小學生行為規範事蹟範文

　　行為規範，是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規則、準則的總稱，是社會認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標準。下面是小編整理的一些關於的相關資料，供你參考。

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　　禮儀常規：

　　1、遇到客人與教師要主動問好，立定行隊禮，待回禮後方可離開。

　　2、不要在老師辦公室前面的樓道里講話、吵鬧、跑動。教室內不準大聲喧譁，打鬧、跑動。

　　3、遞接物品要用雙手，不給老師、同學起和叫侮辱性綽號，進入教師辦公室或他人房間要打招呼，經老師***他人***允許後才進入。

　　4、尊敬、體貼、照顧長輩，鄰里和睦。接待來客要做到文明禮貌，接打電話要文明規範。主動幫助確實有困難的人和殘疾人。尊重他人的民族習慣。

　　5、學會使用禮貌用語***謝謝、不用謝、請、您好、再見、請原諒、對不起、沒關係等*** 穿戴規範：

　　1、每週***週三除外***全天和其它要求穿校服的時間穿校服。校服要求乾淨整潔。不佩帶首飾，少先隊員要佩戴乾淨平整的紅領巾。

　　2、男生不得留長髮、不得穿拖鞋、女生不得化妝，帶裝飾品。

　　升降國旗：

　　1、間週一早晨舉行莊嚴的升旗儀式。遇重大節日或紀念日也要舉行升旗儀式。

　　2、旗手持旗，護旗手在旗手兩側，齊步走向旗杆，在場的全體師生，立正站立。

　　3、出旗時，要穿戴整齊，統一步調。升旗手要按照國歌節奏將國旗徐徐升至旗杆頂升國旗、奏國歌時，所有的同學都要肅立端正，儀表端莊，服裝整齊，脫帽，對國旗行注目禮。

　　4、因故未能列隊或途經現場，要就地停步，面對國旗自覺肅立，待儀式完畢，方可自由活動。唱國歌時，精神飽滿，感情真摯，曲調準確，聲音洪亮。國旗下講話時，要用心聽取。

　　5、降旗時不得使國旗落地。按照《國旗法》的規定需要降半旗時，先將國旗升至旗杆頂，再下降至距旗杆頂相當旗杆長的三分之一處。

　　6、待降旗完畢後，方可自由活動。國旗要保管妥當。

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　　上學規範：

　　1、請按時上學，不能早到校，不能遲到，有病有事要請假。

　　2、進入學校門口，請自覺排成一隊。

　　3、在甬路上行走時請按順序，保持一般行進速度，不要跑動，不要超越前面的同學。

　　4、上學路上見到老師，請立正站好，說，“老師好”等老師回禮後再走。

　　上操規定：

　　1、上操時各班按指定的下樓線路準時進入活動場地並在指定的位置站好隊。***一年級在平房前，二年級在籃球場，三至五年級在教學樓東側。***

　　2、學生態度認真，動作協調整齊，聽從指揮，積極參與，紀律嚴明，無打鬧嬉戲行為。

　　3、班主任到場組織學生。

　　4、按指定線路帶出活動場地。

　　上下樓梯、及在走廊內行走：

　　1、集會、上操時請按學校規定的上下樓梯路線行走。

　　2、上下樓梯和在走廊內行走不能並行。

　　3、上下樓梯、走廊內行走必須靠右行。不搶行，不跑動、禮貌行走

　　4、在樓梯上、走廊內不能大聲喧譁。

　　5、靠牆邊走時，請不要邊摸牆邊走;靠扶手一邊上下樓梯時請不要順著扶手往下滑。

　　6、請保持正常行進速度上下樓梯。

　　7、上下樓梯一次請邁一級臺階。

　　8、在走廊內行走時請與牆壁保持30釐米的距離，以避免汙損牆壁。

　　在校園裡行走：

　　1、三人以上請不要並排行走，要自覺站成一行行走。

　　2、保持正常行進速度，不要跑動。

　　3、請靠路的右邊行走，不搶行，禮貌行走。

　　4、不要進入草坪。

　　5、不要踩著路沿石行走。

　　放學規範：

