關於寫作業的日記
“作業寫了沒有?”“快去寫作業!”這幾句話總是縈繞耳畔,作業啊作業,你咋就那麼多呢? 下面小編為你帶來內容,希望同學們喜歡。
篇一
>今天晚上,我悶悶不樂地來到書桌前寫作業,那時的心情真像打翻五味瓶,什麼心情都有。
爸爸從廚房走了過來,聽著那熟悉的腳步聲,我頓時緊張起來,趕緊把小說塞進抽屜裡,慌張的拿出作業寫,那腳步越來越近,我握著筆,寫了起來。爸爸進入我的房間,拿出我的作業翻看著,我的心砰砰跳著,慢騰騰的寫著,看似很認真,可心裡卻盼著爸爸趕緊離開,那樣我就解放了。就這樣,爸爸看了一些作業,便離開了。提心吊膽的心情一下子就輕鬆多了,我就像翻身農奴解放了一樣,感到十分輕鬆。於是,作業寫的也快了,心情也舒暢了。
爸爸來到了客廳,打開了電視,我又一陣高興。因為我可以偷聽電視節目的聲音,剛剛享受到電視帶給我得愉快,可隨著“砰”得一聲,門被關住了。唉!如果能看到電視該多好了,我就像被關進籠子裡的小鳥,不能盡情地觀看著電視。可惜我不能與屋外的爸爸看喜愛的節目,一扇門竟把我與世隔絕了!此時,我正在愁這些傷腦筋的作業,滿腦子都是看電視的慾望,無心寫作業。
我放下筆,想著我怎樣逃出這個令人窒息的屋子,藉口去喝水?不行,這樣又會被爸爸說我不寫作業,那幹什麼好呢?還是看小說吧,別再浪費時間了,可我那出書時,卻又猶豫了,萬一爸爸悄無聲息的來到門前看到我看小說該怎麼辦呢?唉,還是不看的好,還是寫作業……
這就是我寫作業的心情。
篇二
>“小小少年,很少煩惱,眼望四周樂陶陶……”每當聽到這首歌我就一肚子氣,誰說少年沒有煩惱?誰說童年是美好的?在大人眼裡,我們都很幸福,不用煩惱什麼炒菜啦,煮飯啦,上班啦“這些的。其實我們小孩子是很多煩惱的啊,像在學校裡,有一大堆作業、練習,回到家,還得完成爸媽佈置的作業,熬到10點多有時都不能睡覺,這就是我們小孩為什麼喜歡假期的原因了。唉!我也不例外,下面我給你講講我的故事,瞧好了……
“啊!我不想寫作業!老師佈置的作業我明明寫完了,還叫我寫,我討厭寫作業呀!”屋裡又傳來我痛苦的號叫聲。每當我美滋滋地鑽進書裡遨遊的時候,那幾種催促我寫作業的“噪音”總會交織在我的耳邊:“寶貝,寫作業去吧?”這是媽媽試探性的聲音。妹妹說:“姐姐,趕快寫作業,你看,我都寫完了。”說完,還把作業本拿給我看。“你說你,寫個作業有那麼難麼?看看,妹妹都寫完作業了,你就不能帶好榜樣嗎?如果你寫完作業,我就帶你去書店買書去,怎麼樣?”爸爸用“誘惑法”,逼我“投降”沒辦法,誰叫我愛書如命呢?聽著這麼多的催促聲,真是“親”命不可違。我只好忍痛割愛,放棄書中的“美好生活”,只好拖著沉重的步伐,到桌上,拿起那無聊透頂的練習卷,拿著筆,在題海里遨遊,好不容易才寫完了,卻又叫我寫英語練習卷。哦!蒼天,作業似乎寫不完了,還我假期呀!雖說是人坐在這兒,可心卻在書中。這本書正看到到關鍵時刻,小作者等幾個主人公後來怎麼樣了?。我特別關注他們的命運,所以一點也沒有心思在寫下去。可爸爸一會兒就來視察一次,如果發現我沒寫作業就得訓我一頓。沒辦法,我就只能強制自己安下心來寫作業。果然,爸爸來檢查,看到我一心一意的寫作業,就高興地鼓勵我:“佳麗,寫得真快,加油!寫完英語的,再把語文練習卷寫完就行了!”得到這個訊息後,我不知道是高興,還是悲傷,心裡無奈地高呼一聲“啊——!我不想寫作業!為什麼大人從不體會我們小孩的感受呢?我討厭作業!
這就是我曾經最不想做的一件事,你是否也有這種感受呢?
篇三
>昨天,語文老師留了一道思考題:我的未來之屋是什麼樣子?
回到家,我問媽媽這道題該怎麼寫?
媽媽說:“仔細想想,你最想要的屋子裡應該有什麼?想要什麼,就寫什麼!”
我想不出來,“你為什麼不幫幫我呢?”
“這是為了培養你的思維能力。”
我很不高興,但沒辦法,只好自己想了。過了一會兒,忽然靈機一動,“可以上網查查呀!”於是開啟電腦,上了百度網,查到了比爾·蓋茨的未來之屋,看著那一幅幅的圖片,我不禁感到驚訝,趕忙回去把這些圖片變成自己的話,再加上想象的一些東西,自己都覺得挺好。
轉天,老師在全班同學面前表揚了我寫的《未來之屋》,“非常好!”回家後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“哦!不是‘好!’而是‘非常好!’你真棒!怎麼樣,沒有我的幫助,你不是做得很好嗎!而且,自己寫的得到表揚,是不是更高興呀?”
是呀!這次不僅是自己寫的,而且媽媽連改都沒改,看來我自己也可以做好!
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