職業學校國旗下講話稿
在知識經濟的今天,在資訊化教育時代背景下,職業中學實現教學質量管理的現代化,是21世紀教育管理的必然走向。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。
***一***：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學一技之長 創人生輝煌》 上週我們學校成功的舉辦了校田徑運動會，下面我們應該發揚艱苦奮鬥，英勇拼搏的精神迎接河南省職業學校學生素質能力技能大賽。
大家知道：普通高中有高考，職業學校有技能競賽。今年五月份三門峽市職業學校學生技能競賽我校成績顯著，這顯示了我們學校的教學實力。那麼11月份將要舉行的河南省職業學校學生素質能力技能大賽，我們更應該抓住時機，苦練技能，確實學得一技之長，以精湛的技術展現自己的才華，實現自己的夢想。
“知識是生存的基礎，技能是生存的保障”，由此看出，作為一名職業學校的學生，技能對我們將來生活就業的重要性。它面向社會職業的具體工作需要，以能夠從事某項職業或完成某項工作為目標。而技能競賽是提高學生技能，檢驗職業學校教學水平的有效手段。所以，我們要努力提高自己的專業技能，要把自己鍛鍊成所從事專業的行家裡手。
作為一名職業學校的學生，我們的目標就是通過幾年的刻苦學習，能夠成為一名合格的對社會有用的技能型人才。如何證明自己比別人學得好，證明我們職校學生的價值，那麼技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺裡你可以和來自不同學校的同學一起交流，切磋技能，共同進步，體現我們的價值。
每年，一批批高考生千軍萬馬擠獨木橋，然而四年下來，換得的一紙文憑，卻再也不是到哪都好使的香餑餑，取而代之的卻是失業的無奈與迷茫! 據權威招聘網站提供的招聘資訊顯示，目前中國大中專畢業生面臨兩種窘況，一是，薪金待遇不足以維持生計;二是，根本找不到工作。究其原因不外乎學歷低、無技能。而嚴峻的市場趨勢證實，僅有學歷再也不能適應社會的需要，而只有擁有過硬的、尖端的技能和本領，才能在人才競爭中立於不敗之地，為日後奠定堅實的事業基礎。那麼怎樣才能學得一技之長，取得好成績呢?首先、要有必勝的信心，相信“天生我材必有用”，我一定比別人強。二、要抓住一切時間和精力，出色的完成輔導老師交給的所有任務。三、要不怕苦、不怕累，下苦功夫。俗話說“吃的苦中苦，方為人上人”。 一步步紮紮實實的學習、踏踏實實地練習，認真尋找與其他同學間的距離，確實通過技能競賽提高自己的素質和技能水平。
同學們、老師們：對於我們職校的學生來說，我們的文化水平也許相對不高，但這並不妨礙我們在職業道路上取得成功。技能競賽是成就我們成功人生和美好前程的基石，是我們就業道路上的指路明燈。
我相信，在學校領導的高度重視下，在全體老師的精心指導下，在所有參賽同學的努力拼搏下，我們一定能把時間孕育成花蕊，把汗水揮灑成珍珠，把奮鬥的艱辛晶瑩成最後的璀璨，通過這次技能大賽，提高我們的技能，創造輝煌的人生。
謝謝大家!
***二***：
老師們、同學們：大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《做一個愛學習的現代職校生》。首先要和大家分享的一句話是：“學習並不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學習”都無法征服，那你還能做什麼呢?”