　　1、放學鈴聲響後，請各班按規定時間在指定區域整隊放學，不乘車的學生各班設兩名路隊長，其他同學聽從指揮。由級部統一安排的老師帶隊放學。

　　2、各班坐車的同學請按照所乘車輛為單位在學校指定位置整隊，在跟車老師帶領下上車。

　　3、離校按路隊行進，兩人以上請不要亂隊，不搶行，路隊保持一般行進速度，在隊伍裡請不要亂講話，不要搭肩並行，不要追逐打鬧，不要無故中途逗留，不要提前離隊。

　　4、、因事未能按時站隊的同學，請自覺排在隊伍後面，不準跑動和亂插隊。

　　校外活動：

　　1、按時回家，出家門要和家長打招呼。

　　2、嚴禁進入網咖。

　　3、在生活區內活動要和在學校內一樣遵守紀律，愛護公物、對人有禮貌，講究衛生。

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　　學習習慣

　　1、課前認真預習，課後及時複習。

　　2、上課專心聽講，勤學好問，勤於探究，善於合作，大膽發言，發言先舉手，聲音響亮。

　　3、自習課不做影響別人的事，作業按時、獨立完成、字跡工整，作業本乾淨、整潔，有錯及時改正。

　　4、“三個一”要做好，讀寫姿勢要達標。

　　5、養成每天讀課外書、鍛鍊記憶力的習慣。

　　6、桌凳和學習用品擺放整齊，離開座位時輕輕將凳子放在課桌下面，撿拾乾淨地面後才離開。

　　愛護公物篇：

　　1、愛護門窗：保持清潔，沒有劃痕、不用力推門和踢門，每天晚放學後關好窗，鎖好門，開關門窗時，必須隨手扣好風鉤，插好插銷，以免打破玻璃。

　　2、愛護課桌、椅子。做到不用小刀割破桌面、漆面、不亂寫、亂畫、亂刻，保持課桌椅整潔完好。

　　3、愛護牆壁、牆裙、天棚、黑板：做到沒有鞋印、球印、手印、刻劃等汙跡。

　　4、愛護清潔用具***拖把、條帚、叉子、大帚竹等***：使用時要愛護用具，用好後要安放在指定的位置，保持整齊清潔。

　　5、愛護校園綠帶花草樹木，不踐踏，不攀折，不在花壇、草坪裡亂丟果皮紙屑。

　　6、愛護水電暖設施：自覺注意保持清潔，嚴禁亂動電線、亂按燈具、開關、暖氣片等。做到光線充足時不亮燈***陰天例外***，教室無人時，人走燈熄，節約用電，愛護電器，及時關燈。節約用水，勤關水龍頭。不能用腳踩踏取暖設施。

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　　養成好習慣、做個好學生

　　**同學是我班的一個很優秀的學生，她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面取得顯著的成績。她熱愛集體，樂於助人和同學們和睦相處，成為大家學習的榜樣。

　　**同學無論在家在校，都表現優秀。在家裡，她雖然是獨生女，但早已養成了良好的習慣，她常常搶著整理房間、拖地板等家務做，爸爸媽媽上班很忙，她能體諒到家長的辛苦，從來不讓父母操心，總能把自身的事情做好，每次做完作業都能把學習桌收拾乾淨整齊，把書包收拾乾淨，有著良好的行為習慣，每到週末，做完作業的她都會和父母一起打掃衛生;在學校裡，她是一名挺懂事的“小大人”，每次打掃衛生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她，都認為她個人良好的行為規範是大家學習的榜樣。

　　一直以來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，遵守課堂紀律，並養成了獨立思考，認真完成各科作業的良好習慣，**在各次考試中，成績一直名列前茅，多次被評為三好學生，得到老師和同學們的認可，但她不驕不傲，依然認真學習，並誠懇的幫助同學，在她耐心的幫之下，同學的學習成績有了很大提高。

　　**同學開朗自信、樂於助人、成績優異、綜合素質高、行為規範強，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。