村裡通了公交車閱讀題答案

　　《村裡通了公交車》是吳敬賢寫的一篇文章，主要講了什麼內容呢？下面是小編網路整理的《村裡通了公交車》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

　　《村裡通了公交車》閱讀原文：

　　①老高要去一趟鄉下親戚家，聽說村裡通了公交車，很方便，就動了心。

　　②老高來到車站，一眼就找到了寫有村名的大客車。可走近了仔細一瞧，傻眼了：“這哪算是公交車!”明明是一輛不知哪個單位淘汰下來的舊客車，漆皮都泛黃起皺了，車座的靠背歪歪扭扭，有的底座裂開了大縫，露出暗黃色的海綿。車廂地板上飛舞著淺黃色的浮土，處處可見雜亂的泥土鞋印。老高不滿地嘟囔著，好不容易找了個稍微乾淨的地方坐下，女售票員看老高，拿起笤帚用力掃了幾下，憤憤地說：“天天跑鄉下，想找乾淨也不容易。”

　　③發車的時間到了，可司機穩穩地坐在駕駛座上，一點兒也不著急。老高不耐煩了，連聲催促著。司機回頭一笑，說：“咱這車出發可沒個準點，鄉下人沒有時間觀念，都不會卡著鐘點回來，可總不能把他們撂在這城裡過夜吧，再耐心等等。”

　　④“真是的，哪見過這樣的公交車?連個時刻表都沒有!”老高心裡又一陣埋怨。正想著，幾個人揹著編織袋氣咻咻地趕了過來，跳上車，司機一擰鑰匙，客車屁股冒出一股黑煙，終於出了城。

　　⑤出了城，老高的氣更大了。原料想大客車會順風順水直奔目的地，卻不料為了多串幾個村子，放著平坦的瀝青公路不走，專走顛簸不平的土路，顛得老高滿肚子的茶葉水直想噴出來。

　　⑥車廂裡站滿了人，一個站立的老漢，身子隨著車的搖擺扭著秧歌，為防止跌倒，他把手扶在了老高的肩上。老高緊捂著自己的錢包，大聲對老漢說：“快把手拿開，素不相識，抓住我幹什麼?”老漢一臉的委屈，說：“這周圍哪兒有手扶的地方，我離你最近，當然只有抓著你才能站穩了。”

　　⑦老高心裡這個氣呀，從前坐公交車，他跟陌生人特別注意保持距離，萬一不小心碰別人一下，得趕緊道歉，哪像這個無賴的老漢。老高正想著，後座的一位婦女衝老高嚷道：“你又傷不著，讓這位大叔扶一下怎麼了?”

　　⑧這時出來一個人把老漢扶到他的座位上坐下，眾人的不滿才平息下來。老高心裡恨恨：“哪見過這樣的公交車，怎麼是非黑白不分啊!”

　　⑨公交車到了一個村口，速度減緩，正要停車，一位準備下車的婦女高聲對司機說：“再往前開幾步，好嗎?停到我養豬場門口，看看我的豬餵了沒有。”司機嬉笑著說：“好嘞，停到你家炕頭都行。”全車的人哈哈大笑。

　　⑩到了養豬場門口，婦女背起編織袋剛要下車，女售票員突然想起來：“等等，你上了車這麼久還沒買票呢，得交八塊錢!”婦女一拍腦袋，立刻掏錢，可口袋裡的零錢只湊了五塊五，便不好意思地說：“錢都買飼料了，沒算計著還要買車票呢。”女售票員說：“算了，下回再補上吧。”婦女高興地下了車。

　　⑩老高心裡又罵了：“這是哪門子公交車呀，車票還能講價?”

　　⑩又到了一處村子，車在一根水泥電線杆旁停住。司機喊身邊的一個老婆婆：“婆婆，你到站了，快下車吧。”

　　⑩老婆婆走到車門口看外面，嚷道：“這是我們村嗎?怎麼瞅著不像，我不敢下。”司機喊來車上的一個小夥子，叮囑他下車把老婆婆送回家，親自交到她孫子手裡。

　　⑩公交車在路旁足足等了十幾分鍾，小夥子才回來，後面跟著一個年輕人，對司機千恩萬謝，公交車才重新上路。

　　⑧老高心裡更罵了：“為了點屁事，讓一車人乾等著。”

　　⑩公交車終於到了老高親戚家的村子了，老高恨不得早一步下去，便急匆匆下車。千算萬算，老高到了親戚家才發現，自己從城裡帶來的包裹忘在車上了。親戚馬上要騎上摩托車去追公交車，老高一拍胸脯說：“沒事，我敢保證，東西在這輛公交車上，絕對丟不了。”

　　***選自《重慶晚報》，2014年12月02日***

　　《村裡通了公交車》閱讀題目：

　　1.這篇文章敘述的線索是什麼?

