冬天的芭蕾閱讀答案

  文章《冬天的芭蕾》的閱讀練習及答案:啊,冰燈,冰燈!它就是一個冬天的芭蕾,一支迴旋在腦海裡的優美樂曲。

  冬天的芭蕾閱讀原文

  是綠濛濛的春天了,我還是執拗地想著哈爾濱嚴冬的冰燈。想起來,就彷彿又重新在那兒生活了一回似的,迷失在晶瑩剔透的宮殿裡了。

  冬天也能燃燒呀,瞧著巧奪天工的冰燈,心不是熱得像要化掉嗎?在這兒,冰,與那個肅殺的“冷”字絕緣了。冰燈是足以在悽悽歷歷的北風中溫存人們心靈的東西。望著活靈活現的冰雕小鹿,怎能懷疑它沒有熱烘烘的心臟?觀賞冰琢的梅花,也分明感受到暖融融的春風的訊息。描繪冰燈的美麗,語言顯得多麼乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入詩的,在這裡不過是句大實話。世間又有什麼東西能把冰燈比擬呢?水晶啦,白玉啦,全都在它面前黯然失色。誰見過水晶砌成的九級玲瓏塔?誰聽說過白玉堆出的插雲仙女峰?再說畫它更是不易討好。你只能用背景反襯冰燈,它本身是無色的透明體。可是,當月兒初上,冰燈就是凝固的月光了。白天呢,它又抱住冬天懶洋洋的太陽,閃爍著撲朔迷離的光彩。

  趕到天暖了,冰融了,窄瘦的松花江結束了凝固的冬眠,變豐滿了,粼粼的波濤載著桃花瓣兒流向遠方了,冰燈又如何呢?它曾經是從松花江來的,它是江水的精魂,可它融化之後,無聲地滋潤了泥土,再也尋不到它的蹤跡。

  遺憾嗎?

  花樹有春華秋實,碩果裡藏著開花的回憶;人有青年暮年,白髮時也能回顧曾經有過的黃金年華。冰燈卻似乎只有青春,它來到世界上就美麗非凡。彷彿它鼓足了勁兒,漂漂亮亮裝點一下冬天就情願化為烏有了似的,半點痕跡也不留。

  可是冰燈的姿影,卻能在人們的心裡找到。

  所以我說,冰燈的生命是永恆的。

  生命原來也同寓言一樣呢,不能用長短衡量價值,重要的是內容。長壽的庸人,活著時已經在別人心裡死掉;“生如閃電之耀亮,死如彗星之迅忽”,這樣的人卻在人們的懷念中獲得永生。哦,說到人生,似乎扯遠了。那麼,朋友,你聽過貝多芬的《命運交響曲》之後,並不能留住那樂聲呀,但它永久地強化著你的靈魂;你看罷芭蕾舞劇《天鵝湖》,無法阻止帷幕下落,可它依然在陶冶你的情操;你見過月夜悄然迸放的曇花吧?它拼著生命的全部孕蓄,僅作一次短暫的輝煌表演,可你忘得掉嗎?

  啊,冰燈,冰燈!它就是一個冬天的芭蕾,一支迴旋在腦海裡的優美樂曲,一個記憶中永恆的通體透明的生命!

  是的,是溫潤的春天了,可我還是時時想著哈爾濱的冰燈,它給我的昭示是悠遠的,假如能讓我的生命全都換作青春,而壽命不得不縮減,我願意。

  ***選自《花魂》,有改動***

 

  冬天的芭蕾閱讀習題:

  14.為什麼說“冰燈的生命是永恆的”?冰燈又帶給作者怎樣的人生感悟?***4分***

  15.賞析文中畫線句子。***6分***

  它就是一個冬天的芭蕾,一支迴旋在腦海裡的優美樂曲,一個記憶中永恆的通體透明的生命!

  16.作者為什麼“執拗地”“時時”想著哈爾濱的冰燈?請從文章內容和寫法兩方面進行分析。***6分***

 

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  14.***4分***冰燈雖然生命短暫,但它的美麗留在人們心裡。生命不能用長短衡量價值,重要的是內容。***4分。第一問2分,第二問2分***

  15.***6分***採用比喻、排比的手法,生動形象地表現了冰燈帶給人們的美感和震撼,表達了強烈的讚美之情。***6分。修辭2分,分析4分***

  16.***6分***內容:冰燈的美麗令作者難忘,冰燈帶來的啟示引發了作者深深的思考。***3分***寫法:首尾呼應***3分***。