初三優秀敘事作文
敘事作文寫作是學生學習寫作的“入門課程”,在學生的寫作教學中佔有很大的比重,同時也是教師進行寫作教學的重中之重。以下是小編為大家整理的關於初三敘事作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
初三敘事作文篇1
為什麼?
兩個人都長年紀了,相距不過幾米的屋子,有什麼必要隔幾分鐘就喊一下?
每次去奶奶家,這件事總是會勾起我的好奇心。
奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能眯著眼在屋裡做針線。大她三歲的爺爺便不行了,不願走動,總是坐在藤椅上晒太陽。
相隔不過幾米,奶奶過幾分鐘,便會放下活兒,“老頭子!”奶奶這麼叫。
爺爺不應,奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。於是孩子般地笑嗔:“這個死老頭子,人家喊了也不睬。”
這樣的事天天發生。
我很好奇。
是奶奶悶嗎?沒有人說話?那她為什麼只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?
喊爺爺做什麼呢?還這麼不停地喊?我想起奶奶每次看見爺爺好好的,滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。
是不是隻要有人答應便好呢?我好奇地繼續想。
那好。再有這種事發生時,我便捂住嘴,學爺爺的聲音遲緩地答:“唉——”可每每奶奶都能辨別出來,無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“細丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我,以示責備。微微笑。
奶奶依舊。
我的好奇心不減反增。
算了,我破釜沉舟。“奶奶,你老這麼喊來喊去做什麼呢?也不嫌煩。”
奶奶看我,寬容地笑:“丫頭,你不懂的。知道他好好的,才心安的。”
心,被濡溼了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。
你在,就心安的。這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什麼要緊?年華老去有什麼要緊?你在,就心安。
我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。
我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說,有你在,整個世界,都在。
初三敘事作文篇2
——站在高中的起點上
時光的腳步無聲無息,有時候一段以為漫長的歲月以成昨天,在瑣碎的塵埃裡能記得好象只有幾個特殊的瞬間,如茫茫夜裡星星。
一位詩人曾說過:人的一生只有三天,昨天今天明天。昨天已經過去,今天正在進行,明天是我們的未來。回想過去,初中和小學對我們遙不可及。對他們的記憶只能留在腦子裡,當回憶偶而與朋友提及過去所驕傲和有趣的事,使自己的心中保留一些童真的思念和想象。
初中已經過去,當我們站在高中大門裡時。所有的事以是往事,就象昨天,在今天裡,每個人的起點是相同的,是蠻幹?是遊玩?是努力?還是放棄今天而想望明天?這一切不是都在人的一念之差嗎。所以我們應該把握,把握是力量和信心的表現,你多一份努力,就會多一份成功的把握,把握是一種積極的行為,你把握今天就會擁有燦爛的明天。
展望明天,閉上你的眼睛,聆聽一段清泉丁冬的樂曲,悠遠清新的旋律會送給你一份“心靜自然涼”的輕鬆,放飛你的思想,翻開油墨飄香的書頁,睿智俏麗的文字會給你一份“漠然回首,那人卻在燈活闌珊處”的驚醒,也許你的未來如此美妙,也許你的明天糟上加糟。那麼我們站在高中的起點上是為了什麼?是在幹什麼也許有的人說我們站在高中的起點上是讀書,為上大學,找工作。我們站在高中的起點上是讀書背書的另一個起點吧!然而非也,或許有人因為這個目標考上大學,找到了工作,可是,他還沒有找到自我。讀書怎樣它使族不出戶的我便可以欣賞大漠孤煙直,長河落日,欣賞高山流水,小橋人家。它使我穿越歷史隧道,走馬塞上,看楚汗交兵,金戈鐵馬,看火燒赤壁,笑曹操敗走華容到,他讓我暢想與想象的時空和李白舉杯邀明月,與李商隱共減西窗珠。
站在高中的起點是為了以後實現我們的夢想鋪路。站在高中的起點上是過去的我“死亡”現在的我“新生”了。我嶄新的生命之旅從我“新生”之既展開。
初三敘事作文篇3
什麼是課堂?看到這個問題你一定覺得好笑:課堂就是上課的地方嗎,也就是教室唄。其實,這個答案不完全對,不信就請往下看。
一天下午,我放學回家,因為第二天是星期六,可以放假,所以我心情特別好,天空留下太陽的餘暈,紅透了半邊天。
突然,從我身後傳來一陣叫喊聲:“快來人呀,有人暈倒了!”聽到聲音,我馬上跑過去看,只見一位阿姨倒在地上,不停地喘著氣,豆大的汗珠從她額上、臉頰淌過,她手捂著胸口,呼吸很困難的樣子。我慌了,卻不知如何是好:一位戴眼鏡的叔叔當機立斷,說:快點,打電話給急救中心,誰有餐巾紙,借一下,誰有水……他話音未落,旁邊的人已經遞上了紙、水,有的還拿出些藥,慌忙遞過去。我翻遍了口袋也沒找到紙,只好站在外面掂著腳看著,站在阿姨旁邊的一位老奶奶,接了一張不知誰遞去的餐巾紙,細心地給阿姨擦著汗,大家裡三層外三層圍著阿姨,,見她呼吸越來越困難。見狀,一個扎小辮的小妹妹說:“大家讓一讓,讓阿姨透透氣,好嗎?”大夥這才反應過來,都圍到一邊去了,小妹妹看大家散開了,甜甜地笑了笑。臉上露出一對小酒窩。我們感動,大家也都默默讚歎。
終於,救護車的鳴笛聲在耳畔響起,一群“白衣天使”搬著擔架下了車,大家輕輕地將阿姨抬上擔架。看看這一張張焦急的臉,“白衣天使”們擦了擦微紅的眼眶,說“大家放心,我們保證病人會安然無恙的。大家才舒了口氣。”
望著救護車遠去,直到鳴聲消失在夜色,我這才發現,太陽的餘暈不見了,夜幕已經降臨了,不知誰說了句“該回去了”人們這才發現自己還在回家的路上,慢慢地,人群散開了,我抬頭看著天,用手擦了擦將要奪眶而出的眼淚,大步流星地回家去了。
說到這裡,你應該知道答案了吧,對了,那就是社會,它教給我感動、感激……
社會也是一個大課堂,所有的人都充當著老師和學生兩種不同的角色。每個人在受教育的同時也在教育別人。
社會也是一個大課堂,我們可以從中學到更多,更多……