關於宿舍管理的發言稿
長期以來舍友間向來無話不談因為我們相信對方會理解會包容，當然宿舍也是需要有管理的。下是小編為你整理的宿舍管理的發言稿，希望能幫到你。
篇一
尊敬的院系領導、老師、同學們大家好：
我來自10金融理財師B1班，我的宿舍是森博二號樓，是由6個來自各地的朋友組成的，其中既有來自商貿繁榮的三晉大地，也有來自魚米之鄉的南方。 不管曾經多遙遠，2016年我們相聚在了，轉眼已經大二，兩年間，舍友共奮進，曾兩次獲得學風建設優秀宿舍，多次獲得衛生優秀宿舍，大一開學，我宿舍就建立起了溝通、理解、包容、溫馨的舍風，我們相互扶持，共同進步。
同時在管理模式上，我宿舍也有著自己的特色。
首先，是宿舍的衛生問題，一個大學生平均60%的時間是在宿舍中度過的，有一個好的環境，才會使一個勞累的心放鬆下來，所以對於衛生問題，宿舍舍友經多次協商，我們採取防治結合的策略，將6人分為3組，採取兩人輪流天值日，一週一次大掃除，積極配合院系的衛生檢查，並且由舍長每天為舍友床鋪和各自區域衛生打分，打分連續兩天不合格者，罰其本人及同組舍友值日;連續兩天滿分者，其本人和同組舍友可以免去一次值日任務。在這樣賞罰分明的制度下，宿舍的衛生始終保持的很好。
同時，宿舍的紀律問題也是重中之重，紀律落實的好，大家作息就有規律，始終保持精力充肺的狀態，學習成績自然提高。經過共同商議，我們採取時間定點法，在本宿舍有一個共同的表，到相應休息或者上課時間，表會及時提醒，大家必須嚴格遵守時間，對於自控能力較差的舍友，舍長和本宿舍的班委及時制止，防止其沉迷遊戲，耽誤作息時間。
做好紀律就自然有利於學習，就應該總結出提高學習成績的方法，由於性格等方面的因素，我們宿舍6人所喜愛的科目是不同的，這時我們就進行優勢互補，採勸一幫一，一對紅”的策略，同時，針對我們各自的不足之處，我們相互指出，不避言辭。
然而，一個宿舍溝通也是必不可少的，有了溝通，困難才能及時解決，舍友才能相互理解，互相包容，建立溫馨宿舍，所以，我宿舍在作息中還安排了很多溝通時間，我們建立很多話題，相互討論，互相溝通，遇到問題，小的，聊天解決，大的，聚會解決。我們始終相信：沒有解決不了的問題，只有不能溝通的舍友。同時，我們也經常聚在一起，為了我們共同的家排除萬難。
舍友居一室四年，包容必不可少，“包容是人類最美的品德之一”，作為大學生，我們應該相互包容，有容德乃大。長期以來舍友間向來無話不談，因為我們相信對方會理解，會包容。對於實在不好解決的問題，舍長和本舍班委會主動伸出援手。
綜上所述，我宿舍在兩年的大學生活中，逐漸形成了一種以舍長和宿舍班委為主導的相互溝通、理解、包容的溫馨宿舍，我們為了夢想共同奮進，我們為了成功堅韌不渝，我們為了這個家，為了403,，永不駐足！
篇二
尊敬的院系領導、老師、同學們大家好：
非常榮幸能在此與各位班主任老師一起探討班級管理的問題，其實，對於宿舍管理經驗來說，在各位面前，有班門弄斧的嫌疑。不過，既然已經坐在這裡了，那我就把我在工作中體悟到的行之有效的工作方法進行粗略的歸納。
在宿舍管理工作中，我把孩子們培養成為一名好學生作為我工作的目標。為了實現這一目標，我始終把“嚴”、“愛”、“勤”作為我工作的指南。
“嚴”就是嚴格執行宿舍管理條例，對違反紀律的孩子絕不放過，該批評的要批評，該罰的要罰，該扣分的要扣分。讓她們有所畏懼，知道違反紀律對自己有百害而無一利，這樣，違反紀律的頻率就大大下降了。比如;剛開學時，有些同學白天、晚上都看雜誌，串鋪、有的聊天、有的聽mp3。針對這一現象，我採取了一系列手段來，就像飢餓的貓在賊溜溜地抓老鼠。午休時、晚上熄燈時，就躡手躡腳，這裡瞧瞧、那裡看看，記得，有一次，查夜時，見倆孩子把被子蓋在頭上，被子裡隱隱約約有一絲亮光，掀開被子一看，原來倆人在玩手機，我就毫不猶豫把手機收了，並對其進行教育。經過不懈努力，違紀的人從開學時的數不勝數下降到現在是屈指可數。還有就是對在休息時講話的、不認真整理內務的、不認真值日的等都給予懲罰並進行教育。有句話說：嚴是愛，寬是害。是的，就像小孩的牙一樣，如果長得不好，我們就要給他校正，雖然會疼痛，可是當我們和他講明道理時，她是會忍痛治療的。
