情感配樂散文
在朗誦中，情感的流露是必須的，並且在朗誦中情感的表達是朗誦技巧之一，下面小編整理了，供你閱讀參考。
篇01
一竿風月
清明過後，村東頭的老窪渠水已不再冰冷，漁草被清澈的渠水沖洗的鮮綠明亮，草節忽然間長的又粗又長，細細的葉子像紫菜葉一樣在明靜的水中隨水流諮意飄擺，一些小魚小蝦和泥鰍也不知從哪兒鑽了出來，或在水草中毫無顧忌地遊嬉，或吞吐著浸水柳枝，顯得靈動宜人，是那麼的生機盎然。春餘夏始，洛水一年中最美好的時節開始了。
渠岸上總會出現一些殘弱的閒散人員和我們這些不安分的孩子。大人們常常或蹲或坐在渠沿邊、橋墩上，捉著自制的魚竿，一邊吧嗒著汗煙，一邊靜默地像打瞌睡似的望著水面的浮子，小孩們或三或五的圍在他們身邊，都自覺地屏著氣，不動，不吭聲，只是目不轉睛的盯著浮子，在魚蝦釣出的一霎時，都雀躍地圍上去拉絲線，取魚蝦，並把拍死的蚯蚓段掛在魚鉤上，那一景，真可謂“靜如處子，動如狡兔”。
這些釣竿是極其簡單的。較為講究的人用家裡夏天撐蚊帳的竹杆作魚竿，用尼龍絲作魚線，用麥芒針***即大頭針***製作魚鉤，剪幾段公雞毛的粗梗作浮子;其他大多都是找一根蘆葦，或是一根較直的樹條來做魚竿，用幾根洋線搓合在一起當魚線，把小洋針用火烤紅後，彎曲成魚鉤，魚浮子則用幾節高粱穗的細杆或剝了皮的大蒜杆製成，用破碗或瓶子盛著從糞坑邊挖來的又黑又紅的蚯蚓。現在看來，這些釣具是極其短小而粗糙地，然而就是這種原始的漁具和原始的方法，居然釣到了成桶成桶的魚。
沒有釣竿的我也不會閒著，偷偷地從家裡拿出一個小竹籃，在籃鋬上拴一根繩子，跑到水渠邊，把籃子扔到水裡，再慢慢地拉出來，每籃子也總能撈獲些小魚小蝦，把小魚抓出來裝進玻璃瓶中;把青青的小河蝦，捏出來，學著大人放在嘴中一咬，腥腥地，鹹鹹地，別提多美了。遺憾的是沒有釣具，不能滿足童趣，想擁有一根釣竿，竟成了兒時的渴望。
前日，妻子在電話中告訴我，岳父自去年夏天以來，嗜上了釣魚，三伏三九，風雨無阻，都會欣然接受大自然愉悅的邀請。我默然。彷彿看到在伊洛河畔，一漁翁一釣竿，收放自如，安之若素，心緒澄明，了無牽絆。
前半生的在乎與執著，擁有了一根奢侈的釣竿，卻沒有釣到智慧，釣到情趣;願後半生能活的明白，感受大自然的恩澤，一如摛一縷清風，沐一身夕陽，釣一竿風月。
篇02
春天的落葉
榕城的春天，有風，有雨，有陽光，有花草，也有落葉。春天裡的落葉，是熱鬧中的一片寂寥，繁華里的一抹落寞，為榕城的春天平添一份多愁與善感的緣由。
這個季節，榕城的樹仍然是鬱鬱蔥蔥的。應該說榕城一年四季，樹木都是常青的，只是到了春天，在樹冠往年的墨綠層中抽出了一層嫩綠。積攢了秋冬兩季的老葉子呢，也深藏於墨綠層中，只等著春天裡來幾場痛痛快快的大風。
春天的風如期而至。
風來了，風乍起，吹得路旁樹上的枝丫搖搖擺擺，老去的葉子並從枝頭脫離，紛紛墜落下來。它們輕盈的身子隨風而起，黃色的，半黃半綠的，蜷曲的，平展的，大大小小的，它們飄啊，打轉啊，上上下下，前前後後，漫天飛舞，煞是好看。
榕城的春天裡沒有漫天飛舞的櫻花、桃花、梨花，但是有了這漫天飛舞的枯葉，也很不錯的，為榕城增添了幾分靈動與嫵媚，令我流連忘返，聊以抒懷。
我騎著電動自動車，載著年幼孩子穿行在大街小巷中，穿行在漫天飛舞的落葉中，孩子好奇地問：“媽媽，你看落葉啊，是落葉啊，這個季節為什麼會有落葉，落葉不是在秋天嗎?”孩子的問，令我心頭一振，我本以為，這個城市裡，沒有人會如同我這樣神經質地在意春天，在意春天裡的落葉，而我的孩子，卻明明感受到了。
“那是因為，我們住的城市在南方，南方的秋天和冬天氣溫高，葉子來不及老去，來不及落下，只能等到來年的春天了。”我不知道我的解說靠不靠譜，反正孩子是相信了。
這讓我想起，多年以前，我在我中學生時代的習作裡，有寫上“春天，又開始落葉了”這麼一句話，但我的語文老師硬是把這句話劃掉了。為此，我感慨不已，我的老師，為什麼就沒有發覺，在我們所居住的城市的春天裡，是會有落葉的，如同北方的秋天?沒有發現春天落葉的美，沒有發現這個城市春天與眾不同的美，該是多麼遺憾的一件事啊!
