一天做家務作文

　　做家務有助於提升孩子學習解決問題的能力剛開始學習做家務，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示範講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”，進而學習到解決問題的方法。下面是小編整理的五篇，供大家參考一下!

　　篇一：

　　今天媽媽不舒服，很早就睡了，於是我便幫媽媽洗衣服。

　　我抱著衣服來到水池邊，把衣服放在盆裡，倒上水，灑上洗衣粉浸泡一會，當搓到一件白色衣服上面還有一片油漬，怎麼搓也搓不掉，也不知道是怎麼一回事?媽媽一定能搓掉這些油漬，就留給媽媽洗吧!可我眼前就浮現媽媽那疲憊的身影，我心裡一酸又繼續搓了起來。

　　說也奇怪，平時穿在身上那麼柔軟的衣服，一下子變得硬了起來，搓衣板也不聽使喚，搓得手真疼，我搓呀，柔呀，豆大的汗珠直往嘴裡鑽，鹹滋滋的真難受。我咬牙堅持著，好不容易把一些衣服洗好了。

　　當我要拿起衣服準備往衣架上掛的時候，又想起媽媽說過的話：“洗完衣服，要把衣服再擺一擺，這樣才會更乾淨!”於是我又把衣服擺了擺，便把它們掛在陽臺上了!

　　衣服終於洗完了，我的腰都直不起來了，現在我知道了，媽媽平時有多麼辛苦!以後，我要每天都幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔!

　　篇二：

　　星期六那天，我做了不少家務，可讓我感觸最深的是洗碗。

　　那天中午，我們在家裡吃了午飯，舅媽和弟弟出去了。我本來想去玩，可看見碗沒人洗，於是我就想先把碗洗了，再去玩。我就小心地把碗拿到廚房裡，生怕把它打碎了。拿完以後，又拿起海綿，擠點洗潔精，再用力地搓出泡泡來，拿起第一個碗，左手拿碗，右手用力擦著，順時針裡裡外外都洗了一遍。後來的碗我都是照那個樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點洗不掉，再重複多洗幾遍。每個碗都要重複洗上四次，前兩遍用洗潔精，後兩遍用清水。最後我開啟水龍頭衝完後用乾毛巾擦乾，放進櫃子裡，把地拖了拖就出去玩了。

　　晚上舅媽回來後，看到我把碗洗得乾乾淨淨，特別高興。我看著電視的時候，看舅媽在打掃房間，就又幫她把房間打掃得乾乾淨淨。以前舅媽很信任我，經過做這兩次家務，她更信任我了。

　　勞動使我快樂，所以我們要通過我們的勞動，把這份舒適帶給朋友、家人、老師，和更多的人，讓她們快樂每一天。

　　篇三：

　　我盼望的星期天到了，我的心情是那麼的愉快，因為今天我也能像爸爸媽媽那樣做家務勞動了。

　　“你的任務是掃地和拖地”，爸爸說“幹好了可有獎勵哦!”聽見這話，我的心裡美滋滋的，多好的美事啊，不幹白不幹，還有獎勵呢!想到這裡，我一蹦三尺高。我先把地掃了掃，很不認真，沒有掃到東西。爸爸見了，說：“做事可需認真些，獎勵不容易得到哦!”“是。”我說道。我又認認真真地掃了一遍，從裡到外掃，這次可不大意了地面上也幾乎沒有了灰塵。“第一個任務通過，該進行第二個任務了。”爸爸說。

　　我又先把拖把在水臺裡泡了兩分鐘，然後又學著爸爸媽媽的樣子把拖把裡的水壓出些，就拿出來，又從裡往外拖，把廚房、起居室、四個臥室和廁所、陽臺都拖了拖。覺得不太乾淨，又專心致志的拖了一遍，這回終於拖乾淨了。“任務完成了。”我說。“不錯，乾淨的很，過來我屋子裡。”我看了看那一塵不染的地面，高興的笑了。

　　我來到爸爸的臥室，“這是你的五元獎金，拿去吧。”“耶!”我在這次活動中總結出了一個道理：做事只要專心去做，才能成功。