最簡單的教師節手抄報大圖

　　教師節的設立,體現了黨和國家對教育事業的重視,對教師情感的關懷,對尊師重教風氣的倡導。教師節的手抄報你會做嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　最簡單的教師節手抄報的圖片

　　最簡單的教師節手抄報圖***1***

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　　最簡單的教師節手抄報的資料

　　一、教師節的意義

　　人們常常喜歡用“靈魂的工程師”來形容老師，在我國幾千年的燦爛文化中，教師，一直是一個神聖的職業，他們承擔著教育學生、培養後代的重任，為人類文化傳承立下了汗馬功勞.9月10日這個平凡的日子也因教師節而變得光輝燦爛。

　　然而，在現實社會中，教師節到底有何重大意義?教師節最重要的意義是肯定老師為社會所做的貢獻，在全社會形成敬師愛師的氛圍。《師說》中說：“師者，所以傳道授業解惑也”。他們傳授給我們知識，使我們充分發揮自己的潛力，還傳授給我們做人的道理，使我們形成正確的世界觀和人生觀，成為一個有價值的人，他們為社會培養了一批又一批的人才。這個社會需要人才，所以更需要良師。每年通過慶祝教師節，讓全社會關注教師群體，使他們成為最目的人物，要讓老師們看到，他們辛勤耕耘出的成果是這個社會最寶貴的財富。通過慶祝教師節，可以更好地弘揚傳統文化，傳承民族精神。

　　二、感恩教師節

　　我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過雲霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風飄揚，黃鶯歌唱，我也在呼吸著新鮮的空氣。

　　這時，走來一位揹著書包，穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認識她，她就是紅星小學6***1***班的班長王丹。她朝這邊望了望，便把我和同伴們採了下來。看到這一幕，我真憤怒：虧你還是個班長呢?怎麼這樣啊，我們在這兒供人觀賞，好好的，怎麼把我們採去了呢?

　　這時，我們來到了一個既熟悉又陌生的地方，是學校。同學們都還沒來，王丹把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業，那褪了色的地球儀，不知位我們轉了多少圈。直到這時，我的怒氣才消了，因為我看見了桌子上的檯曆，上面清楚寫著“9月10日，中國教師節”，哦，我明白了，王丹是要把我們獻給這位辛勤的園丁，作為教師節的禮物，我錯怪她了。是啊，老師為了學生們，兢兢業業地工作，無私忘我地教書育人，他們應該擁有自己快樂的節日。為了讓老師過一個愉快的教師節，我願意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

　　這時，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什麼，會心地笑了。

　　三、感恩老師的詩歌

　　《大手拉小手》

　　你的大手

　　曾經把持我的小手

　　反覆寫魚鉤似的5

　　這個阿拉伯數字

　　是我上學後遇到的

　　第一道難題

　　人生路上的每一道坎

　　都是你遙指杏花村

　　讓我蹣蹣跚跚跨越了