好在，我的另一位大學老師，他發現了。
大學時，福州大學為爭創211工程，常組織學生打掃校園衛生。每年春天，校園道路上鋪滿落葉，人行走在上面，鬆鬆軟軟的，如同踏在地毯上。我的輔導老師，帶領我們清除這些“地毯”和天上不時飄落的枯葉。我們一群人就揮舞起掃帚，跟玩似的，打起了落葉仗，掃、鏟、揮、灑、拍、打、跳、躍、穿、跑，各種動作都有，把地上的落葉揚起，揚得洋洋灑灑的。本已靜寂歸老的落葉頓時靈動起來，和著天上飄散的葉子，漫天飛舞，我們就在這飛舞的落葉群中追逐嬉戲，樂此不疲。而我的老師，年輕有著文藝範的老師，就駐足於一旁，靜靜地觀賞著飄零的落葉，自言自語道：“多美的落葉啊!人生的煩惱，要是能如同這落葉一般就好，不需積攢，只要在春天裡落盡，人生就能幸福了!”那時的我青春年少，對未來有著美好的憧憬，並沒有深刻體會到老師所說的內涵。
轉瞬間，我已遠離校園，在時間流中摸爬打滾，不知不覺中，我的心早已滄桑平靜，而煩惱則是叢生不止，往昔的單純和簡單不復存在了。
然而，每年，我依然會在春天裡，在大風中，追逐著漫天飛舞的落葉。我也常常學著老師當年的模樣，駐足於飛舞的落葉群中，仰頭凝望著本應歸老寂靜卻又瞬間靈動的落葉，靜靜地在春天的熱鬧中尋找一絲寂寥，在春天的繁華里體會片刻落寞，心裡想著：願人生的煩惱，如同這落葉一般就好，不需積攢，只要在春天裡落盡，人生就能幸福了!
篇03
看清腳下的路
每個人，都需要這樣一段時光，遠離浮世喧囂，不被旁人打擾，亦無思緒的紛亂，只是靜坐一隅，靜靜想，細細思。將身心沐在空靈的音符中徜徉，抑或月下獨酌，溫一壺白月光，醉了歡喜，碎了憂傷。
生活總有太多的無奈，讓我們深陷迷茫，像迷途的羔羊，不知回家的方向;生活總有太多的憂傷，讓我們心路彷徨，像漂泊的浮雲，找不到愛的天堂;生活總有太多的悔恨，讓我們自責感傷，像無助的孩童，卑微的祈求原諒。
漸漸懂得：生活裡充滿著太多黑色幽默，讓我們迷失，讓我們悵惘，讓我們從痛苦中領悟，又從領悟中堅強。漸漸懂得：生活總要自己去面對，沒有人會一路跟隨你，沒有人會一路替你痛，一路替你傷;漸漸懂得：快樂需要自己去尋找，沒有人能看透你的偽裝，你的彷徨，只有學會自己對自己微笑，生活才會對你笑;漸漸懂得：成功需要自己去創造，朋友只是心靈的依靠，經驗總要自己積累，苦澀唯有自己知道。
也許，每個人的內心深處總是薄涼的，寂寞的，潮溼的，只是有人掩的更深、藏的更深而已。其實，每個人都渴望擁抱美好，留住溫暖，所以，便有了慾望，有了傷。
你是否感覺溫暖太少?那是因為你的目光看得太遠，以至於忽略了身邊的幸福，要知道，在你羨慕前方人的溫暖時，你後方的人也在羨慕你的幸福。珍惜當下，便是幸福。
你是否感覺寂寞太深?那是因為你的心靈太蒼白，太少的人能夠為它填充色彩，太少的人能夠拂去上面的塵埃。然而，為什麼不去嘗試開啟心扉，讓陽光照射進來，讓風兒吹散塵埃呢?
你是否感覺夢想太遠?那是因為你的信心不足，努力不夠，抑或機遇未到，須知，人生是跌宕的，道路是自己的，不經歷風雨，怎能見彩虹?只有堅持，只有自己相信自己，未來才是可能的。
自己的命運掌握在自己手中。若是沒有雄鷹的高遠，就試著做一顆大樹吧，若是沒有大樹的蔥蘢，就試著做一株小草吧，若是沒有小草的堅強，就試著做一粒隨風飛揚的沙吧，只要做自己，世界就會很精彩。
時光流去無痕，歲月卻擲地有聲。當一切都已成為過去，當一切記憶都已珍藏在心，那時，回首往事，有多少人能夠把酒話桑麻，笑對紅塵，流年無悔呢?
人生腳步匆匆，求索漫漫，有時，不如選擇靜坐一隅，欣賞沿途的風景，尋找周圍的溫暖，珍惜手中的幸福，看清楚腳下的路。