我愛讀書演講比賽主持詞

　　演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。

　　

　　女：尊敬的各位評委、老師

　　男：親愛的同學們

　　和：大家下午好!

　　女：在這春光明媚的日子裡，我們迎來了xx我愛讀書演講朗誦比賽。

　　男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢遊，說的是文墨飄香。

　　女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行!

　　男：xx小學“我愛讀書演講朗誦比賽現在開始。

　　女：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是： 二號選手做準備。

　　請評委亮分 ：一號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分：，一號選手的最後得分是：

　　男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是： 三號選手做準備。

　　請評委亮分 ：二號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分：，二號選手的最後得分是：

　　女：以書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!請三號選手上場他的題目是： 四號選手做準備。

　　請評委亮分 ：三號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分：，三號選手的最後得分是：

　　男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是： 五號選手做準備。

　　請評委亮分 ：四號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分：，四號選手的最後得分是：

　　女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧祕所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是： 六號選手做準備。

　　請評委亮分 ：五號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分：五號選手的最後得分是：七號選手做準備。

　　男：書是我們一生的夥伴;一生的老師;只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是： 七號選手做準備。

　　請評委亮分 ：六號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分：，六號選手的最後得分是：

　　女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目 八號選手做準備。

　　請評委亮分 ：七號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分：，七號選手的最後得分是：

　　男：世紀老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。 請八號選手上場，他的題目是 九號選手做準備。

　　請評委亮分 ：八號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分：，八號選手的最後得分是：

　　女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是 十號選手做準備。

　　請評委亮分 ：九號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分： ，九號選手的最後得分是：請十號選手上場。

　　男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨遊，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請聽

　　請評委亮分 ：十號選手得分分別是： 去掉一個最高分：去掉一個最低分：，十號選手的最後得分是：

　　***結束語***

　　女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。

　　男：書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

　　女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

　　男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂;一種感悟。

　　女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

　　男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

　　接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。

　　女：請大隊輔導員xxx宣佈“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。

　　女：請xxx副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

　　男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。

　　男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

　　女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

　　合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑑，讓一縷書香陪伴你我同行!

　　請xx校長致閉幕詞

　　xx小學“我愛讀書”朗誦演講比賽到此結束。

　　範文

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家好!

　　男：最是書香能致遠，

　　書香盪滌著我們的思想;

　　女：讀書之樂樂無窮，

　　好書養育著我們的靈魂。

　　男：書籍，猶如春日的百花，

　　散發著濃郁的芳香;

　　女：書籍，宛若夏日的繁星，

　　閃爍著奪目的光彩。

　　男：今天，我們相約在這裡，

　　聽書海漫遊;

　　女：今天，我們相聚在這裡，

　　賞文墨飄香。

　　男：我宣佈精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽

　　合：現在開始

　　女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場!

　　男：1號選手準備好了嗎?好，你說，我們聽!

　　男：現在是互動環節。請1號選手向觀眾提問。

　　男：請評委為1號選手打分。現在，讓我們掌聲有請2號選手上臺!

　　男：準備好了嗎?請開始你的演講!

　　女：現在，第一場比賽已經結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。

　　男：三場比賽到現在已經全部結束，各位選手的最後得分還在計算中，請大家耐心等候。

　　結束語：

　　女：非常感謝選手們為我們做出的精彩演講，

　　從他們不同的演講風格中，

　　我們感受到了書給我們帶來的快樂，

　　感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養，

　　請為他們的精彩演講再次鼓掌!

　　男：書，是人類文明的果實;

　　書，是貯存知識的寶庫。

　　它讓我的童年變得五彩繽紛，

　　讓我的生活變得更加精彩。

　　女：讀書，是一種浸潤，

　　洗去一身疲憊，

　　留下滿腔書香;

　　男：讀書，是一種享受，

　　享受陽光的明媚，

　　享受深邃的磨礪。

　　女：以書相伴，是心靈上的洗禮

　　男：以書相知，是精神上的慰藉

　　女：讓我們的校園瀰漫陣陣書香

　　男：以書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!

　　合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。

　　合：謝謝大家。

　　小學生

　　A、尊敬的各位領導、老師：

　　B、親愛的同學們：合：大家 好!

　　A、 清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!

　　B、 在這充滿生機、充滿希望的季節裡，我校掀起如火如荼的讀書熱潮!

　　A、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。

　　B、讀一頁寧靜安詳，氣定神閒。

　　A、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點!

　　B、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!

　　A、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛!

　　B、書，猶如清泉，滋潤我們乾渴的心田!

　　A、讓我們的心靈徜徉書海!

　　B、讓芬芳的書香浸潤校園!

　　A、下面，文登師範《讀書演講比賽》現在開始!首先出場的是1號選手，他演講的題目是《 》

　　B、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《 》

　　A、去掉一個最高分 去掉一個最低分 1號選手最後得分;接下來出場的是3號選手，她演講的題目是

　　B、去掉一個最高分 去掉一個最低分 2號選手最後得分;接下來出場的是4號選手，她演講的題目是

　　A、去掉一個最高分 去掉一個最低分 3號選手最後得分;接下來出場的是5號選手，她演講的題目是

　　B去掉一個最高分 去掉一個最低分 4號選手最後得分;接下來出場的是6號選手，她演講的題目是

　　A去掉一個最高分 去掉一個最低分 5號選手最後得分;接下來出場的是7號選手，她演講的題目是

　　B去掉一個最高分 去掉一個最低分 6號選手最後得分;接下來出場的是8號選手，她演講的題目是

　　A去掉一個最高分 去掉一個最低分 7號選手最後得分;接下來出場的是9號選手，她演講的題目是

　　B去掉一個最高分 去掉一個最低分 8號選手最後得分;接下來出場的是10號選手，她演講的題目是

　　A、去掉一個最高分 去掉一個最低分 9號選手最後得分;接下來出場的是11號選手，她演講的題目是 請12號選手做好準備。

　　B去掉一個最高分 去掉一個最低分 10號選手最後得分;請12號選手上場，他演講的題目是

　　A去掉一個最高分 去掉一個最低分 11號選手最後得分;

　　B、去掉一個最高分 去掉一個最低分 12號選手最後得分評委正在統計分數，請 給大家唱一首歌請欣賞 帶來的歌曲

　　B、下面公佈比賽結果，獲得三等獎的是，請 為選手頒獎

　　A、獲得二等獎的是 請 為選手頒獎

　　B、獲得一等獎的是 請 為選手頒獎結束語：

　　A、 讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋裡自由遨遊，讓文明的水分滋養我們健康成長!

　　B、 讓讀書成為我們的一種自覺行為，一種生活常態，讓我們行進在讀書的路上，一路收穫，一路欣賞!今天的比賽到此結束，再見!

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