人教版八年級上冊生物目錄

　　八年級生物教材指生物學科課堂教學使用的課本,它是生物課程目標與課程內容的載體,又是生物教學的憑藉,小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　人教版八年級上生物目錄

　　第五單元 生物圈中的其他生物

　　第一章 動物的主要類群

　　第一節 腔腸動物和扁形動物

　　第二節 線形動物和環節動物

　　第三節 軟體動物和節肢動物

　　第四節 魚

　　第五節 兩棲動物和爬行動物

　　第六節 鳥

　　第七節 哺乳動物

　　第二章 動物的運動和行為

　　第一節 動物的運動

　　第二節 先天性行為和學習行為

　　第三節 社會行為

　　第三章 動物在生物圈中的作用

　　第四章 細菌和真菌

　　第一節 細菌和真菌的分佈

　　第二節 細菌

　　第三節 真菌

　　第四節 細菌和真菌在自然界中的作用

　　第五節 人類對細菌和真菌的作用

　　第五章 病毒

　　第六單元 生物的多樣性及其保護

　　第一章 根據生物的特徵進行分類

　　第一節 嘗試對生物進行分類

　　第二節 從種到界

　　第二章 認識生物的多樣性

　　第三章 保護生物的多樣性

　　八年級生物陸地生活的動物知識點

　　1、陸生動物適應環境的特徵：***陸地環境無水,無浮力,氣態氧,不易隱蔽***

　　①有防止水分散失的結構。如爬行動物有角質的鱗或甲，昆蟲有外骨骼。

　　②具有支援軀體和運動的器官。以便覓食和避敵。

　　③除蚯蚓外，具有能在空氣中呼吸、位於體內的呼吸器官。如肺和氣管。

　　④具有發達的感覺器官和神經系統。對多變環境及時作出反應。

　　2、蚯蚓生活在富含腐殖質的溼潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合蠕動。

　　3、蚯蚓的體溫會隨周圍環境的變化而改變，屬變溫動物。

　　4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始終保持溼潤的體壁呼吸。所以在觀察蚯蚓的實驗中要經常用浸水的溼棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持溼潤。

　　5、大雨過後雨水會將土壤中的空氣排擠出去，蚯蚓會紛紛爬到地面上來呼吸。

　　6、哺乳動物具有體表被毛，胎生、哺乳、體溫恆定***鳥也有***

　　7、恆溫動物可通過自身的調節維持體溫的恆定，包括鳥類和哺乳動物。

　　恆溫意義：減少對外界環境依賴性，擴大生活和分佈範圍。