小學一年級班主任評語精選
老師的評語能幫助學生正確認識自我、發揚優點、改正缺點,能使家長對子女進行有的放矢的家庭教育。那麼你知道小學一年級班主任評語怎麼寫嗎?下面小編為你整理了2017小學一年級班主任評語，歡迎閱讀。
2017小學一年級班主任評語
1. 你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鑽研不深，知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低希在學習上能鍥而不捨地努力進取，將取得更大的成績
2. 你是一個活潑、開朗的女孩你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績
3. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字
4. 你是一個很懂事很聰明的孩子，在學習和生活上有較好的自律性學習成績上也不錯，總能保持優良你的純樸善良，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象希望你今後在課堂上能積極舉手發言，不懂的地方要多問多思考老師衷心地希望你在學習中繼續挖掘自身潛力，力求最好
5. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模希你戒驕戒躁，力爭上游
6. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言只要努力，相信你能行
7. 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師佈置的作業，但學習中沒有鑽研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步
8. 你是一個文靜又懂事的女孩你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人學習上有自覺性希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色
9. 你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課後貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生
10. 你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年
11. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸
12. 你有較強的接受能力，但缺乏持之以恆的學習熱情;你有很強的進取心，但自控能力還不好孩子，你是聰明的，只要執著地去做一件事，堅持不懈，勝利必將屬於你書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更出色的表現!
13. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師佈置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差希今後認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績
14. 你是個非常可愛的女孩積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績
15. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”可“偉人”不是每個人都能做到的你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
小學一年級班主任評語分享
1. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
2. 健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人，並在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓
3. 你是個純真可愛的男孩見到老師總是熱情地打招呼課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字，少做小動作，好嗎?
4. 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去開啟鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子
5. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興每次老師表揚時，總有你的名字你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
6. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩總是嚴格要求自己上課時，兩隻小手總是放得平平的專心聽講，認真完成作業而且關心集體在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的努力吧!
7. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進你勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮你已經做到了那麼讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生!
8. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動著最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快有信心嗎?努力吧!
9. 在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天
10. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裡好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
11. 老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是認真認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支援你
12. 你是個與眾不同的孩子雖然做事常常出人意料，令人擔心但你的進步老師全看在眼裡課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還願意幫老師做事情，老師很高興尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你願意成為老師心中的好孩子嗎?只要你願意，你肯定會做到，期待你更大的進步!
13. 想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手
14. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的鉅作否則，只能是一堆一文不值的泥巴”老師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以後的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑
15. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你
16. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那麼，我想目前你的成績不會如此不盡人意的希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!
17. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成你身上最大的毛病是什麼--“懶”“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣其實，你是很聰明的孩子你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的
18. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那麼優秀的成績就離你更近
19. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這裡有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著
20. 你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還願意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步!
1. 每當看到你拿著掃帚在教室裡忙碌的身影，我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問你的成績會趕上來的自信些，老師、家長、同學都在關心你、支援你!等你的好訊息噢!
2. 李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班幹部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益
3. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點尊敬老師，聰明機靈你常說自己笨，學不起你常說想跟小朋友們一起玩那麼老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們老師不相信你笨，因為真正笨的人說熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰
4. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你你身為小老師，檢查作業總是那麼及時，那麼認真每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪
5. 你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音課堂上你發言積極，課間你的小報告最多儘管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛
6. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步
7. 你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心粗心會使你做錯很多的事，你說呢?聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
8. 你是個性格極其內向的孩子你並不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話為什麼總是那麼膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
9. 無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班裡最熱愛勞動的孩子老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子你的父母也會為你而自豪
10. 文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了
11. 你是個頑皮好動的小男孩上課時，很難做到安靜的做在那裡聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”其實，你挺能幹，也挺可愛的如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人
12. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者試試看，老師等你的好訊息!
13. 榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕鬆快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現在對老師的批評不怎麼在乎，對自己的成績落後不焦急;而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子
14. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
15. 沄沄，上課的時候，好喜歡看你舉起小手嘴裡直嚷嚷著老師，我來讀!老師，我來說!老師，我來寫!……你的接受能力是那麼的強，又是那麼的聰明，很難想像如果每一節課你都能認認真真，不甘落後地學，我們班還有誰是你的對手!孩子，持之以恆地認真學習，做一******班的Number!不過你在數學方面還要加油哦!