給教育基金的感謝信範文

　　感謝信能夠及時地表達謝忱，對於教育基金的幫助，我們可以寫信感謝。下面就讓小編帶大家看看一系列。望大家採納。

　　篇一

　　尊敬的欣欣基金會：

　　您好!

　　我是團結鎮思諭欣欣小學讀五年級的一名學生，我衷心地感謝您。由於您無私地向我們學校捐贈了許多課外書籍，不僅使我們增加了課外的知識，更加深了我對學習的興趣，讓我們受益不淺，對於您無私地幫助我們，我從內心無比的感謝你們，

　　當你們沒幫助我們之前，我們學校因為非常的困難貧窮，我們沒有有機會閱讀課外書本，知識面非常的狹窄，就像一隻井底的青蛙一樣。每次上課時只要老師一提到課外的知識，我們都目不轉睛地看著老師，聽的津津有味呢!現在，欣欣基金會捐贈的課外書，都有放進了圖書室裡。那裡面的書多的堆積如山，童話、名著、科技、百科知識、工具書……應有盡有。每一本書都設計的非常精美，書中的故事蘊晗著深刻的道理，書上的圖畫個個都栩栩如生，這樣有僅豐富了我的知識，還使我明白了很多道理，還可以提高我的畫畫水平。

　　您給我們那些無私的幫助，讓我們知道了許許多的課外知識，。如以前我對“三十六計”的瞭解不全，只知道幾個計策的名字，計策的內容是什麼，有哪些故事都不清楚，現在有了你們捐來的課外書，看了《三國演義》，那些計謀怎麼實施的，有哪些有趣的故事，我都瞭如指掌。

　　欣欣基金會，謝謝您!謝謝您給我們送來的無私的關愛，我會努力地學習“讀萬卷書，行萬里路”以報答你對我們的殷切希望，我永遠也不會忘記您的。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：姚線

　　年5月24日

　　篇二

　　尊敬的國家教育部基礎教育司王司長及各位領導：您們好!

　　金風颯爽呼縣行留有餘香西部情

　　承載著濃濃的深情厚意，新年伊始我們欣喜的接到了國家教育部基礎教育司關於《義務教育均衡發展背景下學校內涵品質提升》課題研究的立項書。在此，我們謹代表呼圖壁縣全體教育工作者向給予我們無私關懷、全力支援和幫扶的國家教育部基礎教育司王司長及其他各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝。

　　《義務教育均衡發展背景下學校內涵品質提升》課題的提出貼近我縣教育實際，符合縣情，研究課題的立項為我縣教師專業成長搭建了一個理論提升的平臺，思維創新的空間。在今後的工作中我們將以課題研究為抓手，用好用足這個平臺，走豐富學校內涵發展之路。最終達到全縣學校教育品質的全面升級目標。同時我們也衷心的希望能一如既往的得到王司長及教育部基礎教育司領導的關注和支援，共同攜手開創呼圖壁縣教育幸福和-諧美好的明天!

　　祝福之多，無以盡述;敬意由衷，盡在心中!

　　再祝：王司長及教育部基礎教育司各位領導工作順利!身體健康!##

　　篇三

　　尊敬的領導、企業家：

　　我是醫學院級麻醉學院的大一學生。感謝領導對我的資助支援，感謝企業家的慷慨解囊，感謝xx教育基金會的無私幫助，感謝縣委縣政府成立基金會這樣的慈善組織，值此，請允許我代表53名受資助的大學生向您們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

　　初進大學校門，我發現自己有很多不足，所以積極參加學校舉辦的各種活動，踴躍報名了市志願者。在活動中，遇到年邁無依靠的孤寡老人，孤獨無力的艾滋病人，以及那些腦癱的智障者，我們穿著白大褂和他們談心，為他們量血壓，表演節目給他們看，在這些活動中，我深刻感受到社會上有很多需要大家關心和幫助的弱勢群體。自己在接受xx教育基金會資助的同時，應該盡一份力量去幫助那些需要幫助的人，送給他們一絲溫暖，傳遞一份愛心。

　　我學的專業是醫學，關係到人的生命，我想作為一名醫護人員，首先應該秉承中華民族的傳統美德，救死扶傷，時時刻刻心存慈善與責任。在高校學習期間，我會認真努力地學好我的專業課程，遇到不懂問題，我會虛心向老師請教，和同學研究探討。作為學校學生會一名學生幹部，我會做好自己的本職工作，不斷提升自己的組織管理能力，我相信，只要用心，一切都能學好，一切問題都不是問題。我也相信，通過自己勤奮不懈的五年大學的刻苦努力，我也會成為一名出色的麻醉醫師，到那時，我也會用我自己的雙手去養活自己，反哺親人，回報社會。

　　要做事，先做人。我是一個熱情大方有責任心的女孩。有時候很單純，但每個人都會成長，少不更事說的就是年少的孩子經歷不多，懂得也不多。為了豐富自己的人生閱歷，我在週末、節假日都會選擇做不同的兼職，期間認識了不同學校的同學，也因此體會到世間百態，同時在這一期間變得成熟。

　　大學時一個提升和完善自我的過程，我會好好把握這個來之不易的機會，刻苦努力，練就一身本領，將來用實際行動回報社會，傳遞愛心，感恩所有幫助過我的人。