四年級我愛學數學手抄報圖片資料
還在為做數學手抄報煩惱嗎?不知道該寫什麼內容,不知道該畫什麼?那麼,小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
四年級我愛學數學手抄報的圖片欣賞
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四年級我愛學數學手抄報的資料:數學名言警句
1、給我五個係數,我講畫出一頭大象;給我六個係數,大象將會搖動尾巴。——柯西
2、上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。——L·克隆內克
3、發現每一個新的群體在形式上都是數學的,因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
4、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
5、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
6、數學對觀察自然做出重要的貢獻,它解釋了規律結構中簡單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
7、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯
8、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——埃博
9、問題是數學的心臟。——P.R.Halmos
10、上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。——克隆內克
四年級我愛學數學手抄報的內容:趣味數學小故事
故事一
動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。
小猴第一個舉手,開始朗誦:“進位加法我會算,數位對齊才能加。個位對齊個位加,滿十要向十位進。十位相加再加一,得數算得快又準。”
小猴剛說完,小狗又開始朗誦:“退位減法並不難,數位對齊才能減。個位數小不夠減,要向十位借個一。十位退一是一十,退了以後少個一。十位數字怎麼減,十位退一再去減。”
大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說:“它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法,它們兩個都應該得冠軍,好不好?”大家同意並鼓掌祝賀它們。
故事二
氣象學家Lorenz提出一篇論文,名叫《一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍捲風?》論述某系統如果初期條件差一點點,結果會很不穩定,他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次,無論我們如何刻意去投擲,兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢?
這故事發生在1961年的某個冬天,他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時,他只需要將溫度、溼度、壓力等氣象資料輸入,電腦就會依據三個內建的微分方程式,計算出下一刻可能的氣象資料,因此模擬出氣象變化圖。
四年級我愛學數學手抄報的資料:小學數學知識點歸納
***1***什麼是四邊形?
有四條線段圍成的圖形叫四邊形。
***2***什麼是平等四邊形?
兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
***3***什麼是平行四邊形的高?
從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線,這個點和垂足之間的線段叫做四邊形的高。
***4***什麼是梯形?
只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。
***5***什麼是梯形的底?
在梯形裡互相平等的一組邊叫梯形的底***通常較短的底叫上底,較長的底叫下底***。
***6***什麼是梯形的腰?
在梯形裡,不平等的一組對邊叫梯形的腰。
***7***什麼是梯形的高?
從上底的一點往下底引一條垂線,這個點和垂足之間的線段叫做梯形的高。
***8***什麼是等腰梯形?
兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。