小學我是小小消防員手抄報資料
消防作為城市發展過程中一個重要的組成部分,它對於城市的發展起到了保護作用。做消防安全手抄報,瞭解消防安全知識。下面是小編為大家帶來的,供大家學習參考。
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小學我是小小消防員手抄報的內容:消防安全
今天凌晨兩點左右,大家都在酣然大睡,我也還在睡夢之中。突然,消防隊響起了警報聲把我和爸爸驚醒了,我們穿好衣服起床往窗外望去。只見天空紅彤彤的,火光映照,紅了半邊天,還不時地從夜空中掉下點點火苗來,原來是我家附近起火了。三輛消防車急匆匆地像失事地點趕去,消防隊員們拿著滅火器具衝過去滅火,救出被困人員。可是,火勢實在太大。勇敢的消防隊員急中生智、冥思苦想,忽然靈機一動,想到了一個絕妙的辦法。他們一部分到失事地點滅火,另一部分則仍然在原處滅火,最後一部分負責援救被困人民。這樣做既就出了被困人民,又能滅了這茫茫大火。
消防隊員叔叔們真勇敢,真聰明啊!我們要向他們學習這種奮不顧身、勇敢向前的好品質。成為一個勇敢堅強的好少年,做一個勇於進取的好學生,做一個對社會有貢獻的合格好公民。
我們應該注意消防安全,特別是我們小孩子絕對不能玩火。如果引起火災,後果則不堪設想,必須在第一時間撥打火警電話“119”,告知消防隊。讓我們攜起手來,注意消防安全,小手牽大手,共創文明世界,讓火災不再發生,讓大自然更加美好!
小學我是小小消防員手抄報的資料:消防安全在心中
今日下午一點十五分,我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法,開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室裡安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間,教室外就傳來了消防安全警報聲,教室裡混亂起來。老師聽到後,立刻組織全班同學在教室外排好隊伍,有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來,一位老師在廣播室裡有序地組織著逃離教學樓,三年級的,四年級的,五年級的,都擁在一起。有許多同學們用衣裳,捂住口鼻,快速地逃離,還有些同學用手捏著鼻子,用嘴快速地呼吸,班主任老師則組織好下樓梯的順序,避免在慌亂中有同學受傷。在老師有序的安排下,我們全校同學都順利逃離教學樓,集中在操場上。當同學們發現教學樓並沒成為火災現場時,大家都吐了口氣。
在下課休息時間中,我從同學們的聊天中聽到,大家都在讚揚這次活動的好處,並互相討論在慌亂中學到的逃離火災現場的方法與知識。我和同學們一樣,心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指,並謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。
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