“愛”，我認為愛的力量是無窮的，孩子們離開父母到學校住宿，會遇到各種各樣的困難，在她們遇到困難是，我們都會像愛自己的孩子一樣去愛護她們。口渴了，到值班室找水喝，這裡有老師燒的滾燙的水，鞋子很久不幹，老師會幫著烘烤。成績下滑了，有老師安慰的話語。病了，有老師親切的問候等等。正是有了愛，收手機時、罰站值班室時、銷燬手機卡時、嚴厲批評時，沒有人和老師針鋒相對。所以，愛能瓦解一切邪惡的東西。我一直盼望著有一天，學生會主動的向我說，老師，今晚我們一定不會違紀，你早點睡吧！
“勤”，韓愈在《進學解》中說“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。他說得業是指學業，我們又何嘗不可以把這句話用在工作中呢?一、勤於檢查孩子們休息的狀態，午休和晚寢時不斷地到各個宿舍檢查。二、勤於檢查孩子們打掃衛生的成績，對於懶惰的孩子，我和她們一起打掃，看到沒打掃乾淨的，我親自打掃。我始終相信身教重於言教這句話。有好幾次，在我打掃的時候，有人就主動說，老師，我來吧。三、勤於學習、勤于思考、勤於總結。宿舍管理看似是不動腦筋的活，可是，和孩子們交談、做工作時也講究語言藝術，方法不恰當，語言不中聽，以至於孩子們口服心不服。“良藥苦口利於病，忠言順耳利於行”，當遇到事情時，勤于思考處理問題的方式方法。完事後勤總結在處理問題過程中可以保留和擯棄的方式方法。
1、宿舍物品整齊擺放——在宿舍裡最讓人賞心悅目的就是寢室裡所有物品的整齊擺放了特別是對床鋪的整理和物品的擺放進行了嚴格的規定，在班會上強調了的，更重要的是在宿舍內再逐一指導，鞋子規定鞋頭朝外，鞋跟朝裡，在床底呈直線擺放;被子折方塊，臉盤統一放在一張空鋪上，毛巾對摺鋪在臉盆內，牙杯、牙刷朝同一個方向放在臉盆中間;有書包統一放在枕頭裡邊;私人衣服或物品一律摺好後藏在枕頭下面，床鋪鐵架一律不準懸掛物件，清掃物品統一放在門後。隨手關門保安全——寢室檢查後，上課時間一到，寢室門及時關掉。要等到
放學再開，防止學生在課間任意進出。保證了衛生和安全。另外，三餐過後，食堂打掃後，門也及時關掉，到開飯時間再開，隨手關門保衛生、保安全。
2、嚴格出門請假制度—請假，可以向班主任請假。學生外出，必須出示有老師同意簽名的請假條，在檢查本上籤好名後方可外出。在規定時間趕回校後再在本子上籤好回校登記。大會常開——學生到底還小，寢室的規章制度的實施，寢室紀律的鞏固，文明競賽的反饋，衛生問題的解決，新的制度的公佈，只要有事，利用學生的用餐集合或是課間時間還有課外活動時間，給住校學生多開大會，統一大家的思想認識，統一大家的行為規範。
3、事無鉅細——生活指導老師的活說細吧，真是細到家了，可也就是細節決定成敗，生活指導老師就是在無數的細節中不斷的進行完善，做好這份工作。比如說，週五學生想著回家不想蒸飯，得監督檢查他們蒸飯吃飯。學生生病了，要帶他們就醫，照顧他們吃藥。學生沒米沒菜了，要幫忙通知家長送米送菜;天涼天熱了，提醒他們及時添衣減衣;新生入學了，教他們蒸飯疊被;床架鏍絲掉了，得擰緊它。等等的事，生活指導老師真是沒得閒。
我的經驗就這些，一定還有比我說這些還管用的經驗，手段。希望在以後的工作中我們共同學習，共同進步。也許，鮮花不屬於我們，掌聲與我們無緣。只要我們無愧於每月所得的工資、無愧於家長、無愧於學生、無愧於人民教師的稱號。
篇三
尊敬的各位領導、各位班主任老師：
下午好！對於宿舍管理我沒有什麼經驗，只能談談目前我的一些具體做法，現總結如下6點：
