文明學生標兵事蹟材料

  "文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德,也是文明學生都要遵守的禮儀。本文是小編為大家整理的,歡迎參考!

  篇一

  她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,在學習上認真、刻苦、勤奮,各科成績都優秀,是同學中的榜樣;在實踐中能夠善於思考、勤於動手,敢於大膽創新;時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的表率。

  從小學一年級起,她就在班裡擔任班長,總是認認真真,盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動,成為班主任的好助手,同學的知心朋友,用實際行動帶領同學們奮發向上。使她得到了全面鍛鍊,連續多次被評為“優秀少先隊”、“優秀學生幹部”。

  在當好班長過程中,她學會怎樣為同學服務,為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛鍊了她較強的組織協調能力,也她有一顆真誠的愛心。對於困難同學,她總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對於博大複雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  她熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀。幾年來,。廣泛的閱讀豐富了她的知識,開闊了她的視野,也培養了她良好的道德情操。

  篇二

  田淑娟同學是我校七年級一班的一名班幹部,朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛,喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

  作為一名班幹部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對於不文明的行為敢於及時勸阻,並能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都誇她有同情心、有愛心。

  在本學期,她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小夥伴”勞動競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很願意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結進取,奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,開展瞭如 “為教師喝彩”慶教師節文藝會,以及 “我的未來與夢想”主題班會,並且表演了口琴吹奏,詩歌朗誦等節目。

  小小年紀的田淑娟,很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鑽研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。數學是她的特長,老師也發現了這個閃光點,派她做數學課代表,這既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望,每天她都堅持準時收好數學作業,有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候,她就和同學們共同探討,取長補短。在她的帶動下,經過全體同學們的共同努力,她所在的七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽,如:校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。

  身為一名班幹部,她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”,利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動,她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動,如:宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中,最有意義,最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士,觀看演習活動,學會了許多國防知識,防身方法,開闊了眼界,懂得了集體的榮譽高於一切,她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演,以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛鍊,提高了隊員們的實踐能力。

  在做好班級內的實踐活動的同時,她還積極參加全校性的各項社會實踐活動,和其他班級的班幹部一起組建愛心小隊,每逢週六,一起去鎮上的老年幸福院,幫助打掃衛生,陪老人讀報聊天,為老人表演節目,給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加“助殘”、“手拉手,自己的夥伴自己幫”等活動,幫助班級的困難同學王衛東,而且是有求必應,從不推辭,因此,她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議,為家境貧寒的王海濤捐款,使他在逆境中奮起,感受到集體的溫暖。

  作為班幹部,田淑娟同學能夠積極負責,主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來,戴上小袖標,檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裡,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母幹家務,認真、獨立完成家庭作業,還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團的搖籃裡起飛,去追求我的理想,我能行”。

  人名改一下!自己再看看修改一下!畢竟代寫不能完全符合的!!!現在兌現你的諾言吧!!!

  篇三

  楊xx同學現年11歲,是xx市的小學生,班級班長兼中隊長。楊xx在他很小的時候父母對他就很嚴格,力爭把他培養成為一名德、智、體、美、勞全面發展的人才。小學近五年的時間裡,在老師教育和同學們的幫助下,楊xx一步步地朝著既定的目標前進,不斷在學習中增長知識,在社會實踐中磨練意志。作為班長,他是班主任的得力助手,是同學們學習的榜樣。作為中隊長,他遵守紀律,時刻注意自己的言行,作好表率,深得同學信服。楊xx熱愛集體,關心同學,工作負責。他嚴以律己,勤思好學,上進心強,興趣廣泛,個人能力十分突出。在各種活動中均取得了優異的成績。五年來他先後獲得“xx市文明青少年”、“三好學生”、“優秀班幹部”等榮譽稱號。

  一、勤奮好學,上進心強。

  從進入大同小學的第一天起,楊xx就深深懂得:要使自己成為一個品學兼優的學生,成為社會的有用人才,就得從小學起,刻苦努力,紮紮實實掌握好知識,養成良好的習慣。因此,上課時,他能認真聽講,積極發言。課後,能及時溫故而知新,消化當天所學的知識,並做好明天的預習工作,敢於質疑問題,養成獨立思考的好習慣,各科成績都很優秀。積極參加各項競賽,總是榜上有名。2011年5月,在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”徵文大賽中,他獲得了“佳作獎”;同年9月,在xx市中小學生“知黨史、愛祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動中獲得了“三等獎”;在2011年6月,在道外區藝術類單項比賽中參加西洋鍵盤***鋼琴***專案比賽中榮獲小學組優秀獎。

