關於學習目標初中週記

　　學習是件辛苦的事情，大家都有所體會，給學習立個目標，學習就有了方向。下面就隨小編看看,大家一起來看看吧!

　　篇1

　　201X年X月X日 X天

　　“苦啊，今天又有那麼多作業……”又有同學在抱怨讀書辛苦，讀書累。可他們為什麼會有這種感覺?

　　很簡單，他們討厭讀書，學習。怎麼會這樣?學習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日，要做許許多多的學校里布置的作業，還要做很多家長佈置的作業，等到全部做完，又要上學了。雙休日本應該玩一下，現在連休息的時間都沒有，怎麼來保證良好的學習?

　　盲目的學習是不對的，只知道學這學那，到了高考，要選擇文科還是理科的時候，他將如何選擇?在大學畢業後，怎麼找工作?他之前就要學習目的，所以也都知道主要學什麼，次要學什麼，不知道該把精力花在哪個學科上。

　　換種角度來說，20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進。可是，一個不知道自己為什麼要學習的人，怎麼能學好，學好了又有什麼用?而一個20到50歲的人已經後悔小時候沒學好，在工作的百忙之中學習，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學好，於是就有一顆積極進去的心。說到這裡，既然“目的已經明確”，那麼我認為應當應材施教***前提是這是自己的目的並且自己願意***如果學了許多與自己的目的無關的東西只會認為是浪費，比如他想當作家，別人非要把他培養成警察，只會毀了他。

　　在考試的時候，往往父母的要求過高，造成學生壓力太大，考不出好成績，結果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一後還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎?這就形成了為自己讀書還是為家長讀書，應該是為自己讀書。因此，學海有涯，達到學海之涯者並不是那些淵博的人，而是那些知道自己學習目標並通過學習達到目標的人。所以，學習很快樂，它幫你成就事業，這份快樂屬於你自己，所以請家長讓孩子自己去學，自己定目標。

　　篇2

　　201X年X月X日 X天

　　又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。

　　經過了初一一年的學習，我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裡對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。

　　所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

　　篇3

　　201X年X月X日 X天

　　每個人都有學習計劃，而每個人的學習計劃也都不一樣，有的人給自己佈置的作業很少，而有的人給自己佈置的作業卻很多，因此，給自己佈置作業多的人，最終考上了學校。而給自己佈置作業少的人，只能在農村幹活了，給自己佈置作業少的人最終考上大學也不例外，因為他是天才……所以，每個人都應該有一個好的學習計劃，我有很多朋友都是“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲”，小時候只是貪玩，小學畢業就停書了，到老年就後悔當初為什麼不好好唸書。哎!真悲哀!而我的學習計劃是:

　　1，堅決不上網，因為我在念小學6年級的時候，學會了上網，惹上了網癮，天天坐在電腦前就是上網，聊天.

　　2,趁現在還沒開學，趕緊把初一的英語，數學，語文等科目好好預習一下，還要把6年級的科目通通複習一遍，把小學基礎打好，上大學就不費力了。

　　3，在學校的時候，我要利用課餘時間把上課聽不懂的題問同學，爭取懂了。

　　4，我在學校的時候，一定要多交一些好朋友，堅決不交學習差的，要不然我的後果和他們也是一樣的。

　　5，在學校的時候，有不會的題，同學也不會，我就要去問老師。

　　以上就是我的學習計劃，我一定要爭取做到!如果我做不到，就要請你們多多指教了。