智力是什麼東西
智力***Intelligence***是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點:理解、判斷、解決問題,抽象思維,表達意念以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時,“智力”的定義也可以概括為:通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。智力也叫智慧,是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示,是用以標示智力發展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧,兩者意義有一定的差別。
詳細解釋
1.才智與勇力。《管子·形勢解》:“能自去而因天下之智力起,則身逸而福多。”漢班彪《王命論》:“不知神器有命,不可以智力求。”唐吳兢《政要·辯興亡》:“秦氏專任智力,蠶食諸侯。”明劉基 《放歌行》:“龍蛇未分明,智力正爭強。”
2.人能認識、理解事物並運用知識、經驗等解決問題的能力。周建人《達爾文“進化論”是怎樣吸引著我的》:“他的智力並不出眾,但他有自己的愛好,並且有毅力。”《新華月報》1954年第10期:“國家特別關懷青年的體力和智力的發展。”
3.智力是指:用智慧的方式解決問題的能力。
4.智力的不同定義
人們接受和建立知識的能力往往看作是智力。關於智力,科學家們有著不同的定義。以下是幾位科學家對智力的定義。
Wisterw:智力是指個體有意識地以思維活動來適應新情況的一種潛力,是個體對生活中新問題和新條件的心理上的一般適應能力。
Terman:智力是抽象思維的能力。
Buckinghan:智力是學習的能力。
Storddard:智力是從事艱難、複雜、抽象、敏捷和創造性的活動以及集中能力和保持情緒穩定的能力。
Piaget:智力的本質就是適應,使個體與環境取得平衡。
Guilford:智力是對資訊進行處理的能力。
總之,智力可被看作是個體的各種認知能力的綜合,特別強調解決新問題的能力,抽象思維、學習能力,對環境的適應能力。
構成因素
觀察力
是指大腦對事物的觀察能力,如通過觀察發現新奇的事物等,在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識,並通過對現象的觀察,提高對事物本質認識的能力。我們可以在學習訓練中增加一些訓練內容如觀察和想像專案,通過訓練來提高學員的觀察力和想像力。
注意力
是指人的心理活動指向和集中於某種事物的能力。如我們好的學員能全神貫注地長時間地看書和研究課題等,而對其他無關遊戲、活動等的興趣大大降低,這就是注意力強的體現。
記憶力
是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。例如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象,少年時家庭的環境等一些場景,那就是人的記憶在起作用。
思維力
是人腦對客觀事物間接的、概括的反映能力。當人們在學會觀察事物之後,他逐漸會把各種不同的物品、事件、經驗分類歸納,不同的型別他都能通過思維進行概括。思維力是智力的核心。
想象力
是人在已有形象的基礎上,在頭腦中創造出新形象的能力。比如當你說起汽車,我馬上就想象出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。因此,想象一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。
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