  二、老師的小幫手,同學的好朋友。

  五年來楊xx擔任過班級的班長、中隊長。在班級楊xx是老師的小幫手,同學的好榜樣。每天上午大課間時,你都會看到他匆忙到學校收發室取學生奶的背影。他是一個心很細的人,為了讓同學們喝上舒適的學生奶,夏天時他把牛奶放在陰涼處,冬天挨排放在暖氣上讓牛奶溫熱些。<蓮 山課件>每天中午開飯時,他就和其他幾名同學去學校的食堂取飯。把飯拿到班級後就開始認真組織同學們有秩序的取飯。有時,冬天教室裡溫度較低,當他給同學們發完飯後自己的飯就涼了,對此,他沒有任何怨言,認為自己作為一名班長,為同學們服務是應該的事情。每次輪到自己班組織全校的升旗儀式時,作為其中一名主持人,他都要先查資料、編寫稿子,利用休息時間參加多次的彩排。每次遇到這樣的事楊xx都會忙到很晚才休息,但他不覺得辛苦,反而覺得很快樂。2011年12月,學校組織了一次主題為“好習慣成就人的一生之歷史的記憶”室外升旗儀式。作為主持人之一,他按照要求參加各種訓練和彩排。那時天氣很冷,從同學們入場、完成會序、同學們退場,整個過程下來都要將近一個小時的時間。幾次彩排下來,他竟然凍感冒了。回家休息二天後,在感冒稍好了些就堅持來到學校。爸爸媽媽看到他的樣子很是心疼,就勸他說放棄這次主持人機會吧,而他卻說:“不行,我一定得去,不能因為我而影響到集體,成為主持人,這是老師和同學們對我的信任,我不能讓他們失望……”。在家長的精心照顧和老師同學們的關心下,楊xx同學圓滿的完成了那次主持工作。對他的表現,校領導和班主任給予了深深的認可。在楊xx的心裡,他深深知道,這些特殊的經歷將是人生中不可多得的財富。雖然參加各種活動會花費大量的時間,但他從沒有影響自己的學習,相反會更加鞭策自己要努力向前。每次活動之後,老師的表揚和同學們敬佩的目光都成為他繼續努力的動力,讓他更加堅信地向前邁進……

  三、嚴以律己,以身作則。

  作為一班之長,楊xx不僅在學習上勤奮刻苦,在紀律上更能嚴格要求自己,處處起模範作用。他知道,要管好別人,先得管好自己,做好同學的榜樣。每次自習課,他都肩負起小老師的責任,對一些調皮愛動的同學嚴加喝止。有個別同學不理解,有時竟然張口罵人,對此,他總是不急不躁,不跟他們發生衝突,處理不了就等到老師到了之後交由老師處理。他愛護學校的公物,愛護學校的花草樹木。在班級值日和大掃除勞動中,他不怕苦,不怕累,幹得最積極,經常主動為班級做好事。

  四、愛讀書,英語、鋼琴全面發展的小少年。楊xx從小就十分喜愛讀書。如今,讀書更是他的一大嗜好。書是傳播人類文化的使者。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在於此。讀書真棒!這是楊xx每次讀過一本書後的真切感受。

  楊xx的成長離不開書,書使他成長得更快。當他坐在課堂裡,聆聽老師的講解,<蓮 山 課 件>在知識的海洋裡遨遊,使他的大腦日益充實。課間,他喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓他笑;錯了,失敗使他得到經驗。學習是艱苦的,可對楊xx同學來說更是一種享受,因為讀書學習是快樂的。

