七年級政治期末試卷

　　要說這政治期末考試,可是威力無比,不但能左右父母的喜怒哀樂,更可以決定我們整整一個寒假的命運。以下是小編為大家整理的，希望你們喜歡。

　　

　　一、單項選擇題***每小題只有一個唯一正確的答案，請你選擇字母填寫在下列相應的題號 下面表格內。每小題 2 分，共 50 分***

　　1、初中生活給我們提出了更高的要求，在激動、興奮之餘，我們也會有許多困惑和擔心， 會感到一定的壓力。在這個時候我們應該*** ***

　　A.積極面對 B.畏縮逃避 C.聽其自然 D.猶豫不決

　　2. “一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫” 。這句話說明了*** ***

　　A.人多力量大 B.人不能離開他人而生存

　　C.人要學會拉幫結派 D.要想獲得成功需要團結協作，相互配合

　　3.進入初中後，學習情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對這些 學習中的不同感受，所以我們在學習上要*** ***

　　A.依靠家長的輔導 B.多買複習資料和參考書

　　C.做學習的管理者 D.一切聽老師安排

　　4.生命的價值在於*** ***

　　A、奉獻 B、幸福 C、健康 D、珍愛

　　5.學習中有苦也有樂，下列對學習的苦與樂的看法正確的是*** ***

　　A、學習中既有苦，也有樂 B、學習中只有苦，沒有樂

　　C、學習中只有樂，沒有苦 D、學習是人生中最痛苦的事

　　6. “雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋??” 。 這兩句詩說明人類的生命：*** ***

　　A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有誇張性 D.包含思想

　　7.我國憲法規定，公民的人身權利不受侵害，國家的相關法律保護每個公民的生命安全。 刑法對侵害人的生命健康的犯罪行為，予以嚴厲的制裁。這樣的規定表明的是： *** ***

　　A.珍愛我們的生命 B.懲罰違法犯罪行為

　　C.只珍愛一些人的生命 D.侵害了犯罪人的生命

　　8. 不知不覺中， 我們已跨入青春期的大門， 開始人生最美麗的春天。 青春期一般指 *** ***

　　A.10—18 歲 B.10—19 歲 C.l0—17 歲 D.10—16 歲

　　9.對於青春期的變化，我們充滿了好奇，在相互交流中，我們將體會青春成長的美好。為 此*** ***是我們應遵循的基本原則。

　　A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互幫助 D、相互關心

　　10.男女同學之間正常交往*** ***

　　A、會引起別人非儀 B、有益於我們身心健康

　　C、不應該提倡 D、不利於我們的學

　　11. “友誼是天地間最可貴的東西， 深摯的友誼是人生最大的一種安慰。 他告訴我們 ” *** ***

　　A.尋找朋友是中學時期最主要的任務 B.要珍惜友誼，善待朋友

　　C.朋友越多越好，不管什麼朋友都要交上一兩個 D.要待人真誠，誠實守信 12.珍惜我們的生命，就要求我們*** ***

　　①永不放棄生的希望 ②肯定生命尊重生命

　　③延伸我們的生命 ④為了自己的生命，看到別人 的生命受到威脅時要躲開 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

　　13、在班會上，同學們就“我為集體做貢獻” 紛紛發表了自己的看法，下面說法你同意哪 一個?*** ***

　　A、甲說： “我既無體育天賦，又沒有音樂特長，看來我為咱班出不了什麼力” B、乙說： “集體是大家的，少了我一個算不了什麼”

　　C、丙說： “我盡力遵守校紀班規，搞好自己的值日衛生，為集體做力所能及的事。 ”

　　D、丁說： “集體榮譽和成績的取得，只要靠成績好的同學就可以了。 ”

　　14、作為初中生，應學會逐步擺脫父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。為此，下 面哪位同學的說法符合這一要求呢?*** ***

　　A、甲同學： “從今往後我的學習再也不叫爸爸媽媽檢查了，他們如果檢查了，那我就不是 一個自主的人了。 ”

　　B. 丁同學： “老師的話一定要聽，老師叫我怎麼做我就怎麼做。 ”

　　C、 乙同學： “學習、生活中的困難還是要與爸爸媽媽進行溝通，當然自己也要儘量獨立思 考。 ”

