最美的記憶的作文

  回憶是一點一點積累起來的,就如一個劇本,每個人都是故事裡的主角,不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。在你的記憶中什麼是最美的呢?下面是小編提供的最美的記憶作文,歡迎大家參考閱讀!

  1:那美好的回憶

  時間如水般的流淌,在手指間穿梭,想努力地抓住卻又無能為力。只能靜靜地讓時間流過,默默地望著,默默地等待,沒有人去阻攔,因為那毫無意義。如今,又到了五月底,在剩下不足半個月的時間裡,漫步於校園,看著這裡一切的一切,一股感動湧上心頭。

  回首,這六年的歲月,這六年的時光,那些風風雨雨,那些電閃雷鳴。朋友們都一起手牽手,肩並肩地一起走了過來。在六年的學習生涯中,在童年的旅途上,有各種美麗的風景迷惑著我們的雙眼,我們也許會止步不前,但那只是短暫的,因為我們知道,在前方有朋友們等待的身影、溫暖的懷抱;我們也許會跌倒,也許會受傷,但我們不准許自己趴下,因為我們明白,不遠處有朋友們動人的微笑,鼓勵的目光;我們也許會失敗,也許會遇到挫折,但我們不允許自己就此放棄,因為我們懂得,朋友們那一顆顆熱情的心,不能讓他們失望……

  朋友們,謝謝你們,六年了,一直是你們陪伴著我,我知道,那是一個無形的約定,直到永遠……

  翻開,這六年的史冊,這六年的長河,那些身影仍清晰地在我眼前閃現:忘不了,失敗時,老師那一個個鼓勵目光;抹不去,課堂上,老師那一臉的笑意;擦不掉,嬉戲時,老師那快活的身影。老師,謝謝你,謝謝你這六年來的悉心培育,謝謝你這六年來一句句的教悔。老師,是一個平凡而偉大的職業,燃燒著自己,照亮他人,只是默默地奉獻,付出著自己的青春年華。老師,再多的話語也形容不出這種神聖,我只有用我整顆心的誠意,對您說聲:“謝謝您,老師。”

  仰望,這生活了六年的地方,這滿腹書香的園地——母校。是母校將我們彙集,相聚,是我們夢想起航的碼頭。望著操場,看著一年級的小朋友在盡情地玩耍,那些純真,那些笑臉,那些深淺不一,坑窪不平的小腳印,四處奔跑著,飛濺著快樂,洋溢著幸福。謝謝你,母校,是你給了我花樣的年華,讓我懂得了生命的意義;是你記錄著我的成長,一步一步,一天一天,一年一年,我們在你的懷抱中長大;是你讓我獲得了那些珍貴的友誼,那些濃厚的師生情誼,母校,謝謝你!

  這一切的一切,這些零碎的回憶,這些美好的紀念,我都小心翼翼,儲存在記憶的寶盒裡,花開不敗……

  2

  曾經,我們的微笑,在校園洋溢;曾經,幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英;曾經,我們幻想,那成長的色彩;曾經,我們一起發誓,要永遠快樂;當希望翻飛,夢想變成了現實,當時光的流失,我們不在是我們,回憶,那蒲公英飄舞的日子,我茫然了,於是,一如既往的,開始我的追尋。回憶是一點一點積累起來的,就如一個劇本,每個人都是故事裡的主角,不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。

  其實生活也是回憶,因為生活的每個細節都將會變為回憶。在《生活》欄目主持人文清廣告裡不就有一句:“用心體會,生活原來有滋有味。”生活就是一本書,收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍,經常翻閱它,便有許多不同的感悟,令人百看不厭。

  回憶童年,讓你沉醉於甜蜜快樂中,想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候,我是個倔強的孩子,不但倔強還很調皮,愛玩“刺激”的遊戲。記得那時我曾和家人玩“捉迷藏”,害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時候最愛玩石頭,爸爸告訴我,我喜歡玩石頭是因為別人經常說,石頭裡有許多不同的紋路,不同的圖案,十分漂亮。

  我聽了之後好奇心不由而來,我經常去撿石頭,四處亂扔。想把石頭砸爛了,看看裡面是怎樣的,好像是從那時起,我對石頭有了一種奇妙的感覺,也許就因為這種感覺,把我們緊緊聯絡在一起,直到現在我仍在收藏著不同的石頭。“人們說‘玩物喪志’,而玩石頭可不一樣,玩的石頭都是奇石,歸於發現的藝術,不是誰都有心性來玩的,誰都玩得出的。它需要雪澡情操,澹泊的態度,天真,美好,這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛好者賈平凹說的。

