小學四年級寫景作文5篇

  寫景作文要做到景與情的結合,要麼寫景抒情,在一幅幅畫卷中舒展情懷;要麼融情入景,將情感注入景物中,給景物賦予生命力。以下是小編為大家整理的小學四年級寫景作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  小學四年級寫景作文1:湖畔的校園

  早就聽聞春暉中學在全省小有名氣。今天我就和爸爸媽媽以及兩個表弟一行人興致勃勃,懷著憧憬、興高采烈的心情欣賞那湖畔的校園。

  我們首先來到白馬湖畔。它三面青山環列,水質清冽,風光無限。啊!湖水真清呀,清得能望到水中的沙石;湖水真綠呀,綠得如同一塊無暇的翡翠。在一陣陣微風徐徐地吹動下,湖面漾起層層波紋;在溫和的陽光照耀下,波光粼粼。

  沿著白馬湖邊,我們一行人來到了仰慕已久的春暉中學。

  春暉中學,位於浙江省紹興市上虞區,在風景秀麗的白馬湖畔,依山傍水,風景秀麗,鍾靈毓秀。

  春暉中學聘請了一大批名師碩彥在此執教,熟為人知的有夏丏尊、朱自清、豐子愷等等;另外還有何香凝、蔡元培、葉聖陶在此講學、考察。在漫長的歲月裡,經眾多的名人、名師辛勤耕耘。春暉積澱了深厚的文化底蘊,奠定了堅實的名校基礎,聲譽鵲起,有“北南開,南春暉”的美譽,成為中國教育的一顆璀璨明珠,也成為了上虞乃至遠近百里青年學子們的嚮往求學的學府。

  進入林蔭小道,經亨頤校長所居“長松山房”,豐子愷所居“小楊柳屋”,夏丏尊所居“平屋”,朱自清所居的“朱自清舊居”等還完整地保留著。另一邊有花花木木,都是歷代的名人名師親手栽種的。跨入春暉校園,撲入眼簾的是一幢幢教學樓和一簇簇茂盛的草木。幾棵挺拔的大樹依偎在教學樓旁。往前走幾步,就看到“春暉園”幾個大字,毅然能感覺到它的莊重、嚴肅。來到操場,能望見紅漆的塑膠跑道掩映著青綠的草坪,可真美啊……

  春暉中學不但環境優雅、景色秀麗,而且它的教育方式方法也不容小覷,內涵豐富。造就的人才遍佈全國乃至世界各地。這樣的學府令我是多麼地嚮往又多麼地羨慕啊!

  小學四年級寫景作文2:家鄉的竹林

  我的家鄉,有一片竹林,一年四季景色優美,十分迷人。

  春天,一陣春雨過後。春筍想出來透透氣,便像只只地鼠一樣從土裡鑽出來。頓時竹林裡到處都是春筍,有的春筍上面還有雨滴呢。

  夏天,我站在竹子的花海中。竹葉是翠綠的,竹身也是翠綠的。儘管夏日炎炎,竹林裡卻透露著涼爽。

  秋天,秋高氣爽,一陣秋風拂過。樹葉像雨滴一樣紛紛落下,竹葉卻穩如泰山,紋絲不動。此時此刻,竹林裡的小動物正在準備過冬了。

  冬天,寒氣臨門。大樹只剩下光禿禿的樹身,唯獨家鄉的竹林是翠綠的。儘管會掉下淺黃色的竹葉,可枝頭還是那麼茂盛,那麼碧綠。

  我愛家鄉,更愛家鄉的竹林。

  小學四年級寫景作文3:袁山公園

  我的家鄉在美麗的宜春,這裡風景秀麗,還是全國聞名的園林城市。有美麗的明月山,有著名的宜春八景,還有以各個縣城市名的公園廣場。可我最喜歡去的還是袁山公園。

  走進南大門,你會看見“袁山聳翠”蒼勁有力的四個大字。我們拾級而上,往左走到十二生肖園,你能看到十二座以生肖為主題的石雕像,一個個神態真是栩栩如生,呼之欲出,讓很多遊客流連忘返。

  逛公園當然就應該爬山。你們看,這寬寬的,長長的“大”竹葉,不正是包粽子用的粽葉嗎?瞧,這可老松樹上還有鳥窩呢!走在城市中的森林真是心曠神怡,感覺它真是一個天然的大氧吧。爬上山頂,登上昌黎閣,哇!整個城市一覽無餘,感覺都在我腳下,還有時代廣場,白竹林等著我去欣賞呢!

  你想去嗎?

  小學四年級寫景作文4:遊明月山

  今天一大早起床,媽媽就宣佈了一個振奮人心的訊息:全家去遊覽明月山。

  汽車行駛在寬寬的馬路上,我們一路上歡歌笑語,不知不覺就到達了目的地——明月山。

  剛到明月山腳下,抬頭望去,發現雲霧妖嬈的山間上隱隱約約可以看見幾條白線,爸爸告訴我:這就是我們今天要參觀的幾條大瀑布。

  進入了明月山景區,小池裡顏色鮮豔的錦鯉魚吸引了不少遊客,山間的毛竹林高聳入雲,潺潺的溪水丁丁當當,奏響了一曲曲美妙的樂章,行走在清幽的石板小路上,呼吸著山間的清新空氣,真是讓人感到心曠神怡啊!我們拾級而上,猛抬頭,看見山間橫著一座拉索橋,這就是有名的晃月橋。走過晃月橋,繼續往上,就能看見一條銀色的瀑布一瀉而下,站在下面,離它幾十米遠都可以感受到水花飛濺而來,真是有“飛流直下三千尺”的氣勢啊!

  接著往上爬,我們看見了魚鱗瀑,雖然它沒有云谷飛瀑高,但一樣很壯觀,但一樣很壯觀,水從層巒疊嶂的石頭流下來,很像魚鱗,故稱魚鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑,甚是壯觀。

  因為時間原因,還有許多景觀我們沒有參觀,也沒有爬到山頂,不過明年暑假我一定會再回來挑戰的!

  小學四年級寫景作文5:校園的操場

  校園的操場,遠遠望去,就像一片綠油油的森林;但走近了看,操場就像個被樹木環繞的小島。那一棵棵翠綠的樹,給我們的校園增添了無限生機。

  在操場上,我們可以看到蝴蝶像仙女一樣,用藍天做背景,在藍藍的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的採蜜,歡快的交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優美的曲線;一些鳥兒站在粗壯的樹枝上,唱著一曲又一曲婉轉動聽的歌;一些鳥兒在天空中漫步,彷彿正在享受著此刻悠閒的生活……

  上體育課時,操場成了同學們的遊樂園。同學們在跑道上揮灑著青春的汗水,我們的笑聲傳遍了校園每個角落。跑步時,男生們比較調皮。你瞧:我前面的兩個男同學,正在一邊跑步一邊嬉戲呢!你看:我後面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”,我的校服可憐的犧牲了!

  相比之下,女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數女生在家都是嬌滴滴的千金小姐,很少鍛鍊,沒跑多久就跑的兩個臉蛋紅的像兩個紅蘋果似的。這事,有些頑皮的男同胞們就會嘲笑女同胞:“喲,這才跑了多久呀!臉就紅成這樣!肯定很少鍛鍊吧!“說完,這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會加快步伐,想要追上男同胞們。當被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自己的男生時嗎,便要使出她的“獨門武功”,打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概,落荒而逃!

  校園的操場,是一個小島。在小島上生活的我們,將汗水灑落到小島的每一個地方,將笑聲傳遍小島的每一個角落,將成長的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家,同學,老師和我組成一個大家庭!