　　D、 丙同學： “自主嘛，那就是我說了算，爸爸媽媽再也不能干涉我了。 ” 15. “人無完人，金無足赤”.孔子曰： “三人行必有我師焉，擇其善者從之，其不善者而改 之。 ”這說明：不斷完善自我，應該*** ***

　　A.從自己的身上找出更多優點 B.從不同榜樣身上學習不同的優點

　　C.保持和發揚自身的優點 D.照搬別人的優點

　　16、實現人生的意義，追求生命的價值，就要*** ***

　　A、從一點一滴的小事做起 B、從驚天動地的大事開始

　　C、做出轟轟烈烈大事 D、時刻設想，等待機會

　　17.青春期是人生髮展的一個重要階段，也是人一生中身體發育的關鍵時期，青春期的身 體變化主要表現在：①自我意識的增強;②身體外型的變化;③身體內部器官的完善;④ 性機能的成熟 *** ***

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③

　　18.青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，而更是從生命潛流中湧動的一種全 新的感覺，這種全新的感覺更多體現在一個人的： *** ***

　　A.心態、氣質、想象力和情感 B.外貌、體形、衣著和形象

　　C.年齡、姿態、髮式和外表 D.個性、動作能力和交際能力

　　19、有些同學，視讀書為“苦差事” ，似乎老師硬逼著他學，即表現為“要我學” ;有些同學，學習非 常自覺，即表現為“我要學” 。二者最大的區別在於*** ***

　　A、有沒有濃厚的興趣 B、有沒有高尚的追求

　　C、有沒有探索創新的勇氣 D、有沒有戰勝困難和挫折的勇氣及學習自主性

　　20、要學好初中各門功課，我們必須*** ***

　　①課前認真預習，開展各種準備活動 ②課堂上專心聽講，認真做好筆記 ③課後及時鞏固複習，獨立認真完成作業 ④平時學不學都沒有關係，只要考試前認真復 習就行了*** ***

　　A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

　　21、人的生命的獨特性表現在*** ***

　　①人類的生命最具有智慧 ②人生的道路不完全相同 ③人的個性品質不相同 ④實現人生價值的方式和途徑具有多樣性

　　A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

　　22、升入中學，我們來到了一個新的集體，我們都希望這是一個*** ***的班集體。①大家友好相處，建立真摯友誼 ②團結協作，共同進步 ③好好學習，不管別的事 ④大家各盡 其能發揮所長

　　A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

　　23、 “青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決於當你 還是一朵花的時候。 岑桑的名言啟示我們： ” *** ***

　　①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐豔 ②每個人都會在青春年代成為有才華的人 ③青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發迷人芳香，更要讓她結出累累碩果 ④要努力彈奏好青春協奏曲，使自己成為祖國需要的人才

　　A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

　　24、目前，在全國 3 億多 18 歲以下的青少年中，約有 3000 萬人有心理問題。青少年往往 會出現煩惱。當我們遇到煩惱時，要*** ***

　　①學會當自己的“心理醫生” ②主動向老師、父母或社會尋求幫助 ③學會調控自己的情緒，積極面對 ④獨立承受，因為求助他人是怯懦的表現 ⑤不管三七二十一，大膽地發洩出來 ⑥毫不保留地告訴別人 ⑦要開放自己的心靈世界，多與父母、老師同學和朋友溝通 ⑧不要告訴別人，要藏在心裡

　　A、①②④⑤ B、②③④⑥ C、①③④⑧ D、①②③⑦

　　25、他有 22 年飛行生涯，可命運只給他 16 秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民 傾斜。 飛機無法轉彎， 他只能讓自己的生命改變航向。 他就是 2007 年感動中國年度人物―― 李劍英。李劍英以自己的行動感動了中國人民，他使我們懂得*** ***

　　①珍愛生命，就要讓有限的生命煥發光彩 ②個人的生命不重要，可以隨時放棄 ③生命的意義不在於長短，而在於對社會的貢獻 ④生命是脆弱的，無須珍愛，也無法珍愛

　　A、①③ B、②③ C、③④ D、②④

　　二、問答題。 ***共 28 分***

　　26、人類應該怎樣和其他生命相處?***6 分***

　　27、怎樣正解看待和處理青春期的心理矛盾?***8 分***

　　28、要實現人生的價值、使生命價值得以提升，我們應該如何做?***7 分***

　　29、如何發掘自己的潛能?***7 分*** .

