最美的記憶的作文

　　回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事裡的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。在你的記憶中什麼是最美的呢?下面是小編提供的最美的記憶作文，歡迎大家參考閱讀!

　　1：那美好的回憶

　　時間如水般的流淌，在手指間穿梭，想努力地抓住卻又無能為力。只能靜靜地讓時間流過，默默地望著，默默地等待，沒有人去阻攔，因為那毫無意義。如今，又到了五月底，在剩下不足半個月的時間裡，漫步於校園，看著這裡一切的一切，一股感動湧上心頭。

　　回首，這六年的歲月，這六年的時光，那些風風雨雨，那些電閃雷鳴。朋友們都一起手牽手，肩並肩地一起走了過來。在六年的學習生涯中，在童年的旅途上，有各種美麗的風景迷惑著我們的雙眼，我們也許會止步不前，但那只是短暫的，因為我們知道，在前方有朋友們等待的身影、溫暖的懷抱;我們也許會跌倒，也許會受傷，但我們不准許自己趴下，因為我們明白，不遠處有朋友們動人的微笑，鼓勵的目光;我們也許會失敗，也許會遇到挫折，但我們不允許自己就此放棄，因為我們懂得，朋友們那一顆顆熱情的心，不能讓他們失望……

　　朋友們，謝謝你們，六年了，一直是你們陪伴著我，我知道，那是一個無形的約定，直到永遠……

　　翻開，這六年的史冊，這六年的長河，那些身影仍清晰地在我眼前閃現：忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光;抹不去，課堂上，老師那一臉的笑意;擦不掉，嬉戲時，老師那快活的身影。老師，謝謝你，謝謝你這六年來的悉心培育，謝謝你這六年來一句句的教悔。老師，是一個平凡而偉大的職業，燃燒著自己，照亮他人，只是默默地奉獻，付出著自己的青春年華。老師，再多的話語也形容不出這種神聖，我只有用我整顆心的誠意，對您說聲：“謝謝您，老師。”

　　仰望，這生活了六年的地方，這滿腹書香的園地——母校。是母校將我們彙集，相聚，是我們夢想起航的碼頭。望著操場，看著一年級的小朋友在盡情地玩耍，那些純真，那些笑臉，那些深淺不一，坑窪不平的小腳印，四處奔跑著，飛濺著快樂，洋溢著幸福。謝謝你，母校，是你給了我花樣的年華，讓我懂得了生命的意義;是你記錄著我的成長，一步一步，一天一天，一年一年，我們在你的懷抱中長大;是你讓我獲得了那些珍貴的友誼，那些濃厚的師生情誼，母校，謝謝你!

　　這一切的一切，這些零碎的回憶，這些美好的紀念，我都小心翼翼，儲存在記憶的寶盒裡，花開不敗……

　　2

　　曾經，我們的微笑，在校園洋溢;曾經，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英;曾經，我們幻想，那成長的色彩;曾經，我們一起發誓，要永遠快樂;當希望翻飛，夢想變成了現實，當時光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，於是，一如既往的，開始我的追尋。回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事裡的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。

　　其實生活也是回憶，因為生活的每個細節都將會變為回憶。在《生活》欄目主持人文清廣告裡不就有一句：“用心體會，生活原來有滋有味。”生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

　　回憶童年，讓你沉醉於甜蜜快樂中，想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候，我是個倔強的孩子，不但倔強還很調皮，愛玩“刺激”的遊戲。記得那時我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時候最愛玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因為別人經常說，石頭裡有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。

　　我聽了之後好奇心不由而來，我經常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看裡面是怎樣的，好像是從那時起，我對石頭有了一種奇妙的感覺，也許就因為這種感覺，把我們緊緊聯絡在一起，直到現在我仍在收藏著不同的石頭。“人們說‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸於發現的藝術，不是誰都有心性來玩的，誰都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態度，天真，美好，這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛好者賈平凹說的。

