一年級語文閱讀複習備課教案
閱讀是小學語文的一個重難點,那麼老師們要如何設計閱讀複習備課教案呢?下面是小編整理的,供大家參閱,希望對你有幫助!
教學目標:
1、能默讀短文,能弄清短文由幾個自然段,每段有幾句話。
2、能讀懂短文,完成短文後的練習。
教學過程:
一、教師指導完成閱讀短文。***短文1***
1、讀通短文,瞭解主要內容。反饋,抽生讀。
2、對照短文完成課後練習。做一題,反饋討論一題。
3、對照短文,檢查一遍。
4、總結閱讀短文的方法,講講應該注意的地方。
二、閱讀短文,完成作業。***短文2***
1、讀短文按步驟獨立完成練習。
2、討論,校對。
3、糾錯,找出錯誤的原因,以便在後面的練習中改正。
一年級語文閱讀複習題***一***
二十一
奶奶家的院子裡種了幾棵牽***qiān***牛花。細長的藤***ténɡ***上長滿了碧綠的葉子。早上牽牛花迎***yínɡ***著朝霞開放,有深紅、淺紅、藍色、紫色,五顏六色。就像一個個小喇***lǎ***叭***bā***,可愛極了!
1、這段話共有____________句話。
2、第句寫藤***tén***和葉子;第____________句寫花。
3、寫出表示顏色的詞:_________、_________、_________、_________。
二十二
星期五一下課,我和小紅就來到圖書館***uǎn***。我們借***jiè***到書,就坐下來專心地看,一點兒聲音也沒有。我們都很愛惜***xī***書,誰也不在書上亂***luàn***畫,看完一面,就輕輕地翻***fān***過去,再看另一面。
1、這段話共有________句話。
2、這段話講***誰***___________,***什麼時間***___________,***在什麼地方*** ____________ ,
***幹什麼***____________。
3、用“——”畫出描寫我們專心讀書的句子。用“~~~”畫出描寫我們愛惜書的句子。
二十三
一天,公雞對青蛙說:“我的本領最大,太陽是我叫出來的。”青蛙說:“你夜裡能把太陽叫出來嗎?”公雞邊走邊說:“能!”
這天夜裡,公雞大聲叫起來。過了一會兒,外面真的亮了。公雞可高興了。哪想,主人把雞關了起來。原來,公雞看到的是電燈的光。
第二天,太陽從東方升起來了。
1、文中共有_______個自然段。
2、下列正確的說法是*** ***
①太陽是公雞叫出來的。 ②太陽是從東方升起來的。
3、用“——”在原文畫出公雞說的大話。
二十四 虹
雲散***sǎn***啦,雨停***tín***啦,太陽公公笑眯眯。
小朋友,望***wàn***天邊,一道彩虹真美麗!
彩虹顏色有幾樣?認真看,數仔細:
紅橙***chén***黃綠青藍紫,一二三四五六七。
1、雲啦,雨啦,出來啦,天空才會有彩虹。
2、彩虹的顏色有_________種,分別是_______、橙、_______、_______、_______、 _______、紫。
二十五
羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿蔔地裡。羊媽媽拔了一個蘿蔔。小羊要吃蘿蔔葉子。羊媽媽說:“蘿蔔的根最好吃。”他們走到白菜地裡。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”他們走到西紅柿地裡。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”
1、羊媽媽帶著小羊到了____________、____________和____________這些地方。 2、填空。
***1***西紅柿的____________好吃。 ***2***蘿蔔的____________好吃。
***3***白菜的____________好吃。
3、這段話共有*** ***句。
一年級語文閱讀複習題***二***
二十六
春天到了,姐姐帶著弟弟到公園玩。公園裡的花開了,有紅的、有粉***fěn***的、有白的、有黃的,真好看。弟弟要摘***zhāi***花,姐姐說:“公園裡的花是給大家看的,不能摘。”
1、這段***duàn***話共有*** ***句。
2、這段話寫了***誰***____________***在什麼地方***____________***幹什麼***____________。
3、表示顏***yán***色的詞有________、________、________、________。
二十七 兩隻羊
一天,一隻白羊從南面上了獨木橋,一隻黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”
它們誰也不肯讓誰,就打了起來,不一會兒,只聽到河裡“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河裡去了。
1、短文一共有 小節。
2、拼讀下列音節,並在文中圈出這些詞語:
***1*** dú mù qiáo ***2***tóng shí ***3***běi miàn ***4***xiǎng shēng
3、填空:
***1***_________和__________在獨木橋的__________相遇了。它們都要對方__________,讓_________先走。
***2***兩隻羊誰也____________,就打了起來,結果都____________________。
***3***在文中找出一對反義詞,把它寫在括號裡:
*** ***——*** ***
二十八
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的鬍鬚像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳牆、追捕老鼠。
1、短文有*** ***句話。
2、段文寫了貓的*** ***、*** ***、*** ***和*** ***。
3、用“____”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫:***選擇正確的“√”***
①貓的耳朵很靈活。*** ***
②貓有一雙明亮的眼睛。*** ***
③貓的腳趾上有鋒利的爪子。*** ***
二十九
我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘裡快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著,好像在說:“小朋友,你要好好學習呀!”
1、這篇短文有*** ***自然段。
2、第二段有*** ***句話。
3、用“____”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了:***用“√”***
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。*** ***
②水要小朋友好好學習。*** ***
③這支鉛筆很美麗。*** ***
三十
幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞裡去了。
小馬說:“我有辦法。”他伸手到樹洞裡去掏,掏了一會兒,掏不著。
小石說:“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾,夾了一會兒,也夾不住。
小葉說:“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。
小文想出了一個好辦法,他叫人都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞裡。樹洞裡的水滿了,皮球就浮上來了。
1、本文共*** ***段。
2、皮球掉到樹凍裡去了,小馬*** ***,小石*** ***,小葉*** ***,可是都不行。
3、用“______”在文中劃出寫小文的辦法的句子。