黨員教師結對幫扶總結
民辦高校黨員教師是集黨員和教師雙重角色於一身的特殊群體，是教師隊伍中的重要力量。黨員教師幫扶有利於促進教育事業的發展含有教學的交流，今天小編給大家帶來了，希望對大家有所幫助。
篇一
“一幫一”是我校支部多年來加強黨員隊伍的建設與管理、打造奉獻團隊的有效活動形式。今年，我校支部進一步完善“一幫一”活動，豐富活動內容，取得了一定的成績，先對活動情況予以總結。
一、真情奉獻，攜手同行
針對我校住宿生多、安全壓力大這一實際，我們開展“一幫一”活動。即每名黨員幫扶一名學生，每名黨員幹部幫扶一個班級。各位黨員能以飽滿的激情投入此項工作。如：今年的去丹東春遊，切實體現了我們黨員的先進性。有的旅行前找幫扶學生談心，給其講解活動安全;有的幫助班主任購買旅遊食品;有的忍受著自己暈車的痛苦，一路上無微不至地照顧學生;還有的自己掏錢為幫扶物件買水果、食品。特別是鄭妍妍老師，帶著虛弱的身體陪著學生四處參觀，認真給學生介紹景點景象。全體黨員、幹部都能主動選景和幫扶物件留影。真正讓學生開開心心旅遊，安安全全返校。教師愛獻殘童、傾灑弱苗的事例屢見不鮮。據統計，今年，參與幫扶工作的教師為牽手學生購買學習用品、水果、衣物摺合人民幣3000餘元，義務輔導每人平均10課時以上。此項活動的開展，不僅拉近了師生間的距離，培養了學生健康的心理和良好品格。劉炳紅在老師的關愛教育下，克服了自卑、孤僻性格，樂觀向上，勇當先鋒，今年，被評為校三好學生。
二、同栽友誼樹，共創新佳績
為更好地貫徹我校“三亮三比兩爭當五建立”活動的貫徹落實，充分發揮黨員先進性和先鋒模範作用，加速非黨教師的成長，推動我校教師隊伍整體素質的提升，形成我校教師隊伍梯隊式發展的良好態勢，我們開展黨員、骨幹教師與青年教師結對。舉行結對儀式，對結對雙方提出具體的要求，填寫結對登記表。定期對其工作進行檢查評比，並納入各級先進評比和骨幹教師申報工作中，促使黨員、骨幹教師充分發揮引領示範作用，認真做好幫帶工作。此項活動的開展，有效地提升了年輕教師的素質，促進了教師快速成長。王黎黎老師在師傅姜麗君老師的指導下，成長進步得特別快。多次代表語文組為學校教師上觀摩課，為上級領導上彙報課，多次在市級優秀課評選中獲獎。今年，當選為語文組組長。
三、大手牽小手，成長心連心
自理能力培養是特殊教育學校一個重要的育人目標。為確保殘障學生將來步入社會能獨立生活，我們將自理能力培養當做一項重要工作來抓，除了學科教師、班主任培養，還將其納入團隊工作。在學生中開展“大手牽小手，成長心連心”活動。將自理能力差的學生與高年級學生結對子，要求大學生從“衣、食、住、行”等方面帶小學生：早晨指點他們疊被子、整理內務;晚上提醒他們洗腳、刷牙;週六教他們洗衣服……學校定期舉行幫扶成果檢測，對優秀者進行表獎，有效調動了學生參與此項活動的積極性。早晚、週六，隨處可見大學生耐心幫扶小學生的身影。劉洋、肖丹等同學還想出了晚自習拿出一部分時間訓練小學生整理內務的良策，得到了學校領導的認可，並在學校加以實施。兵教兵的方法，有效地貫徹了教育面向全體的育人理念，更好地培養了學生自理能力，同時也鍛鍊了他們管理能力，培養了團結友愛精神。甄廣闊、宮啟森以前是晚上不洗腳、不刷牙;早晨不洗臉、被褥靠別人整理。通過參加此項活動，現在，養成了好習慣：晚上洗腳、刷牙，早晨洗臉，還能自己疊被子、整理內務。艾春發自從參加“大手牽小手”的活動後，改掉了願意欺負小同學的毛病，耐心細緻地幫扶小同學，贏得了老師的一致好評。
四、眾人划槳開大船。
目前，我校擔任“一幫一”幫扶工作的教師33人、學生31人，在他們的齊心努力下，我校“一幫一” 工作取得了驕人的成績。學生學會了自理、感恩，懂得了自信、自強，各個露出了快樂、陽光的笑臉。家長都誇我校是殘障學生學習知識的樂園、育殘成才的搖籃。今年，我校被評為省普九先進單位、省控輟保學先進單位、省特殊教育先進集體、鳳城市黨建先進單位。20xx年11月22日，電視臺播放了我校學生表演的手語舞《我愛你中國》。國家、省市新聞媒體多次介紹我校的辦學經驗。
篇二
一年的時間很快過去了，在這一年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一年的工作業已結束，自我感到收穫不少，下面我對這一年來的工作作一總結，為新一年的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在這一年裡，作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加學校組織的各項政治活動。十七大召開以後，我還認真地學習了胡的報告，其中對優先發展教育，建設人力資源強國有了深刻的體會，並及時形成了書面材料。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作。
我在英語教學上刻苦鑽研，努力探索，務實求新，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，以學生為本，教師主要是引導者，重在培養學生自主、合作、探究的能力，全方位的培養創新人才。我努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，在實踐中探索並提高。我的教學獲得了學生的喜愛，教學取得了一定成績。
四、業務學習。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鑽研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。利用業餘時間認真拓寬自己的電腦知識，學習製作多媒體課件。
五、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養;
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養有更大的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，爭取學校領導、師生的支援，從而使自己的工作有所開拓，有所進取，進而更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。