上相應的分數來提高同學生參與活動的積極性。②、建立良好的青先先鋒隊考查系統,從提高同學們的思想意識覺悟、入黨積極性等方面來提高同學們參與活動的積極性。③、做一次學生幹部調研考查活動,深入瞭解我們在廣大學生中的形象及存在的問題等。④、對形式性活動的開展與否,我們要有積極主動的看法。⑤、從大一新生入手,樹立良好的部門形象、嚴格要求自己。⑥、部門間講究 “愛”、“平等”與“個性”的三個原則。⑦、成立主席團理事會,從而更好決定活動的開展與否。⑧、從個人表現和他人評價兩個方面組建我們的學生會系統。⑨、加強學生會內部之間的交往,層層帶動。⑩、結合自身情況,制定相應的制度和規則。

  上週六,由參加隨中國代表團赴泰國曼谷出席由泰國外交部和教育部主辦的“東盟10+3”活動之“東亞青年領導人論壇”的舒健同學為我們分享他們心得。本次交流會,給我印象最深的便是他們英語水平,他在演講的時候,只說了一句英文,但是給人的感覺就像是個專業的人士發音一樣。通過他的演講,我想我們只有努力學習,認真工作,時刻做好準備,我們才能夠贏得機會參加像這樣高層次的會議。 因此,作為一個學生幹部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法,明確自己的工作和學習的方向,正確處理兩者的關係,只有體會到這一點,你才可能成為一個合格學生幹部。學生幹部在平時的工作,往往是比較繁瑣和勞累的,並且沒有嘉獎和讚美,只有在工作崗位中默默地工作,默默地付出。許多幹部同學埋怨在工作中鍛鍊不到自己,學不到什麼,其實,這只是他們沒有認真對待工作罷了,我想做每一件工作都是在考驗每一個學生幹部,都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現,在我看來,不外乎又是繁瑣的工作的表現。

  當一個人去開展一件工作,首當其衝的是自己的心理,問自己,能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時,你的口才、交際、威信的樹立如何體現,這些都是業務素質的範圍,能否做好一件工作,只要從業務中想到這幾點,你就是走出了成功的一步了。道德素質和其它綜合性的素質,也很大影響著每一個學生幹部的工作的開展,闢如沒有道德或道 素質不高的人,他能全心全意為同學服務嗎?沒有健壯的體魄,能有精力做好每一件事嗎?這些素質的綜合,往往也在很大程度上體現著我們的能力,是做好工作的關鍵。 如何才能做好一個學生幹部,我牢記這個公式:“能力+實踐+創新=優秀學生幹部”,我相信這個公式的正確性和實用性。我想只有這三者的綜合,才能成為一名合格的優秀的大學生學生幹部。這也許就是在這次培訓中我的心得體會吧! 能力+實踐+創新=優秀學生幹部,信不信由你!

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