最新學校下半年工作計劃範例
今天小編是為大家分享三篇有關,希望可以幫到你的。歡迎閱覽
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀統領學校工會工作,在學校黨支部和上級工會的領導下,圍繞學校中心工作,切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能,團結廣大教職員工在開展教學教研,參與學校校務監督、民主管理中,發揮工會組織的橋樑紐帶作用,增強學校工會的吸引力和凝聚力,為建立和諧校園作出應有的貢獻。
二、主要工作
1、加強學習,提高廣大教工的思想素質。組織學習“三個代表”重要思想,切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習、《工會法》、《中小學教師職業道德規範》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識,提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力,提高人文素養和開拓創新能力。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》,開展爭創“五好文明家庭”、“巾幗建功”和“星級工會評比”等活動,為促進學校精神文明建設爭作貢獻。
2、參與學校民主管理,加強教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用,定期召開教代會,認真落實教代會的各項決議,督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學習,提高教代會代表參政、議政能力。繼續深入抓好校務公開監督工作,辦好校務公開欄,讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題,對學校的各項工作做到心中有數,以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道,為學校的穩定做好協調工作。
3、開展勞動競賽和技能訓練,促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動,積極開展“建立學習型組織,爭做知識型職工”活動,引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工,提高教師素質,樹立教師形象,提升學校聲譽。
4、做好“獻愛心、送溫暖”工作,增強工會的凝聚力。繼續做好走訪慰問工作,深入瞭解每位教職工家庭情況,及時探望患病的教職工,為他們送去集體的溫暖和大家的關愛。繼續維護女教職工的特殊利益,關心女教職工的工作、學習和生活。
5、組織豐富多彩的文體活動,促進學校精神文明建設。通過活動,使教師身心得到放鬆,能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身於學校的教育教學活動,同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
6、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作,完善工會文件資料的管理,把爭“創優秀教工之家”活動落在實處。
一、德育工作:育人為先。
遵循德育規律,培育德育特色,切實培養學生良好學習和生活習慣,營造學生健康成長環境。
1、加強隊伍建設。深入貫徹實施《江寧區中小學德育工作規程》,發揮德育工作的整合功能,嚴格落實班主任例會制度,開展班主任培訓,增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優秀中隊輔導員”“優秀班主任”為契機,弘揚先進,發揮優秀使班主任的示範、輻射作用;爭創“德育創新獎”。德育處要督促班主任規範填寫好《學生成長腳印》。下半年要對照市級青年文明號建立的細則,重點打造畢業班團隊,使之成為學校教師為民服務的文明視窗。
2、深化班集體建設。結合全年工作,德育處要引領廣大班主任結合自身專業背景用心開展班集體建設工作,各班集體要力爭優質、有特色。通過班集體建設促進班級優良班風隊風乃至學風的現成。
3、重視養成教育。德育處和少先隊要突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規範》等內容的學習和討論,引導學生把規範內化為自覺的行為。通過落實“一句問候,兩聲輕輕,三項整潔,四個有序”,抓好學生良好習慣的養成。工作中,一方面,要關注細節,通過學校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進行正面引導;另一方面,要重在落實,通過有效的檢查評比制度等加強監督,健全學生自治管理。
4、重視心理健康教育。認真學習貫徹《中小學心理健康教育工作綱要》,培養學生的良好心理素質和健康向上的心態,增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導,並進一步做好隨班就讀工作;對教師要注意考前複習時的心理疏導。組織好教師,尤其是班主任參加學校心理諮詢員、學校心理健康教師培訓,一定要達到區教育局要求“每校2名心理諮詢員、班主任30%以上持有心理健康教師證書”的優質均衡標準。心理諮詢室要定期開放,並在師生中開設心理健康教育講座不少於6次。
5、落實好讀書節系列活動。結合市、區開展的各種讀書節,組織開展好形式多樣的讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法,進一步規範圖書管理,延長圖書室的開放時間,引導學生多讀書,讀好書,特別鼓勵學生把自己的作文通過書籍、報紙、雜誌等刊登出來。德育處要適時舉辦讀書節總結表彰會,展示閱讀成果,打造書香校園。
