學生拾金不昧的通報表揚

　　拾金不昧通是一種崇高的精神品德，這種行為值得我們學習。下面小編給大家帶來範文，供大家參考!

　　範文一

　　今天上午,我校高一***3***班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一***3***班長xx，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

　　另外今天上午高二***11***班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

　　xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

　　校團委號召全體同學學***同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設定好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

　　校團委

　　年月日

　　範文二

　　2012年10月23日上午，xx速錄14班學員xx同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查詢失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“xx教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。

　　教學部主任通過精心查詢，耐心詢問，失主是速錄16班張xx同學，對於找回丟失的手機，張xx同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。

　　現特對晁xx同學提出通報表揚，並告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園裡繼續發揚光大!

　　zhuna

　　xxxx年xx月xx日