　　三、分析說明題。 ***共 22 分***

　　30. 《昨日歌》“昨日兮昨日，昨日何其好!昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨 ： 日，不知今日又過了。水去日日流，花落日日少。成事立業在今朝，莫待明朝悔今朝。 ”

　　結 合上述材料：

　　***1***請你談談怎樣做學習的管理者?***3 分***

　　***2***怎樣理解學習中的苦與樂?***8 分***

　　31.在暴風雨後的一個早晨，一個男人來到海邊散步，他注意到，在沙灘的淺水窪裡， 有許多被暴風雨捲上來的小魚。它們被困在淺水窪裡，用不了多久，淺水窪裡的水就會被 沙吸乾， 被太陽蒸乾，這些小魚就會因乾涸而死亡。 他慢慢向前走，突然看見一小男孩，走得很慢並不停地彎下腰，將小魚從水窪裡撿起， 吃力地把它們扔進大海。終於，這個男人忍不住走了過去，對小孩說： ”水窪裡有成千上萬 -5- 的魚，你救不過來的。“我知道”“哦，那你為什麼還扔，誰在乎呢?" “這條魚在乎! ” 。 ” 小孩子一邊說，一邊撿起一條小魚扔進大海。 “還有這一條，這一條??。 ”

　　閱讀材料後請回答。

　　***l***這個故事告訴我們什麼道理?為什麼?***5 分***

　　***2***我們應該怎樣珍愛自己的生命?***6 分***

　　參考答案

　　一、選擇題。

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A A C A C A A B B 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 C B A B A D B D C 10 D 23 A 11 B 24 D 12 13 B C 15 A

　　二、問答題。 ***共 28 分***

　　26、人類應該怎樣和其他生命相處? 如果我們想生活在一個豐富多彩的世界裡，就需要每一個，去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀 野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

　　27、怎樣正解看待和處理青春期的心理矛盾? 青春期心理充滿著矛盾。這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓 我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為 我們發展的阻力。因此，通過各種方式、藉助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。 當我們感到很難解決內心矛盾的時候，除了可以向老師、家長、親友及社會尋求幫助外，自己也要 學會當自己的“心理醫生” 。保持心理健康將有助於我們身心的協調發展，順利地渡過青春期。

　　28、要實現人生的價值、使生命價值得以提升，我們應該如何做? 生命的意義不在於長短，而在於對社會的貢獻。要通過為社會作貢獻來提升生命的價值。我們要珍 愛生命，讓有限的生命煥發光彩，併為之不懈努力，不斷提升生命的價值。

　　29、如何發掘自己的潛能? ***1***經常給予自己積極的暗示。經常給予自己積極的暗示，有利於提高自己的信心和勇氣，能幫助 我們發掘潛能。 ***2***在心中設立更好的自我形象。在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，能激勵自己的鬥 志，有利於釋放自己的潛能。 ***3***通過實踐，激發潛能。只有在實踐中才能激發潛能。要培養有利於激發潛能的習慣，從小事做 起。 三、分析說明題。 ***共 22 分***

　　30. 《昨日歌》“昨日兮昨日，昨日何其好!昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不知今日又 ： 過了。水去日日流，花落日日少。成事立業在今朝，莫待明朝悔今朝。 ”結合上述材料： ***1***請你談談怎樣做學習的管理者? ①學會自主學習;② 提高學習效率;③ 科學安排時間。 ***2***怎樣理解學習中的苦與樂? 學習對我們每一個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻 苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。學習中有 苦更有樂。如果在放棄學***與擺脫學習的困難兩者中選擇，我們將會明白，享有學***和機 會，這是多麼令人快樂。

　　31. ***l***這個故事告訴我們什麼道理?為什麼? 生命是頑強的，也是脆弱的。我們生活在一個豐富多彩的世界裡，需要每一個人去關愛與呵護周圍 的生命，特別是野生動物。因為，它們是與我們同住地球家園的朋友。

　　***2***我們應該怎樣珍愛自己的生命?***6 分***

　　① 永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折都不 會輕易放棄生的希望。② 肯定生命、尊重生命。每個人的生命都是有價值的，珍愛自己生命的同時，也 要尊重他人的生命。③ 延伸生命的價值，讓有限的生命煥發光彩，併為之不懈努力。 ***只要言之有理， 即可***