這句話出自哈佛大學圖書館牆上的20條訓言，我的老師曾把這句話送給了我，今天我想把這句話送給大家，特別是還沒有開始努力的一些同學。
同學們，我們在學校的唯一身份是學生，唯一任務就是學習，這是無可否認的。儘管大家都明白這個道理，都知道只有努力學習，才能成就自我，可是又有多少人認認真真、非常努力地完成好這個任務了呢? 想必不多。在座的每一位同學，心中都有著自己想要實現的目標，那麼請靜心想想，這個目標不通過努力地學習，能夠實現嗎?而學習成績的好壞，也決定著社會對你的初步印象的評判。這就是我們面臨的現實。
回過頭再來想這句話，“學習”，其實是一件很簡單的事情，我們只需要按照老師的話認認真真地去做就好了。正如這句話中所言，“學習只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專門用來學習的時間也最多隻有人生中的十幾年，而人生卻有著漫長的七八十年的時間，但是這十幾年的學習成果卻決定著一個人的一生。
哈佛20條訓言中還有一句：“受教育的程度，決定著你的高度”。我更願意把這兩句連起來理解：受教育的程度決定著一個人思想的深度和走出去的距離!而這高度、深度和距離只與現在的學習有關，學習的好壞或許只需要我們在日常的學習過程中稍微努力一點點而已。學習這件事，說白了就是這樣，只是人生中的小小一部分而已，很簡單，也很好征服。
現在21世紀的我們，根本就不需要像古人那樣懸樑刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點點努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬萬行不通的。但是，努不努力的決定權，握在我們的手中，抓住它，持住它，別洩氣、別鬆勁、永遠都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠實現，天道酬勤，只要我們將學習上的這點小小的努力堅持到底，我們就會滿意地走到我們的目的地。
我們現在或許在嘀咕，不用學習我也可以生活。沒錯，是可以生活，可是世界上的成功的人士沒有不受教育，沒有努力地學習過拼搏過的。在現在，即使想要做一名普通的員工也要學識豐富，才藝多多。職業地位沒有高低，不同只在於對生活和人生的價值和意義的理解，如何體現我們自身的價值和人生的理想，如何讓我們的人生不在整日的碌碌無為中麻木地度過?人生精神層面的內容很多很多„„
也許上面說的很抽象，那麼要求同學們具體的做法就是：上課要認真聽課，注意獨立思考，不懂就要問，要鍛鍊自己的思維能力，要認真仔細的完成老師佈置的作業，決不能馬虎，還要做好課上的筆記，課前最好預習，先對將學的內容有初步的瞭解，這對於接下來的課更容易吸收，課後也要認真做好複習，鞏固好老師所講的知識，打下堅持的基礎，而與此同時也要注意勞逸結合，合理安排自己的時間，使大腦充分的休息好。
同學們，學習是因人而異的，但我相信，一分耕耘，一分收穫，付出汗水,才會收穫碩果。讓我們一起努力，做一個愛學習的現代職校生。
***三***：
度過了一個愉快的週末，我們又迎來新的一週。回到這熟悉的校園，不知道老師和同學們有沒有發現校園的新變化——在實訓樓的西牆上，職專笑臉牆正朝你露出燦爛的笑臉——在這牆上，有我們身邊的同學，也有我們尊敬的老師!——這就是“微笑職專、文明職專、和諧職專”的縮影和寫照!
上週，我們舉辦了“文明禮讚”的大型文藝活動。這次活動組織周密，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，有笑點，有看點，更有觀點，既鞭策了假惡醜，更弘揚了真善美，可謂是精彩紛呈，引人入勝，潤物無聲，育德成人，真正達到了寓教於樂的目的。我們要把這次活動，既當做是對我校前一階段文明建立工作的小結，同時也是下一階段文明建立工作的動員令與衝鋒號。讓我們全校師生行動起來，共同為“微笑職專、文明職專、和諧職專”的建設增資添彩!
不過，在這首文明建立大合唱中，仍然會聽到一兩聲不和諧的刺耳音符。上週發生的一起事件就和我們的“微笑職專、文明職專、和諧職專”的形象格格不入。12春汽修班的一位入校僅僅3天的新生陳天豪，違反學校紀律，對抗值日組管理，進而毆打值日教師，情節嚴重，性質惡劣，影響極壞，經學校研究決定，責成該同學向當事教師賠禮道歉，並給予該同學勒令退學的最嚴厲處分。在這起事件中，肇事同學目無紀律，性格暴躁，做出了非常不理智的錯誤行為，雖然事後能認錯，想悔改，但悔之已晚。而當事教師在面對該同學的不理智行為時真正做到了罵不還口，打不還手，沉著冷靜地處理突發事件，表現出關愛學生的高尚師德，體現了為人師者的文明風采，教育了肇事學生，感動了學生家長，值得全校師生學習!
通過這起事件，讓我們更加認識到守紀律守秩序，講文明講禮貌，建立和諧的師生關係，是建立“微笑職專，文明職專，和諧職專”的重要基礎。為此，我們提倡——
學生要尊敬老師。尊師是中華民族的優良傳統，古有程門立雪的故事，今有主席尊師的美談。每一位同學要把尊敬老師當做是育德成人的底線與原則。尊敬老師就是要服從教師的管理，牢記老師的教誨，遵規守紀，積極進取，完善自我;尊敬老師就是要尊重教師勞動，努力學習，獨立思考，深入鑽研;尊敬老師就是要對教師有禮貌，見到教師要主動規範地微笑問好;尊敬老師就是要積極參與班級管理，在自主管理中不斷髮展自我，鍛鍊能力，做好老師的助手。
同時，我們的教師要更加地關愛學生。要給學生多一點寬容和尊重，多一些理解和溝通，多一點自主和民主，多一點陽光和微笑，為學生營造一種寬鬆、民主、安全、愉悅的校園文化氛圍，在 “微笑職專，文明職專，和諧職專” 建立活動中為學生做出表率!
謝謝大家!
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