幼兒園教師急救培訓知識
幼兒是祖國的未來,幼兒的健康成長對家庭和社會的和諧意義重大。那麼，你知道幼兒發生意外事故時教師該怎麼做嗎?今天小編為大家整理了，歡迎大家閱讀!
燙傷
1.衝 立即用冷水沖洗燙傷部位。
2.脫 去除衣服。
3.泡 將燙傷部位置於涼水中浸泡。
4.蓋 應清潔的床單，被子包裹幼兒。
5.送 送醫院。
6.在進行上述處理的同時通知家長
魚刺卡喉
1.安撫幼兒。
2.通知家長
3.送醫院耳鼻喉科取出。
4.切不可讓幼兒吞食饅頭等強行魚刺推送到胃裡，以免進一步劃傷食道，加重損傷。 吸入異物、噎食
立即送往醫院，同時進行以下方法急救：
方法1:：一名教師抓住幼兒雙腳倒提幼兒，另一名教師一手用力拍打幼兒背部，另一教師開啟幼兒口腔觀察，發現異物噴出立即用食指掏出。
方法2：讓幼兒上身向前傾斜，一名教師在幼兒背後，兩手置於幼兒上腹部向後上方用適當的力量擠壓，另一教師開啟幼兒口腔觀察，發現異物噴出立即用食指掏出。
頭皮血腫
1.立即用手掌按壓血腫部位，送保健室加壓包紮，冰塊冷敷。
2.過24小時候可以熱敷。
3.切不可用手揉。
高熱驚厥、癲癇發作
1.把孩子***或地面上，解開衣領，將頭偏向一側，如發現口腔、鼻腔有分泌物要儘可能予以清除，取一根筷子，上面用小毛巾纏繞，然後放到幼兒上下齒之間，以防幼兒咬傷舌頭。
2.用溫涼水擦拭幼兒頭頸部以快速降溫。
3.立即送往醫院。
關節脫位、骨折
1.發現關節脫位切不可盲目復位，應保持原來姿勢加以固定後送往醫院。
電擊傷
儘快使觸電者脫離電源是關鍵，必須爭分奪秒。一旦發現有人觸電，應立即尋找手邊不導電的物體比如木棍等挑開電線，或將觸電者撥離開電源，絕不能直接接觸觸電者。如出現呼吸心跳停止，要立即進行心肺復甦。
家庭急救箱常備藥品
1、急救手冊
國際紅十字會統計，全球只有12%的成年人能夠在突發事件中採取緊急搶救措施，而其中僅有5%的措施是有效的。很多家庭急救藥箱裡的東西很多，但不懂急救方法。欠缺急救常識使得我們很多人在意外發生時手足失措，所以，一本急救手冊是最重要的。一般書店裡都能買到急救手冊，網上下載裝訂也可以。
2、體溫計
使用水銀體溫計時要先將水銀柱甩下，擦去腋下汗水夾10分鐘即可;使用電子體溫計時，需將探頭放在需要測溫的位置，直到聽見蜂鳴聲，讀出測量值。家用電子體溫計也有使用壽命，一般在5年左右。
3、創可貼
用於小創面、傷口包紮，大中小各種尺寸都要有。防水創可貼、帶藥創可貼都要備全。
4、消毒紗布
用來覆蓋傷口。它既不像棉花一樣有可能將棉絲留在傷口上，移開時，也不會牽動傷口。也可以用繃帶，繃帶具有彈性，用來包紮傷口，不妨礙血液迴圈。2寸的適合手部，3寸的適合腳部。
5、三角巾
又叫三角繃帶，具多種用途，可承託受傷的上肢、固定敷料或骨折處等。
6、圓頭剪刀、鉗子、一次性手套
圓頭剪刀比較安全，可用來剪開膠布或繃帶。必要時，也可用來剪開衣物。鉗子可代替雙手持敷料，或者鉗去傷口上的汙物等。一次性手套可以防止人體直接接觸傷口，避免交叉感染
7、口罩
主要用於隔離口鼻腔氣體對創面的汙染。需要提醒的是，佩戴前後必須洗手，佩戴一次以後立刻更換。
8、手電筒
在漆黑環境下施救時，可用它照明﹔也可為暈倒的人做瞳孔反應。
9、0.9%的生理鹽水
用來清洗傷口。基於衛生要求，最好選擇獨立的小包裝或中型瓶裝的。需要注意的是，開封后用剩的應該扔掉，不要再放進急救箱。如果沒有，可用未開封的蒸餾水或礦泉水代替。
10、消毒紙巾
用於清潔面板，殺菌消毒，撕開包裝直接塗擦面板即可。
11、保鮮紙
利用它不會緊貼傷口的特性，在送醫院前包裹燒傷、燙傷部位。
12、冰袋
置於淤傷、肌肉拉傷或關節扭傷的部位，令微血管收縮，可幫助減少腫脹。流鼻血時，置於傷者額部，能幫助止血。
13、抗生素藥膏
如金黴素軟膏、紅黴素軟膏，用於膝蓋、肘關節擦傷等情況，以保護外露的內層面板。注意：抗生素類藥品不要隨意使用，請看清楚說明。或者按照醫囑。
14、區域性抗組胺藥和阿司匹林***或其他非處方鎮痛藥***
抗組胺類藥物主要是為了抗過敏，如撲爾敏、息斯敏***阿司咪唑***、苯海拉明等。
鎮痛藥如阿司匹林、去痛片、消炎痛等，用於緩解輕度至中度疼痛，如頭痛、關節痛、牙痛、肌肉痛、神經痛、痛經，應至少備足三到五天的量。如若服藥5小時後沒有好轉，請儘快去醫院就診，以免耽誤病情。
需要提醒的是，家庭急救箱裡的藥物每3~6個月應清理一次。如果您的家人中有各種慢性病、心臟病等，還要針對個別情況補充急救箱。
開展應急救護培訓的現實意義
時間就是生命,意外傷害發生時，最有效的搶救時間只有短短4-6分鐘，這也就是醫學上所說的“黃金救命時間”。每耽誤1分鐘，死亡率就會直線上升。據專家透露，我國87%的心肌梗死病人疾病發作在醫院以外,其中有25%以上的病人因第一目擊都不懂急救措施而死亡。全國交通事故死亡人數每年達10萬人以上，專家分析，如果在事故現場，傷病者本人或第一目擊者懂得現場救護知識和技能，通過簡單的自救、互救，如對猝死者進行現場心肺復甦，對外傷者實施止血、包紮、固定和搬運，那麼50%以上的生命就有可能挽回。