  回憶童年,每一次都有一種不同的感覺,珍藏回憶,讓你的生活更充實,更美好。

  3

  一轉眼,六年的小學生涯即將結束,在這個班級,這個學校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,我們從幼稚到成熟,從成熟到長大,數年後,我還會回憶這些美好,這美好的六年。

  今天是拍畢業照的日子,我們整整齊齊的站在操場上,同學們臉上都很開心,帶著笑容,可仔細看,卻會發現一絲的失落。心裡一陣惆悵,要拍畢業照了,意味著我們即將告別美麗的校園,朝夕相處的老師同學們。畢業照,是紀念我們六年的學習生涯。“虹,”我被抱住“拍畢業照了,我要和你分別了。”是樺,我最好的朋友,最堅強的愛哭蟲。我拉著她的手,笑了笑:“我的‘華妃娘娘’,只是畢業,又不是不見。說不準我們中學還在一起呢,我們是連在一起的朋友,你不要想甩開我哦。”樺用力的在我背上拍了一把,說:“哪有。中學我們如果又在同一所學校,那我就可以問你借文具了,不用我買,真好。”我失笑,真是愛貪小便宜。

  到我們班拍照了,我走上第二排,那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來怎麼辦,我有些害怕。終於站穩了,我鬆了口氣,可椅子又顫動了起來,往後一看,是小樑,他一臉囂張的抖著他的腿。一旁的同學都讓他別抖,可他的眼神裡寫著一句話:我就抖了,我開心你們能把我怎樣。我看著他,心中產生疑問:他抖得那麼厲害,他不知道,他們那排是第一個掉下去的嗎

  “來來來,同學們,看這裡。我們要拍了。”攝影師衝這我們喊。一道閃光,一張照片,六十張稚嫩的臉,六十個燦爛的笑容,這就是我們的小學生活,六年的美好全定格在那張照片。

  教室依舊是哪個教室,老師還是那個老師,只是講臺下認真學習的同學不再是我們。六年已過,我們即將離開,但是六年中的美好回憶我們永遠不忘。

  4:記憶中最美的女人

  人逃不過的,是歲月的痕跡。

  人生之路漫漫,歲月長河悠悠,人總是在不經意間被年老撞了一下腰,從此再直不起來。

  她的額頭已被時光割下了一道道“年輪”,她的頭髮已被歲月染得花白花白的,她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”,她的雙眼已被陽光刺得不那麼明亮。她總是起得比所有人都早,她總是睡得比所有人都晚,她總是做得比所有人都多,她總是吃的比所有人都少。儘管上天很不公平,讓她從小就承擔起撐起整個家的重任,但她毫無怨言。儘管她每天總得忙個不停,但她無怨無悔。

  她那瘦弱的身軀讓生活的大山壓得直不起來。她總是在廚房裡來來回回的走著,只為了能讓家人吃上一口熱飯。無論春夏秋冬,無論生病還是睏倦,她從來不會暫時“停一下工”。即使是在她的右手被摔斷的情況下,她依然堅持用左手做著她每天必做的家務事。年輕時的她,也會憧憬著愛情的到來。

  在這大千世界中尋覓,“於萬千人之中,遇見她要遇見的人。於萬千年之中,時間無涯的荒野裡,沒有早一步,也沒有遲一步,剛巧碰上了。”她遇到了一個小夥子,儘管他很貧窮,可是她依舊那麼義無反顧的跟著他四處顛沛流離,過著居無定所的小日子。她收起了自己青春洋溢的花衣服,換上了灰灰黑黑的麻布衣,白天辛勤工作,晚上相夫教子。在平淡而又乏味的生活中,珍惜著她所擁有的一切。用自己的雙手去為家人開墾“道路”,用自己的雙腿將家人帶到“希望的田野上”。

  她就是那麼一個只求付出,不計回報的人。儘管她沒有婀娜的身姿,姣好的面容,可是依舊是我心中最美的女人。她就是我的外婆,一個如花般的女子,在寒風凜冽的山崖上,綻放著她的美麗。