六一兒童節小學科技創新活動方案

　　六一兒童節除了歡慶節目意外小學還可以組織創新活動慶祝六一。下面是小編整理的關於，希望能夠幫到大家。

　　篇1

　　引導小學生從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的觀念，弘揚科學精神，普及科學知識、科學方法和科學思想，提高少年兒童科學文化素質，推進素質教育，培養少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創新能力，學校在六一兒童節前特舉辦科技創新制作活動製作及展覽。

　　一、活動內容：

　　科技創新小製作

　　二、活動主題：

　　崇尚科學 勇於創新 探索科技 創造未來

　　三、活動時間：

　　1、評審時間：2012年5月25日

　　2、展覽時間：2012年5月29日—6月1日

　　四、參賽物件：

　　一至六年級學生

　　五、活動內容介紹：

　　科技製作是指學生在日常學習、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學過的科學知識或者通過自己的聯想和創新、設計，製造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”： 1.新穎性 2.創造性 3.實用性 4.美觀性。

　　六、活動要求：

　　1、各班要紮實有效地開展好此項活動，要引起每一位學生，每一位家長的高度重視，做到人人蔘與。

　　2、作品設計新穎，具有創造性、教育性。

　　3、作品可利用現有材料經過設計、加工、製作成德具有一定科學原理或科技含量的作品;也可結合環保教育，引導學生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進行設計、加工、製作。

　　4、凡參賽的作品都要貼上標籤，寫明作品名稱，作者姓名、班級。

　　5、本次活動將以小發明、小製作為參展、參評物件。參展作品要求體現科學性、先進性、實用性原則。作品外形設計精美，製作精緻，技術精湛，突出創新意識和科技含量。作品參展數量每班3件以上。

　　6、作品上交時間2012年5月25日前。

　　七、獎勵辦法

　　1、組織有關領導、老師對各班選送作品進行評比，分年級評選出一、二、三等獎若干名***視作品件數確定獎勵名額***，對獲獎學生頒發獎狀和獎品。

　　2012年5月1日

　　洛江區實驗小學

　　篇2

　　一、活動主題

　　體驗、創新、成長。

　　二、指導思想

　　我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現階段在校園中開展科技創新競賽活動，促進我校學生的創新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。

　　三、組織實施

　　***一***為了做好創作活動的組織工作，各班主任應對本次科技製作、繪畫積極宣傳、發動並做好專案***作品***的徵集工作。

　　***二***本次競賽對各項參賽專案各評出一、二、三等獎若干名，成績納入12月班級評比。

　　四、活動時間

　　2013年6月1日至12月6日;

　　作品上交截止時間2011年12月16日前。

　　五、活動內容

　　學生科技小製作、小發明作品每班1件。***作品可多報名參評***

　　學生科幻畫作品展示每班1幅作品***作品可多報名參評***

　　六、具體要求

　　***一***科技小製作、小發明：

　　1、參賽物件： 3-5年級每班上交1份科技小製作或小發明實物或模型。

　　2、作品要求：圍繞科技創新，力求創新、實用，貼近生活。要求附上說明。

　　***二***少兒科幻畫

　　1、參賽物件：全校3-5年級學生，每班1幅。

　　2、活動主題：體驗創新、節能減排等等。

　　七、評比及加分

　　學校組織教師進行評選，併為獲獎學生頒發獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，併為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。

　　在6月1前將作品報送到少先隊xxx處。

　　少先隊大隊部

　　2013年6月1日

　　篇3

　　為培養青少年學生的創新精神和實踐能力,提高學生的科學素質和技能,根據縣教體局通知精神，特在我校開展科技創新比賽活動。具體安排如下:

　　一、活動時間

　　6月1日完成。

　　二、參賽物件

　　所有教學班。

　　三、活動主題

　　探索∙實踐∙創新

　　四、活動內容

　　內容包括：

　　1、學生獨立或在老師指導下完成的科技小發明或科技小製作。

　　2、教師的科技發明製作、教師科技輔導論文。

　　3、少年兒童科學幻想繪畫。

　　4、青少年科技實踐活動等。

　　五、創作要求

　　1.不論是學生自己完成的還是教師輔導完成的作品，要有科技含量。***不是黏貼畫、工藝品製作、裝飾品製作***不符合要求的不得分。

　　2.科技發明製作作品上貼注：作品題目、作者學校、作者姓名、年齡、指導教師及作品蘊含的科學理論和發明目的。

　　3、科幻畫參賽作品一律用8開紙***素描紙的大小***，作品反面右下角註明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導教師。

　　4、科技實踐活動應具備的條件：

　　要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結果。可根據條件輔以必要的實物、照片、錄象等。

　　5、教師論文。一般為2500-5000字。

　　6、特別說明：允許集體專案***參與者不超過3人***;每名學生可以申報多項參賽作品;

　　六、比賽說明

　　1、每班至少精選3件科技小發明或小製作，2幅科幻畫參加展評。其他作品數不做要求。

　　2、6月1日***左右***在學校教學樓前進行作品展評。每班一個展位，學校組織評委打分。評出獲獎作品和優秀組織班級。***各聯小自己組織展評，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報送中心校參加縣裡展評***