重慶高考文言文閱讀習題及答案
文言文閱讀是重慶高考中難以逾越的一道坎,提高文言文閱讀能力,成為高考語文複習的關鍵,下面小編為大家帶來,歡迎大家閱讀練習。
重慶高考文言文閱讀原文
①楊素,字處道,弘農華陰人也。祖暄,魏輔國、諫議大夫。父敷,周汾州刺史,沒於齊。素少落拓,有大志,不拘小節,世人多未知之,唯從叔祖魏尚書僕射寬深異之,每謂子孫曰:“處道當逸群絕倫,非常之器,非汝曹所逮也。”後與***牛弘同志好學,研精不倦,多所通涉。善屬文,工草隸,頗留意於風角。美鬚髯,有英傑之表。周大冢宰宇文護引為中外記室,後轉禮曹,加大都督。
②武帝親總萬機,素以其父守節陷齊,未蒙朝命,上表申理,帝不許。至於再三,帝大怒,命左右斬之。素乃大言曰:“臣事無道天子,死其分也。”帝壯其言,由是贈敷為大,諡曰忠壯。拜素為車騎大、儀同三司,漸見禮遇。帝命素為詔書,下筆立成,詞義兼美。帝嘉之,顧謂素曰:“善自勉之,勿憂不富貴。”素應聲答曰:“臣但恐富貴來逼臣,臣無心圖富貴。”
③及平齊之役,素請率父麾下先驅。帝從之,賜以竹策,曰:“朕方欲大相驅策,故用此物賜卿。”從齊王憲①與齊人戰於河陰,以功封清河縣子,邑五百戶。其年授司城大夫。明年復從憲拔晉州。憲屯兵棲原,齊主②以大軍至,憲懼而宵遁,為齊兵所躡,眾多敗散。素與驍將十餘人盡力苦戰,憲僅而獲免。其後每戰有功。
【注】①齊王憲:北周武帝之弟宇文憲,武成初年晉封齊國公,故稱齊王。②齊主:這裡指北齊國主。
重慶高考文言文閱讀題目
16.寫出下列加點詞語在句中的意思。***4分***
***1***沒於齊*** *** ***2***非汝曹所逮也*** ***
***3***死其分也*** *** ***4***復從憲拔晉州*** ***
17. 把下列句子譯成現代漢語。***5分***
憲屯兵棲原,齊主以大軍至,憲懼而宵遁,為齊兵所躡,眾多敗散。
18.下列與“帝壯其言”詞類活用現象不同的一項是*** ******3分***
A.唯從叔祖魏尚書僕射寬深異之 B.會盟而謀弱秦***《過秦論》***
C.駝業種樹***《種樹郭橐駝傳》*** D.吾從而師之***《師說》***
19.第③段武帝賜給楊素竹鞭的目的是:
***2分***
20.楊素的“逸群絕倫,非常之器”,在文中體現在哪些方面?***3分***
重慶高考文言文閱讀答案
16.***4分******1***通“歿”,死 ***2***及,達到 ***3***職分,職責 ***4***攻下,攻取
17.***5 分***齊王宇文憲把軍隊聚集在雞棲原,北齊國主率領大軍攻來,宇文憲因害怕趁天黑逃跑,被齊軍所追趕,部下大多潰敗逃散。
18.***3 分***B
19.***2分***武帝表現自己驅使天下的決心,並以此激勵楊素英勇作戰,建立功勳。
20.***3分***有文才,善於專研,涉獵廣泛,善長寫文章,工於書法,能根據風向占卜吉凶;有武略,英勇善戰,屢建戰功。且為官為人威武不屈,不貪圖富貴。
重慶高考文言文閱讀譯文
楊素字處道,是弘農華陰人。他的祖父楊暄是魏朝的輔國、諫議大夫。父親楊敷為北周的汾州刺史,死於北齊。楊素小時候窮困失意,有遠大的志向,不拘小節,但世人都不瞭解他,只有他的堂叔祖、魏朝的尚書僕射楊寬認為他很不一般,常對子孫說:“處道他日一定出類拔萃,無與倫比,他有非同一般的才能,不是你們趕得上的。”楊素後來和***人牛弘志同道合,都勤奮好學,研究探討精心專誠,從不感到疲倦,許多方面都有所涉獵通曉。他善於寫文章,善長草書、隸書,很留心通過觀察風向占卜吉凶。美鬚髯,有英雄豪傑的外貌儀表。 北周大冢宰宇文護召他當了中外記室,後轉任禮曹,升任為大都督。
周武帝親自統領一切事務後,楊素因父親堅守氣節在齊喪生,沒有得到朝廷的封賞,就上表申述道理,武帝沒有應允。楊素就再三堅持,武帝大怒,命令左右將其斬首。楊素理直氣壯地說:“我給無道的天子做事,死是我的職分。”武帝深感楊素言辭豪壯,於是追封楊敷為大,諡號“忠壯”。並且授官楊素為車騎大、儀同三司,***楊素***逐漸被禮遇。武帝命令楊素起草詔書,他一揮而就,而且詞藻文義均美。武帝嘉獎他,並有所關心地對楊素說:“好好努力,不愁日後沒有榮華富貴。”楊素應聲回答說:“我只怕富貴來逼我,我卻無心謀取富貴。”
平定北齊之戰,楊素請求率領父親先前的部下作先鋒。武帝答應了他,並且賜給他一條竹鞭,說:“我正要驅使天下,所以把這件東西賜給你。”楊素跟隨齊王宇文憲在河陰和齊人交戰,因戰功被封為清河縣子,食邑五百戶。一年後武帝又授予楊素司城大夫之職。第二年,楊素又跟隨宇文憲攻取晉州。宇文憲屯兵在雞棲原,北齊國主率領大軍攻來,宇文憲因害怕連夜逃走,被齊軍所追趕,部下大多潰敗逃散。楊素和十多位驍勇之將竭力苦戰,才使宇文 憲倖免於難。這以後,楊素屢建戰功。
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