陸地上的動物簡筆畫圖片

  陸地上的動物有很多種型別。你認識的有哪些?來看看它們的簡筆畫吧。今天先和小編一起欣賞這些,希望你會有所收穫的。

  欣賞

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  欣賞完之後,請和小編一起看一些關於簡筆畫的介紹。

  簡筆畫的作用

  教師在教學中迅速而準確的繪出簡筆畫,可以使教學活動此案的生動活潑,激發學生的學習興趣,使學生注意力完全集中在教師所引導的問題上,教師運用教學簡筆畫可以使學生獲得豐富的感性認識,從而加深多問題的理解和記憶。

  教學簡筆畫是一種形象化教學法,運用形象直觀教學法進行教學,經長期實踐證明,它是公認的有效的教學法。

  現代心理學研究表明:人的大腦思維有一定的分工,左半球負責邏輯思維,右半球負責形象思維。通過簡筆畫這一形象化方式在教學活動中的運用,可以調動人們的形象思維能力,把大腦充分地利用起來,發揮潛在因素的作用,這對於提高教學質量很有意義。

  簡筆畫兩條基本原則

  1.簡化後的形象要使人們能夠識別辨認為準。例如,在表現一個男人正面頭部時,把頭的輪廓抽象為橢圓,忽略耳、鼻、眉和頭髮等細節和區域性,保留眼和嘴,並且只用三條線段來示意。但不能再簡化,筆劃不能少於三條,少於三條,則人的五官就不能被識別。

  2.筆劃隨表現主體與觀察者之間的距離增大而減少,也就是說景別不同,筆劃多少也不同。

  所謂景別,是指觀察者***或鏡頭***與表現景物***主體***之間的距離不同時,表現畫面的形象差別。