家園如夢閱讀練習及答案
家園如夢，園如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的流浪者去穿;家園如一雙不破的鞋，永遠套在流浪者缺暖的腳上。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。
《家園如夢》閱讀材料
家園如夢
⑴夜很深，也很靜。淺淺的月光流進了我的村子，擠進了那扇用牛皮紙矇住的三扇窗。風輕輕地梳理著窗外還略顯單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽得清楚那來自遠方的呼喚。
⑵***A***庭院裡的那口古井，清楚地倒映著我曾經在井旁的柳樹上猴躍的童年。轆轤上那長滿黑斑的麻綆，依然牢牢地吊著我的心事，繃得像調緊的弦。
⑶“月光光，亮堂堂，背書包，進課堂……”井邊學會的童謠鮮活如初，是教我童謠的母親卻已獨臥寒山。母親的聲音已成記憶，然而母親的血必將灌溉我的一生。
⑷流浪的腳步離開家園，只把鄉愁飼養在井中，任何一絲不經意的漣漪，都有可能蕩得我遍體傷痕。
⑸***B***屋後的荒坡上，零零散散地落戶了一些三月莓樹，它們在貧瘠中送走一個個春夏秋冬，又迎來一個個春夏秋冬。
⑹母親為我摘莓子時被刺破的手指，滴著血，凝成一團不褪的火紅，永遠燃燒在我記憶的深處。那些吃三月莓當飯的甜甜的日子，是母親用手一分一分地扳來的。今年的三月，我想母親還會在另外的世界裡為我採摘三月莓。只是母親已移居黃泉，即使我將膝蓋埋進墳土，也無法縮短母子間的距離。
⑺等到三月莓紅透的時候，我該回趟老家，去荒坡上採摘一包三月莓，捧撒在母親的墳頭。
⑻母親曾經為我尋找三月莓的目光，擦亮一串串累累的愛。
⑼屋右的古楓樹——鳥的天堂。孩提時，父親總是架著長長的梯子，貓著腰一回又一回地爬上樹去為我取鳥蛋，樣子很吃力，可父親的臉上卻從不滾落絲毫吃力的神情。
⑽***C***如今，鳥漸漸地少了，只剩下亂七八糟的鳥巢擱在樹椏間，可年邁的父親卻像童年的我一樣，在鳥歸季節裡一遍遍地數著鳥巢。又是鳥兒孵殖的季節，隱約中，我感覺父親佝僂著身子站在古楓前學舌一般重複著“一、二、三、四……”，那深深陷進了眼窩的眸子，專一地注視著通往山外的羊腸路。
⑾屋外蜿蜒蛇行的山路依舊在為我走出大山的舉動作註腳，那淺淺的一行不知打上了我多少若隱若現的腳印。從山村走進城市，實際上是走進一種誘惑，甚至一種折磨。
⑿山路的源頭是生活，山路的盡處還是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界，誰能適應這個世界，誰就是贏家。做個贏家吧，贏家有能力隨遇而安。無論生活把自己推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕鬆靠自己給予，快樂只屬於創造快樂的人。
⒀***D***我茹苦一生而今永隔幽冥的母親，願您有您的天堂;我艱難活命又思兒念女的父親，願您有您的寄託!
⒁在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將把自己攀援成一株不老的牽牛，紫色的喇叭始終朝向敞開著的家門，芬芳屋裡的每一道牆縫。
⒂家園如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的流浪者去穿;家園如一雙不破的鞋，永遠套在流浪者缺暖的腳上;家園如一柄永新的傘，一直搭在流浪者風雨兼程的肩膀上;家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次去補充能量;家園如一根拉不斷的線，末端總繫著一個流浪者的大風箏。
《家園如夢》閱讀題題目
題組一
1.第三段說“母親的聲音已成回憶，然而母親的血必將灌溉我的一生”，請你結合全文的內容，說說這句話的含義。***5分***
2.作者在描寫父愛與母愛時，在選材上和寫法上有什麼特點?***6分***
3.最後一段作者將家園比作“襖”、“鞋”、“傘”、“餅”、“線”，試說出這些比喻的含義。***6分***
4.說說文章題目意義，並說說題目與文章結構的關係。***5分***
題組二
1.“風輕輕地梳理著窗外還略單薄的樹枝，噪單很低，卻讓你聽得清楚那來自遠方的呼喚。”你知道誰在呼喚嗎?
2.“從山村走進城市，實際上是走進一種誘惑，甚至是一種折磨”，你能理解“誘惑”與“折磨”的具體含義嗎?
3.“流浪的腳步離開家園，只把鄉愁飼養在井中，任何一絲不經意的漣漪，都有可能蕩得我遍體傷痕。”其中“飼養”一詞用得是否恰當，為什麼?
4.作者在文中重點寫了三件觸動鄉愁的事，請你簡要概括。
5.下面是對這篇文章的理解，其中有誤的一項是******
A.家園如夢，溫馨而醉人，作者通過對家園的回憶，唱出了一首成長歲月至真至純的親情頌歌。
B.透過文章質樸而又動情的文字，在冷靜略帶悽惻的敘述中，我們可以觸控到作者怦然的心跳，感受到作者奔騰的激情。
C.第⑥段結尾一句，不禁使人想起余光中《鄉愁》中的詩句：“鄉愁是一座墳墓，母親在裡頭，我在外頭。”這是永遠也無法縮短的母子間的距離。
D.作者寫年邁的父親，“鳥歸的季節裡，一遍遍地數著鳥巢”，“陷進了眼窩的眸子，專一地注視著通往山外的羊腸路”，可見父親已年老體弱，不能像當年那樣看爬上樹為我取鳥。
《家園如夢》閱讀題答案
題組一答案
1.母親對我的啟蒙、教化將引導我畢生的行程，母親對子女的深愛和犧牲精神是我畢生的滋養和力量。
2.選材上都選擇了父母疼愛子女的生活細節。這樣寫真摯、親切，親情的溫馨、細膩與深遠，於細微處見真情。在寫法上注意虛實相生，將往事與想像融為一體，憶事與抒情互相交融。深切地表達了作者對家園的依戀與感激，營造了一種深遠的意境，增強了文章的感染力。
3.“襖”比喻家園親情給子女溫暖。“鞋”比喻家園親情激勵子女闖蕩人生之路。“傘”比喻家園親情為子女擋風遮陽。“餅”比喻家園親情不斷地激發子女的精神力量。“線”比喻家園親情是子女無法割捨的珍貴感情。
4.“家園如夢”即家園像夢一樣溫馨美好。全文的選材組材都是圍繞家園“溫馨美好”來寫的。
題組二答案
1.是故鄉在呼喚，是父親、母親在深情呼喚。
2.誘惑：指豐富多彩、現代化的城市生活對山裡人是一種物質文明和精神文明的誘惑。
折磨：無論走到哪裡，最難忘的總是家園，離開家園，離開父母，遠離親情又是鄉愁的折磨
3.表明作者對鄉愁的珍視，井水不竭，鄉愁就不斷，鄉愁像井水一樣，久遠深長，愛之愈深，思念愈深，任何一點鄉思都深深地觸動鄉愁。
4.母親教我學童謠、母親為我摘三月莓、父親為我掏小鳥。