  自楊xx四歲起,教英語的媽媽就開始培養他對英語的興趣。為了能系統有序學好英語,媽媽為他報了英語補習班,這一學就是7年。學習班的同學換了一茬又一茬,但他一直堅持著。每週堅持看一部英文版原音電影;每天早上進行英語晨讀,練習聽力;睡覺前朗讀一篇英語文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下,楊xx的英語水平現已達到初二水平,每次班級和補習班英語測驗,他幾乎都是滿分,現在,英語學的好不僅成了他最引以為傲的事情,也成了他最喜歡的課程之一。2009年3月,在別人的引薦下,楊xx開始學習鋼琴。那時他已經7歲了。在強烈的好奇心驅使下,楊xx開始步入音樂的殿堂。一點樂理知識沒有的他,在指導老師的悉心教導下,不到二個月,一首簡單的兒童歌曲在他的手下已經彈得有那麼點感覺了。看著兒子的小小成績,他的父母心中很是欣慰。同年9月,爸爸媽媽借錢為他買了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現在。4年的時間過去了,楊xx的彈琴技巧也越來越嫻熟,會彈的曲子也越來越多。每當家裡來了客人,他都要為大家彈幾首名曲,在大家面前展示一番。當《秋日私語》的音樂緩緩響起時,讓人在樂聲中留連忘懷。楊xx琴桌的上方,掛了二幅照片:一幅是自己做沉思狀的藝術照,另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中,已經把郎朗作為自己的偶像,並不斷為之去努力,去奮鬥!!楊xx喜歡鋼琴,因為鋼琴已經成了他生命中不可或缺的一部分。經過老師的悉心教導,加上他的不懈努力,短短四年時間,他的鋼琴水平已經達到了專業六級的水平,音樂素養也已經達到了二級的標準。在2011年6月道外區藝術類單項比賽中他在參加西洋鍵盤專案比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學組優秀獎。

  五、尊老愛幼,樂於助人。

  楊xx在校是一位好學生,在家是一位愛勞動的好孩子。不僅自己的事情自己做,在學習之餘經常幫助爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活。當姥姥、姥爺身體不舒服時,他會主動噓寒問暖,端水送藥,是個貼心孝順的好孩子。在學校,他能夠尊敬師長,團結同學,待人有禮貌。同學有難處,他主動為他們排憂解難。平時,若遇到同學的學習用品缺了,他總是將自己備用的拿出來幫助解決。每次班級組織活動,他總是多準備些必需品,以作備用。一次體育課上,一名同學在跳繩時不小心繩子碰到另一名同學的眼睛。看著同學受傷的眼睛,他趕快報告了老師並在老師的帶領下陪同同學一起到醫院做了檢查。當同學的父母對他的幫助給予感謝時,他謙虛的說:“這是我應該做的,不用謝”。多麼樸實的話語啊!!

  五年來,他不但熱心班級的事情,還關心周圍發生的每一件事情,盡其所能奉獻愛心。他身邊的同學生病缺課了,他總是主動把老師佈置的學習內容記錄好並主動打電話告訴同學。每次學校組織為希望工程、地震災區小朋友捐款、捐書、捐衣服的活動中,楊xx總是毫不猶豫地將自己的零花錢、訂的書報、學習用品捐送給有困難的小朋友。2011年5月在xx江網路電視臺組織的“愛心傳遞,書香龍江”捐書活動中,他早早的趕到會場,拿出自己最心愛的四本書捐了出去。看到有些同學捐了很多書,他對陪著他一起來的爸爸說:“哎,要是自己把家裡剩餘的八本書一起拿來都捐了就好了”!! 楊xx就是這麼熱情,這麼富有愛心的一名陽光少年。

  回顧近五年的小學生活,楊xx始終以強烈的求知慾和進取心,發奮讀書,全面發展。五年的小學學習生活,讓他懂得學會感恩:感謝父母,他們給予自己生命,撫養自己成人;感謝老師,他們教給自己知識,引領自己做“大寫的人”;感謝同學,他們讓自己感受到世界的溫暖。

  世界因為有愛,才變得這麼溫馨;人間因為有愛,才變得如此美好。在愛的沐浴下,楊xx幸福著,享受著。在愛的傳遞中,楊xx快樂著,感動著。勤奮地學習,健康地成長,快樂地生活,這就是楊xx——一名新世紀的新少年,一名驕傲的少先隊員的真實寫照。