6、落實教育三結合。發揮家委會的作用,共同開展好對學生的培養活動。所有教師要想方設法調動家長的積極性,多與家長溝通,合力育人。學校“網上家長學校”欄目要及時更新內容,發揮其作用。下半年開好一年級的家長學校,其他年級每學期至少開一次家長會。
二、教學工作:強化過程。
XX年下半年,我們要以《xx區中小學教學常規工作精細化管理實施意見》為依據,引領全體教師聚焦課堂,結合課程標準的要求對課堂教學進行反思改進,重點關注學習方式的轉變,切實提升課堂教學質量,讓學生在課堂中得到最充分的成長。
1、教學管理過程化
更新教學觀念。要把轉變學生學習方式作為重點,以尊重學習方式的獨特性和個性化為基本信條,提倡自主、合作、探究的學習方式。全體教師樹立三個觀念:預習遠比灌輸重要,預習是件事半功倍的事情,上課的內容取決於學生們上課客棧前做了什麼;問題遠比答案重要,敢於提出問題,善於提出問題,充滿問題的課堂才是最有活力的課堂;質量遠比數量重要,課後作業要精選精練,分層佈置,力求以一當十,不能搞題海戰術。
規範教學行為。一是嚴格執行課程計劃,不擠不佔,並依據《江寧區中小學教學常規工作精細化管理實施意見》,規範教學行為。二是做好每日巡課工作,進一步規範常態課的管理,行政領導和年級部主任要多聽推門課,重點督查教師上好常態課、執行相關法律法規情況;三是繼續組織校內視導,將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中,促其成長,均衡發展。每學期年級不少於2次,學科不少於1次。
嚴格教學常規。對教師的教學“五認真”要常抓不懈,重視區教研室的“飛檢”,對暴露的問題要不折不扣督促達標。一是改革備課,注重學生活動及訓練內容和方式的設計,注重學校電子備課的管理;二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三在作業管理上,課堂練習時間不少於5分鐘。做到堂堂清、日日清,批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”,並要保證批改的正確率;四是培養良好的作業習慣,為後續發展打下堅實的基礎;五是重視輔導,做到課內外相結合,特別要重視課內關注學困生的學習活動。
重視質量分析與評估。認真作好質量分析。學期初,教導處對上個學期全校學生測試情況做質量分析,並提出操作性強的建議。教師也要認真分析試卷,每次測試及時作好成績記錄及簡要的分析。重視橫向比較,更注重縱向比較,關注班級增量,提倡“效能課堂”,樹立“輕負高質”優秀教師先進典型,進行經驗推廣,帶領廣大教師共同努力,切實提高教學質量。
切實抓好“兩頭生”。 建立後進生質量跟蹤檔案,以年級為單位進行跟蹤調查,及時發現並化解問題。落實學困生的保底措施和轉化工作,不讓一個學生掉隊。特別要關注後20%學生的學習狀態和效果,督促教師分析和查詢原因,改進不足。抓好“學優生”,注重學優生的後續發展,從作業分層佈置、課後單獨輔導等方面提升學生水平。尤其是畢業班要切實兼顧好“兩頭生”。
切實抓好畢業班教學管理。畢業班是最終端的顯示,其教學質量反映出全校的教學水平,加強畢業班教學工作的指導與分析尤其關鍵。畢業班教師從秋季開學就要做好準備,認真制定教學計劃,深入研究備考工作。XX年的畢業考試中學校語文學科表現搶眼,但另兩門學科還有較大提升空間,教導處要了解情況,分析原因,找出差距。
抓珠心算特色發展,引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色,我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發展,爭取普教科進行的推進會和現場會,繼續做大做強學校珠心算特色。下半年學校要創造條件在三年級開班珠心算實驗班。
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學發展觀為指導,認真貫徹落實國家和省市縣教育教學工作路線、方針、政策,嚴格按照縣教育局和鎮黨委、政府的統一部署和要求,圍繞“一箇中心”,抓好“三項重點工作”,即以為當地服務為中心,加強內部管理,配合鎮黨委、政府,切實抓好為農服務和為企業服務三項重點工作,促進學校持續跨越發展。
二、工作目標
1、狠抓學校內部科學管理,實現學校管理的規範化、精細化和科學化。
2、認真搞好為農服務,助力科技推廣和為農增收,達到農民群眾滿意單位。
3、認真搞好為企業服務,助力企業做大做強,爭創服務地方經濟建設優秀單位,達到黨委、政府滿意。
4、貫徹落實縣教育局“四抓四促”工作方針,全面落實各項工作措施,確保圓滿完成工作任務目標,爭創目標管理優秀單位。
三、主要措施
1、狠抓學校內部科學管理,確保學校管理科學,工作規範,秩序井然,全面提升工作水平。
一是認真制訂學校工作計劃和規劃,完善考勤、請銷假、例會、學習、考核、校舍財產管理、文件、師德教育、財務管理等各項規章制度,健全制度體系,真正做到嚴格按照規章制度辦學和開展各項工作,實現學校管理的制度化、規範化。
二是加強學校環境建設,搞好校園綠化、美化、知識化,推進校園文化建設,建設環境優美、文化氛圍濃厚的花園式學校。
三是狠抓學校安全管理,落實各項安保措施,保護學校財產和人身安全,確保不發生任何安全問題。
四是加強學校財務管理,嚴格執行縣教育局的財務制度,確保支出規範和公開。
五是增強“用心,會幹,幹成”理念,自覺投身於全縣經濟社會發展,立足自身實際,敢於攻堅克難,抓好招商引資、專案建設和創收工作,力爭新上專案一個,實現專案創收和招商引資的新突破。
六是加強教師學習教育,突出思想政治、教育教學理論和實用技術三個學習重點,全面提高教師綜合素質。
七是加強資訊宣傳工作,及時把學校的重點工作和農業科技新技術、新成果宣傳出去,提高學校工作的知名度和美譽度,年內完成2篇資訊和2篇宣傳稿件的發表任務。