小學生踐行核心價值觀凝聚中華正能量演講稿

　　心裡有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能寬廣;凝聚正能量,才能強勁騰飛的翅膀。下面小編整理的，歡迎借鑑。

　　尊敬的各位老師親愛的各位同學:

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，凝聚中華正能量》。

　　正值花季年齡中的我們，是否思考過，規劃過自己未來的人生!

　　人生究竟又意味著什麼呢?有人說，人生，就是一個MV,雖然短暫，但是也有它存在的一定價值;也有人說，人生，就是一部戲，自己就是這部戲的導演編劇，人生的好與壞就是由自己來決定，可以讓世人永久的記住或者讓世人唾罵。一個民族，一個國家只要擁有了崇高的價值與追求，就擁有了走向振興的目標和動力，就擁有了走向繁榮昌盛的無限力量。當今社會中，核心主義價值觀一直在不斷引領著我們向前。

　　社會中的各個行業也無時不刻的體現著核心價值觀的作用。一個教師的無私奉獻，一個保潔人員的任勞任怨，一個領導的兢兢業業，一個學生的刻苦認真……真是他們的無私奉獻，他們的任勞任怨，他們的兢兢業業，他們的刻苦認真等等才構成了我們和諧美妙的生活。

　　每一個人都應該擁有美德。微笑是一種美德，寬容是一種美德，誠實守信是一種美德，禮貌也是一種美德……美德之花人人都應該具備，不用有多少家業，不用有多少權力，也不用有一種地位只要是一個熱血的人，都應具備此。

　　在孔融小時候的一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其餘按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。一個古代的小孩子都能說出這樣的話，那生在當今繁榮社會中的我們，是否有應該學習呢?當今社會中的一些年輕人只會顧著自己的利益，從來不會去關心老人，並且還會去侮辱老人，這是極其可恥的，不能再讓其發展下去了。那天看新聞，有一個73歲的老人上了公交車，沒有人讓座，後來司機說讓靠窗旁的一箇中年男子讓一下，可是那個男人不但不讓還把老人推倒在地，就這樣，他就站了半個多小時。看到這時，我很是生氣，居然有這種人，真是不配做人。

　　在當今社會，核心價值觀就是一盞指引我們前進的航標燈。照著燈光走，就一定能夠到達彼岸!

　　作為新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行，至少要懂得社會主義核心價值觀。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為小學生我們能做的還很多很多。

　　星期一，班主任給我們講解了社會主義核心價值觀的含義。讓我清楚地明白富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信和友善這二十四個詞的意義。觀看這次社會主義核心價值觀演講，讓我受益良多。

　　最令我深刻的是那句話——“你們現在真是身在福中不知福”。現實生活中，人們常用身在福中不知福來形容某人的不知足，來形容某人的不明智，來形容某人的不地道。是啊!現代社會，經濟飛速發展、競爭日益加劇，人們物質生活水平得到了極速提高，但卻不知道以前的生活是多麼艱苦。

　　聽到老師說的這句話，我想到，我們這一輩的小孩子有得吃，有得穿，哪懂得沒錢是什麼滋味?大人們總是跟我說起他們以前的艱苦生活，還憶苦思甜的，教育我不能浪費食物，不能亂花錢……也讓我覺得現在我們能過上這麼幸福的生活，真是來之不易!這句話讓我悟出了不少人生的道理。

　　另外，老師還給我們講解了富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信和友善這二十四個詞。在生活中，我見到和聽到過不少次這二十四個詞，但如今才真正地讀懂並想透它。

　　這二十四個詞是想讓我們知道、價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家和社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。

　　這本書後，我感到非常震撼!踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領我們的思想，不斷形成精神共識。少年強，則國強，少年志，則國志!讓我們一起努力，建設好美麗的祖國吧!

　　中國共產黨第十八次全國代表大會提出了24字的社會主義核心價值觀基本內容;富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。作為學生時代的我們，雖然不能做出轟轟烈烈的大事，但是我們要從身邊的小事做到兢兢業業。

　　首先，我們要做到愛國。當然，很多同學會想，我們這樣小該怎樣去愛國呢?愛國有很多種方式，不是非要為國家做大事才能叫愛國，像我們這個年齡，好好學習就是愛國的首要任務。在我們身邊有許多講誠信的人。我們常常會在新聞或報紙上看到那些好人好事。比如：一些粗心大意的人下車時，重要的物品落在了車上，好心的司機就會把物品拿到“排程室”。丟失物品的人就會到排程室尋找自己丟失的物品。還有，我們小學生也要學會平等待人，在我們這個國家有很多領導也會抽出時間去一個地方關心那些孤兒和留守兒童。這些領導就是在平等待人。在學校，我們也會受到老師的平等教育，沒有說對成績差的同學就不管、不問、不關心，對成績好的同學就好。這些都是我們學習的榜樣!所謂”投桃報李“，老師佈置給我們的任務就要認認真真、仔仔細細的去完成。在家裡，我們也要認真去完成父母交代的事情。

　　小時候，從我會說話起，媽媽就教我見人要問”好“，對人要有禮貌!不亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧譁、不吸菸······當我們看見這些負面現象發生時，要及時去制止，這樣我們的社會才會更加文明!禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事!

　　我們做到了文明，還要學會友善。友善簡單的來說就是友好、善良地對待每一個人。比如：在車上發現一位老奶奶不舒服，熱心而又親切地上去問她有什麼需要沒有。又或者看見一些小動物孤零零地在外面，有一些愛心人士就會收留它們，讓這些小動物有一個安全、溫暖的家。這樣你就做到了友善。最後，我們還要學會和諧。你如果遇到一件雞毛蒜皮的事而和別人大鬧起來，這當然是不對的。你要想想這件事要怎樣才能化解矛盾。在荷蘭，遇到事情時，荷蘭人總是主動從自己身上找原因，而不是一味的怪責別人。我們也要學習荷蘭人的做法，這樣我們的國家才會和諧。在和諧的社會裡更離不開公正。在生活中，公正是非常重要的。假如你是一名律師，在打官司的時候如果沒有公正的分析出來的話對另一方就非常的不公平。當然不是隻有律師要公正的對待每一件事，我們也要這樣去做。除了公正以外，法治也很重要。而我們現在就是法治社會，誰觸犯了法律條文，誰就會受到法律的懲治，“法律面前人人平等"即使地位再高的人也不例外。

　　今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。從小做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量!