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　　2.選文中畫波浪線的句子是什麼描寫?其表達作用是什麼?

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　　3.老高下車把包裹忘在了車上，為什麼堅信“絕對丟不了”?

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　　4.老高乘公交車去鄉下，一路上都在生氣，而司機和乘客卻有說有笑，融為一體。你覺得人與人之間怎樣相處才能更加和諧?

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　　《村裡通了公交車》閱讀答案：

　　1.老高乘公交車的所見所聞。

　　2.環境描寫。交代了乘客乘車環境之差，烘托出老高煩躁的心情，反襯出司機、售票員為乘客服務的熱情。

　　3.從司機、售票員的言行來看，他們一心一意為乘客服務，熱情周到;從乘車人來看，他們樂於助人、質樸厚道，所以包裹忘在車上，絕對丟不了。

　　4.示例一：司機與乘客有說有笑，想乘客所想，一心一意為乘客服務，所以他們之間的關係親密融洽，由此我覺得人與人之間相處要真誠，不計較一時的得失，多為別人著想，這樣才能和諧。示例二：老高嫌車髒，老漢扶他肩，嫌公交車總隨意停，沒有準點兒，所以他一路上總生氣，也不能和大家融為一體，由此我覺得與別人相處要學會包容，一定要設身處地地為別人著想，相互理解，相互擔待，這樣才會有和諧的人際關係。

　　《給公交車鞠躬的少年》閱讀原文：

　　硃砂

　　⑴週末的黃昏，我乘坐開往市裡的公交車回家。公交車上，乘客摩肩接踵，擁擠異常。

　　⑵公交車路過位於市郊的第19中學時，一個十四五歲的少年揹著書包從前門擠了上來。

　　⑶少年的手裡拿著一個巴掌大的小本子，上面密密麻麻的寫滿了英語單詞。

　　⑷我幾乎可以斷定，這個孩子是個上初三、即將面臨中考的學生。在我的印象裡，走在路上還想著背誦英語單詞的一定是即將面臨重大人生選擇的孩子。

　　⑸車內的燈光很暗，只一會兒，少年便無奈的將小記事本放進了口袋，轉身背靠在甬道旁邊的椅子上。他剛想眯一會兒，忽然有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看，竟是隔著一排座上的一位老先生。老先生個子不高，頭髮灰白，臉上長滿了老年斑。老先生衝少年招了招手，示意他坐到自己的座位上來。少年一臉驚喜，快速地擠了過去。老先生站起身，把座位讓給了那個少年，然後自己向後車門擠去。

　　⑹汽車繼續向前走，人群沉默著，只有車廂裡的喇叭偶爾提醒著大家上下車，下一站又將到哪兒。

　　⑺少年也許是太累了，小小的腦袋靠在窗玻璃上，不一會兒，竟然睡著了。那一刻，我真的替那少年慶幸，慶幸他能有一個短暫的休息時間。

　　⑻窗外華燈初上。馬路上，一輛輛大大小小的汽車像一群群等待遷徙的甲殼蟲，步履維艱卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。

　　⑼過了半個多小時，車子終於駛進了市區，人們陸陸續續地下車，車廂裡漸漸鬆了許多。

　　⑽我正盤算著晚上吃點什麼，突然，一個騎著自行車的年輕人從旁邊的人行橫道上橫穿過來。司機眼疾手快，猛地向右打了一下方向盤，巨大的慣性使毫無防備的人群齊刷刷地向左倒去，車廂裡本能地發出一陣驚歎。

　　⑾車裡的喧譁驚醒了昏睡中的少年，少年下意識地睜開眼，四處張望了一下，然後，不再睡覺，而是把頭扭向了窗外。

　　⑿又過了幾站，少年站起身往外走，看上去像是要下車了。然而，少年並沒有擠到車門口，而是愣愣地瞅著車門旁邊，臉上寫滿了驚訝。

　　⒀順著少年的目光我看到那個剛才給少年讓座的老先生竟然還在車上!原來，老人並沒有下車，而是一直站在了後門旁邊。

　　⒁下車的人群推擁著少年向前，路過老先生身邊，老先生輕輕地衝少年笑了笑。

　　⒂車門關上了。站在路邊的少年如夢初醒般衝著發動的車子深深地鞠了一躬。

　　***有刪改***