高二日記作文範文

　　相對於作文,日記的最大特點是沒有字數的要求,可以寫自己想寫的事,說自己想說的話。下面是小編為您整理的關於高二日記作文的範文，希望對您有所幫助!

　　一

　　記得前不久學過一個英文單詞——Limit，它有兩個含義，一個是限制，還有一個是極限。於是，我便在心裡思考，一個人做一件事時，是不是如果心中對自己沒有限制，便能達到極限的境界。對於這個問題，我想我已經作出了肯定的回答，這個問題從另一個角度來看，或許可以濃縮為兩個字——自信，也就是相信自己可以，不斷給自己灌輸“我可以”這三個字，便可驗證那句有名的廣告詞：一切皆有可能。

　　初中時，有位老師嘴邊常常掛著一句很是經典的“名言”：“別說你不行。”是啊，別說你不行。曾經看過一個真實記錄片，講述的是一群熱愛徒手攀登這一極限運動的年輕人攀登世界某一個名山時的故事，他們要攀登的是一座垂直高度幾乎為90°的峭壁，看到這個場地，一位小夥子顯然有點害怕了，“畢竟我是第一次爬這麼陡的壁”，這是他在事後說的一句話，那麼他又是怎樣克服心中恐懼的呢?在他剛爬上一百多米的時候，他的心裡便打起了退堂鼓，因為這是他之前爬的最高紀錄了，可是這壁的高度遠遠不只如此，怎麼做呢?正在糾結的時候，上方一個夥伴對他大喊：“不想爬得更高看更美的風景嗎?別說你不行!”聽了這話，他想起家中妻子殷切的神情，於是堅定了繼續爬的信心……結果呢，他衝破了心裡的那道牆，那道束縛自己，不斷對自己說No的牆，一股勁地爬上了山項。

　　再講一個生活中的例子吧，在校運會的時候，我去看同學比賽，旁邊一位同學說道：“昨天一個高三的男同學也是參加跳高比賽，得了第一都不放棄，一直在這刷記錄。”好奇的我禁不住問了一句：“結果呢?”“好像是保持了一個蠻高的最高紀錄，公告欄上貼著有……雖然最終我也忘了去看那個人的記錄，可他的那股突破自我的勁兒我倒是記下了，我們的學習不就是要這樣嗎?

　　最後，我想說的是，記住Limit的意思是極限，而不是一昧地限制自己的心，別說自己不行，你行，你肯定行!

　　二

　　在這秋高氣爽的金秋時節，勤勞的農民伯伯在收穫著用汗水換來的糧食，園丁般的老師在給祖國的花朵施肥澆水，勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜，他們都在收穫著他們用汗水換來的東西。而我，在這碩果累累的季節，收穫著什麼?

　　今年的秋天，我步入了高中的大門。在這充滿競爭的學校，我感到了前所未有的壓力。剛開始，我的心情十分煩躁。總是在上課時走神，看著數學書上那複雜的公式，我十分頭痛，但我不會放棄，因為我知道未來沒有知識是不行的，我要向前奔跑，向著太陽前進，努力實現自己的夢想。

　　於是，我為自己設立了一個小目標，向著目標前進，早晨伴著未消逝的月光走進教室，繼續攻克那道令我挨老師訓的難題，晚上躺在床上，想著老師講的內容走進夢中。但我遇到那些難題，我不會輕言放棄，找同學幫忙解決，在這種互動的環節中，我收穫到了友誼。

　　慢慢的，我找到了學習的竅門，在和同學們一起學習的過程，我收穫到了謙虛使人進步的精神，收穫了珍貴的友誼，收穫了許許多多的新知識及為人處事的方法。

　　秋天，一個碩果累累的季節，謝謝你讓我收穫這麼多!

　　三

　　天還是陰沉沉的，但是我們並沒有感覺到一種被壓迫的感覺，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導老師那高大的背影，是我們此次活動的目的，是我們眾志成城的行動力，就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。

　　不到八點，我們一群人便浩浩湯湯的來到了學校西區田徑場，準備登上後山。一路上儘管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的並不是單純的爬山鍛鍊，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。

　　這就是我們，一個在秦雲中老師的帶引下茁壯成長起來的環保協會。

　　環保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。儘管現在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著。

　　在這個旅程中，我們耳邊時常響起老師的那句話“一個人不僅要有想法，還要有身體力行的行動”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。

　　做一個知性的人，不是看外表，而是看內心。然而老師告訴我們，一個人內心的豐富不是看你是在學生會上擔任何種職位，而是看你的經歷。一個人豐富的經歷開拓的不僅僅是視野，還有內心。

　　不管以後你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點。能很好的人打交道的人一定不是一個庸人。我想，我只要記住這句話，並能很好的領悟這句話，我以後的道路一定可以越走越暢通，我堅信著。

　　儘管下山的時候下起了雨，儘管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。

　　這次的收穫還是很豐富的嘛!