寫給母校老師一封信
離開母校，學生便不能常常會去看望老師和學校，但是在他們心中，永遠是母校的學生。下面小編整理了，供你參考。
篇一
敬愛的校長，親愛的老師：
時間過得好快，不久，我就要離開母校，告別這個陪伴我學習生活了三年的地方了。 在即將離別的時候，回想三年來的點點滴滴，我深深感到在母校度過的時光是那麼充實，那麼快樂，讓我難以忘懷。
四年級時，當我真正跨入蘇傑這個大家庭時，我深深地愛上了這裡——在這個不大的校園裡，雖沒有塑膠跑道，沒有大型運動器械，但是，這裡有溫暖寬敞的教室，有像朋友、像父母、像大哥哥大姐姐一樣，帶著我們學習、娛樂、活動的老師;有和藹的校長;有優秀、親切的學長;有活躍、緊張但快樂的學習氛圍…… 在蘇傑，活動的範圍受到限制，但我們的思維、心靈卻是廣闊的，我們不斷向上，變得更快樂、更健康、更優秀。
蘇傑是一個藏龍臥虎的地方。老師們的教學方法好、知識面廣，在課堂上，絕不會有乏味的時候，我們在老師們的教誨之下，無憂無慮地暢遊在知識的海洋。在蘇傑，不僅老師優秀，同學們也個個都是精英。各方面成績優異的學長們是我們追趕的目標，各有所長的同學是我們的競爭對手，學弟學妹們的優秀表現也時時鞭策我們不能鬆勁……正是在這個高手如林的集體，我不斷地超越，不斷地進步。
蘇傑也是個充滿溫暖與愛的大家庭。家庭裡的每一個成員都相互尊重，相互愛護，師生之間猶如母子，老師用他們愛的力量哺育我們，給予我們溫暖。同學們互幫互助，一同享受快樂，一起面對困難，手拉著手，像一家人一樣，每一個人在集體的陽光下健康成長。 我感謝蘇傑，給了我一個展示自己的舞臺。在一次次的比賽、表演中，我變得成熟、自信;我感謝蘇傑，讓我遇見那麼多好老師，崔老師，李老師，陳老師，鄭老師……每個老師給予我的精神財富讓我受用一生;我感謝蘇傑，給了我家一樣溫馨的環境，積極向上的學習氛圍，讓我在快樂中學習，在學習中體會到愛與快樂;我感謝蘇傑……
不久，就要離開這個伴我三年的地方了，但我的心不會離開，我的心永遠在這裡!我離開母校後，會像母校所期望的一樣，更快樂，更健康，更優秀!我會驕傲地告訴所有的人：“我是蘇傑人!”。
祝蘇傑能夠越辦越成功!
學生：崔子鬱
6月11日
篇二
潘老師：
您好!
六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬跨進學校。第一眼看見您的面孔，是多麼親切啊!您那慈祥的微笑永遠留在我心中。潘老師，謝謝您!
潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑，下課後與我們遊戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺是那麼親切!還記得二年級時，我們剛學會跳“兔子舞”，新鮮的事總會讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個同學圍在一起跳“兔子舞”，總感覺那麼興奮、愉快。您卻像一位小學生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動的心跳。“左腳，右腳，前後，前前前……”這一首優美的《兔子舞》歌曲衝破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長留下了美好回憶。潘老師，謝謝您!
回顧六年的歷程，我每一點成績都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優異的成績利用空閒時間與我們排練。潘老師，每當看見您在伏案工作，為我們批改作業，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對您說：“老師，您辛苦了”。
潘老師，謝謝您與我們遊戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您如一把火炬，時刻把光明照到我們這兒來，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業，像出港的小船開始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁雲。潘老師，您永遠是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠地對您說聲：“老師，您辛苦了!”
祝您永遠青春，在教育事業上蒸蒸日上!
您的學生:羅玥琪
7月20日
篇三
親愛的曲老師;
您好，放假了，我已經好久沒見您了，我很想念您。
一想到學校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心裡就很難過，我捨不得離開您。放假之前您告訴我們學校要被撤消了。我回憶起當初聽到這訊息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內心的傷感，差點哭出了聲。再課上，您講了什麼我也沒聽見，我一直在想這件事。您對我們說這件事時，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個星期裡，我一定要好好學習，珍惜老師上的每一課，想到這裡，我鎮定下來，聚精會神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家裡，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學校會不適應。
您還記得再上三年級時的一件事嗎?我有一次把基礎訓練的最後兩個題忘做了，您沒有當重批評我，而是下課後把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學面前讓我出醜，還幫助我補上題，我從此在也沒有不完成作業的現象。
老師您對我們的關愛一件件印在我們心裡。有一次張秋若發燒了，好幾天沒來上學，您擔心她會落下課，所以找了兩個學習很好的同學到醫院給她補課，您對沒一個同學都是那麼關心，這麼愛護，您是我們心中的好老師。
您不用擔心我們到別的學校會不適應，我們會跟那裡的同學好好相處，我們也回努力學習的，因為我們都想考個好成績讓您開心!
祝您身體健康、萬事如意!
您的學生：王逸凡
9.23