　　回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。

　　3

　　一轉眼，六年的小學生涯即將結束，在這個班級，這個學校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，我們從幼稚到成熟，從成熟到長大，數年後，我還會回憶這些美好，這美好的六年。

　　今天是拍畢業照的日子，我們整整齊齊的站在操場上，同學們臉上都很開心，帶著笑容，可仔細看，卻會發現一絲的失落。心裡一陣惆悵，要拍畢業照了，意味著我們即將告別美麗的校園，朝夕相處的老師同學們。畢業照，是紀念我們六年的學習生涯。“虹，”我被抱住“拍畢業照了，我要和你分別了。”是樺，我最好的朋友，最堅強的愛哭蟲。我拉著她的手，笑了笑：“我的‘華妃娘娘’，只是畢業，又不是不見。說不準我們中學還在一起呢，我們是連在一起的朋友，你不要想甩開我哦。”樺用力的在我背上拍了一把，說：“哪有。中學我們如果又在同一所學校，那我就可以問你借文具了，不用我買，真好。”我失笑，真是愛貪小便宜。

　　到我們班拍照了，我走上第二排，那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來怎麼辦，我有些害怕。終於站穩了，我鬆了口氣，可椅子又顫動了起來，往後一看，是小樑，他一臉囂張的抖著他的腿。一旁的同學都讓他別抖，可他的眼神裡寫著一句話：我就抖了，我開心你們能把我怎樣。我看著他，心中產生疑問：他抖得那麼厲害，他不知道，他們那排是第一個掉下去的嗎

　　“來來來，同學們，看這裡。我們要拍了。”攝影師衝這我們喊。一道閃光，一張照片，六十張稚嫩的臉，六十個燦爛的笑容，這就是我們的小學生活，六年的美好全定格在那張照片。

　　教室依舊是哪個教室，老師還是那個老師，只是講臺下認真學習的同學不再是我們。六年已過，我們即將離開，但是六年中的美好回憶我們永遠不忘。

　　4：記憶中最美的女人

　　人逃不過的，是歲月的痕跡。

　　人生之路漫漫，歲月長河悠悠，人總是在不經意間被年老撞了一下腰，從此再直不起來。

　　她的額頭已被時光割下了一道道“年輪”，她的頭髮已被歲月染得花白花白的，她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”，她的雙眼已被陽光刺得不那麼明亮。她總是起得比所有人都早，她總是睡得比所有人都晚，她總是做得比所有人都多，她總是吃的比所有人都少。儘管上天很不公平，讓她從小就承擔起撐起整個家的重任，但她毫無怨言。儘管她每天總得忙個不停，但她無怨無悔。

　　她那瘦弱的身軀讓生活的大山壓得直不起來。她總是在廚房裡來來回回的走著，只為了能讓家人吃上一口熱飯。無論春夏秋冬，無論生病還是睏倦，她從來不會暫時“停一下工”。即使是在她的右手被摔斷的情況下，她依然堅持用左手做著她每天必做的家務事。年輕時的她，也會憧憬著愛情的到來。

　　在這大千世界中尋覓，“於萬千人之中，遇見她要遇見的人。於萬千年之中，時間無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有遲一步，剛巧碰上了。”她遇到了一個小夥子，儘管他很貧窮，可是她依舊那麼義無反顧的跟著他四處顛沛流離，過著居無定所的小日子。她收起了自己青春洋溢的花衣服，換上了灰灰黑黑的麻布衣，白天辛勤工作，晚上相夫教子。在平淡而又乏味的生活中，珍惜著她所擁有的一切。用自己的雙手去為家人開墾“道路”，用自己的雙腿將家人帶到“希望的田野上”。

　　她就是那麼一個只求付出，不計回報的人。儘管她沒有婀娜的身姿，姣好的面容，可是依舊是我心中最美的女人。她就是我的外婆，一個如花般的女子，在寒風凜冽的山崖上，綻放著她的美麗。