1、明確目標，讓文明宿舍標準要求成為全體寄宿生的努力方向;學期開始的好習慣至關重要。每一條河流都有自己的方向，我認為寄宿生的生活也應有一個明確的目標。如果沒有目標，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩天的出問題，有時甚至會出大的問題，有了明確的目標，寄宿生在宿舍就會知道什麼能做，什麼事情不能做，什麼事情要做的較好，什麼事情要做的出色。一開始不養成好習慣，以後的壞習慣很難改掉。於是，在開學的第一個月我幾乎會及時親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛生習慣在我的督促下逐日養成。
2、宿舍衛生管理、內務管理要求宣傳到位，倡導“宿舍是我家”“ 我為人人，人人為我。”兩年不到的班主任工作經歷中發現，對學生的一些具體細節要求單單憑班會課講一下是遠遠不夠的，還要利用其他一些可以利用的時間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時間去講，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實到那些人頭上等等;要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內部一定要團結，晚自修後回宿舍後，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我為人人，人人為我”;每週早上還利用一定的時間去抽查，提醒值日生該注意哪些問題;利用週末大掃除的機會，對符合要求的床位進行拍照，不符合要求的也進行拍照，利用下一節班會課展示，進而做到及時整改。
3、落實室長負責制，讓室長管理和班主任管理相結合，對宿舍室長進行培訓，實行室長責任制，充分發揮室長的作用。室長一般都是班級幹部。要求室長嚴格控制晚就寢紀律，還利用班會課進行投票，評出本班內部最差宿舍，把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。
4、充分發揮班級幹部的帶頭作用。對班級幹部提出嚴格要求，在各方面起模範帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高;如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過班級幹部的自我管理和監督，達到學生自我管理和教育的目標。
5、積極與宿舍區生活管理員老師溝通，及時瞭解本班宿舍存在的問題，並積極配合宿舍管理員老師及時解決問題。進而加強宿舍管理。宿舍區生活管理員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現象;同時通過深入到同學中，和同學談心，及時發現宿舍內部問題，解決問題，瞭解學生的思想動向，防患於未然。
6、積極配合學校的衛生檢查，制定規章制度，嚴格執行，採取表揚與批評的方式，促進宿舍整體水平的提高。根據學校領導、學校宿舍區生活管理員每週對學生宿舍進行不定期抽查，嚴格檢查的結果，對錶現差的宿舍進行曝光，並與評優相結合。同時，利用班會課對優秀宿舍則及時進行通報表揚。
總之根據學校有關學生宿舍衛生的要求和學生宿舍的安排，我班採取了以上幾點做法，在室長學生幹部、宿舍區管理員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績，上月底我班5個宿舍全部被評為文明宿舍，這份成績我班全體師生為之感到驕傲。
在今後的工作中，作為班主任我必將繼續努力將工作切實深入到學生宿舍，逐漸學會宿舍管理科學化。進而把自己的工作做得更好。