法律常識的調查問卷題目
法律常識，是建設和弘揚國家的方式之一，同時也是促進法治社會發展的重要組成部分。下面就是小編提供的法律常識調查問卷，希望對你有幫助。
法律常識調查問卷一
Q1.請選擇您的性別
男
女
Q2.學校
上海交通大學醫學院
復旦大學醫學院
同濟大學醫學院
其他
Q3.年級
本科
研究生
單選部分
Q4.你知道我國的“憲法日”是哪一天嗎?
11月4日
12月4日
12月14日
不清楚
Q5.我國的立法機關是：
國務院
全國人民代表大會
全國人民代表大會及其常務委員會
中國共產黨中央委員會
Q6.實行“依法治國”，建設社會主義法治國家是我國憲法明文規定的，你知道“依法治國”的核心是什麼嗎?
有法可依
依憲治國
有法必依
執法必嚴
Q7.你能分清“法制”和“法治”的區別是什麼嗎?
分不清，沒聽說過區別二者的概念
大概能，但是具體詳細情況不是很清楚
能，並且知道法制側重的是形式上的法律制度和實施，法治更加強調法律的內涵以及法律意識的普及
Q8.你覺得當今社會，法治教育應當作為一門課程加入到大學通識課程裡嗎?
沒必要，法律似乎與我的生活關係不大
暫時用不著，等用到的時候再學
有必要，可以增強我們的法律意識
很有必要，法律時刻可以保障我們的利益
Q9.日常生活中，當你覺得自己的合法權益受到侵害時，你會選擇：
多一事不如少一事，選擇沉默和妥協
主動協商調解，曉之以理動之以情來挽救自己的利益
尋求擁有相關專業知識的老師同學等的幫助
向有關部門投訴或將之告上法庭
Q10.未具有高等學校醫學專業本科以上學歷的人可以參加執業醫師考試嗎?
是
否
不知道
Q11.搶救生命垂危的患者等緊急情況時，不能取得患者或者其近親意見的，立即實施相應的醫療措施，是否違反法律?
是
否
不知道
Q12.甲患重病，疼痛難忍，遂要求乙醫生為其實行安樂死，甲家屬也表示同意，若乙實施成功緻甲死亡，按我國法律規定乙是否構成犯罪?
構成
不構成
不知道
Q13.無過失醫療糾紛原則上是指：
醫療事故
醫療差錯
傷口感染
醫療意外
Q14.一般普通病人，醫生拒絕就診是否違反法律?
有
沒有
不知道
Q15.患者或者其近親屬不配合醫療機構進行符合診療規範的診療，對患者產生損害，醫療機構及其醫療人員是否不負任何法律責任?
要負一定的法律責任
完全不用負法律責任
不知道
多選部分
Q16.我國具有司法能力的部門有哪些?
全國人民代表大會
各級法院
各級檢察院
公安機關
Q17.對法律的劃分，可從不同角度不同標準來進行，那麼你知道的我國基本法律有哪些分類標準?
從法律的文字表現形式來分，可分為成文法和不成文法
從法律的適用範圍來分，可分為普遍法和特殊法
從法律制定的主體來分，可分為國內法和國際法
從法律的內容來分，可分為實體法和程式法
Q18.你瞭解、學習法律知識的途徑是
思想道德與法律基礎等公共課程
普法論壇、講座等形式的活動
閱讀法律知識相關書籍
通過電視、廣播、報紙、網路等媒體瞭解
Q19.你認為當前影響高校法治教育活動正常開展的原因有哪些?
學校對學生的法律知識教育不夠重視
教學形式太單調，缺乏新意和趣味
自身學習工作事務繁忙，沒有時間和精力顧及法律知識的學習和了解
自身法律意識淡薄，對於法律知識的學習意義深度理解不夠
Q20.你認為高校可以通過哪些途徑增強學生的法治意識?
對法治教育進行準確定位，調整教學內容，改革教學模式
提高教師素質，增加法律相關的課程設定
組織普法講座，組織學生結合案例分析
開拓課外法治教育渠道，如組織法庭旁聽
其他***如有請填寫***__________________________________________________________________________________
Q21.有下列情形之一的，不屬於醫療事故或不負法律責任的有：
在緊急情況下為搶救垂危患者生命而採取緊急醫學措施造成不良後果的
洩露傳染病病人有關資訊、資料的
偽造、篡改或者銷燬病歷資料
在醫療活動中由於患者病情異常或者患者體質特殊而發生醫療意外的
在現有醫學科學技術條件下，發生無法預料或者不能防範的不良後果的
隱匿或者拒絕提供與糾紛有關的病歷資料
Q22.你希望更多地瞭解哪些方面的法律知識?
憲法類，如《中華人民共和國憲法》
民法類，如財產法、人身法等
行政法類，涉及外交外事、宗教僑務、體育文化、醫藥衛生等
刑法類，規定犯罪、刑事責任與刑罰的法律
經濟法類，如企業組織管理法、市場管理法、巨集觀調控法等
社會保障法類，如《勞動法》、《工會法》、《未成年人保護法》等
自然資源與環境保護法類