生活委員的自我介紹

　　在我國中小學中,班幹部不僅是一種重要的社會角色,而且在很多時候也表現為一種身份資源。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康、衛生的學習和生活環境，起著至關重要的作用。

　　爸爸從小就注意培養我良好的勞動習慣。從一年級開始，我就自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品;現在已經能自己洗衣服。自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關係，這一切都將有助於我對班級組織和學習生活的管理。

　　如果我競選成功。我將協助班長搞好室內外衛生，在衛生清掃中，走在前面，用行動影響大家、帶動大家。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮鬥目標，帶給大家一個衛生、健康的生活的空間，讓流動紅旗在我們班安家!

　　篇2

　　同學們;

　　大家好，今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以競選這個職位，是因為我認為我可以勝任。

　　競選生活委員要注意自己的習慣，而我從一年級就開始自己洗襪子，自己收拾屋子了，如果我能成功地當選生活委員的話，我不但從自身做起，而且還會帶動全體同學講文明，懂禮貌，做團結有愛的學生。

　　如果我當選了生活委員，我會注意自己的儀容，儀表，並檢查同學們的。課後我會自覺地把黑板擦乾淨，不用讓老師在上課時擦黑板。

　　如果我當選了生活委員，我還會天天早到校，放學遲迴家，和衛生委員一起幫助同學們打掃衛生，讓衛生流動紅旗永遠在我們班安家，讓我們班成為“紅旗班”。

　　如果我當選了生活委員，我會協助班長搞好班裡的所有活動和老師安排的事情，比如說在運動會時，在同學比賽完後，我會及時給他們遞水，扶他們休息。另外我會準備幾個垃圾桶，讓同學們把垃圾扔到垃圾桶裡，不把垃圾到處扔，為學校贏得良好的環境。

　　如果我當選了生活委員，那麼，我們班就成了全校公認的文明班了;如果有同學打架，罵人，我就會耐心地對他們說那是不好的行為，讓他們以後改正。

　　如果大家相信我能成功地當好生活委員的話!那麼就請給我投票吧!謝謝大家!!!

　　篇3

　　老師們，同學們：

　　大家好!今天，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自己的信心，憑著我堅強的信念，相信我可以為大家服務。

　　我叫xx，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什麼是三心二意?“三心”指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結心，讓我們團結一致，一起為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當生活委員，我會幫助一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護友誼。如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地裡蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正傷心的流淚。如果我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關緊水龍頭，節約用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我馬上打電話給他的家長，還會問問他現在還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她傷心，而讓她快樂起來。如果我是生活委員，我每天打掃教室，讓它也乾淨一下。如果我是生活委員，我會……我會……我還會……

　　總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦!你問我為什麼要當生活委員?我的答案就是：我喜歡為大家服務，讓校園更美麗!