漢語言畢業生自我介紹

　　不同的專業想做一份成功面試自我介紹，就要對自己的專業和經驗突出的介紹。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　我叫劉××，今年21歲。2015年9月我從四川大學漢語言文學專業畢業。回想起那段時光真是既甜蜜又美好。

　　我家共有4個人，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾***，先是***，後又***。但不論****，當一名****始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　××這個職業是神聖而偉大的，他要求××不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀××時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名**工作者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過了面試，成為眾多**隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現更大的抱負。謝謝!

　　篇2

　　我叫 xxx，是 xxx 學院文學 xx 級漢語言文學專業畢業生。我的家鄉在四川省達州市， 土家族的民風塑造了我開朗大方的性格， 純樸的鄉情給予了我善良的品質， 艱苦的條件培養 了不怕困難、樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

　　經過四年的認真學習和不懈努力， 我已具備了系統的專業知識和一定的實踐能力， 現在 正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務社會，實現自身的價值。

　　大學四年，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，並能靈 活到位的運用，在各科的結業考試中，成績優異，多次在學院學報上發表論文，並多次獲得 獎學金和各種榮譽稱號。同時也具備了中文專業所要求的聽、說、讀、寫等能力和良好的個 人素質，具有良好的語音面貌和踏實努力的工作態度。順利考取普通話二級甲等證書、計算 機一級證書、教師技能證書、中級文祕職業資格證書等。參加了硬筆書法培訓，不但充實了 自己，也培養了自己多方面的能力。

　　此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛鍊自己，並積累了相當 的社會實踐經驗。

　　尤其是之前在政府部門的實習工作， 使我的應用文寫作能力得到很大的提 升，畢業前歷時三個月的教育實習，也使我受益匪淺。我覺得這些還不夠，還應該擁有健康 的身體、 良好的心理素質和優秀的組織表達能力， 因此， 大學四年中我參加了系女子籃球隊， 系舞蹈隊、辯論隊等，在比賽中都取得了一定成績，都得到了很好的鍛鍊。

　　貴單位良好的管理體制和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標， 相信在貴單位 領導的幫助、指導下，再通過自身的努力，我會成為一名合格的工作人員，希望貴單位能給 我提供一個施展才華的機會!

　　篇3

　　我叫林某某，女，今年24歲，系xx學院中文系漢語言文學***師範***專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因為專業關係與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養。

　　自小學六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師範專業的我在學校通過專業學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。

　　我也是愛讀詩的，我的畢業論文設計的題目是《論“第三代”詩的創作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最後的時間裡對現代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀後感類的文章，惹得一男人感動了，不住地遊說我，傻傻地說：你去當作家，好麼?並堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。

　　總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網路文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑑賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!

　　所以，在此，我期望著貴公司能給我提供一個展現自己才華的平臺，我將不勝感激，併為貴公司的發展添磚加瓦!