給小朋友寫一封信

　　寫信，以筆為媒介，讀字的人，能感同身受，文字也就有了意義。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參閱!

　　範文一

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好!

　　今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!

　　祝：

　　學習進步，天天向上!

　　一個關心你們的同學

　　20XX年XX月XX日

　　範文二

　　親愛的小朋友：

　　你好!

　　我來自安陽，雖然我們素不相識，但我相信，我能與你成為知心的朋友!

　　學完第一單元，老師要求我們開展手拉手的活動，第一單元都是寫西部文章的，我特別想了解西部，所以我就找了你一個江西朋友，你肯定不太瞭解我，

　　我是個活潑的男孩，我愛看書，也愛玩電腦，我偏科，我喜歡語文、數學、我在班裡的成績一般，我喜歡綠色，綠色給人一種柔和的感覺，同時，我也是一個維生素B缺乏者，每到冬天，我的嘴脣就會乾裂，裂口有時候還會出血，媽媽讓我吃菜，可我就愛吃烤鴨。

　　介紹完我了，在向你介紹一下我的家鄉，我的家鄉住在美麗的安陽，安陽市八大古都之一，有殷墟博物館，還有著名的司母大方鼎，還有人工天河——紅旗渠，這裡的環境很好，綠樹成蔭，交通便利。

　　好啦，說了這麼多，也該談談你了，你大家在江西，哪裡的環境怎麼樣，生活怎麼樣，請告訴我你們的情況吧!

　　既然是手拉手的好夥伴，那麼在學習上可以互相請教。希望你我經常寫信，這樣可以增進我們的友誼，如果可以上網，你可以加我為QQ好友，我的QQ賬號是xx，雖然我們遠隔千里，的我還是希望我們的情誼可以天長地久。

　　祝你：

　　身體健康，學習進步!

　　一個關心你們的同學

　　20XX年XX月XX日

　　範文三

　　親愛的同學：

　　你好!

　　我先自我介紹吧!我叫XX。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家裡，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。

　　一進入校園，就能看到一座高大巨集偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。

　　我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前後都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大後報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。

　　這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!

　　同學，你的學校是什麼樣的?你的老師什麼樣的?你的同學又是什麼樣的?你喜歡幹什麼?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!

　　祝：

　　學習順利!

　　你的好朋友

　　20XX年XX月XX日